- Nghiên cứu chương trình CS – GD trẻ MG3 –4 tuổi hiện hành nhằm
2.5.1.2 “Chương trình đổi mới hình thức tổ chức hoạt động GD”,
Đây là chương trình được xây dựng theo tinh thần đổi mới đồng bộ về mục tiêu, nội dung, phương pháp GD, điều kiện thực hiện và đánh giá. Bắt nguồn từ những hiểu biết ngày nay về trẻ em lứa tuổi MN, từ nhu cầu phát triển của trẻ và của gia đình, xã hội nơi trẻ đang sống và lớn lên. Một trong những đổi mới có tính chất thời sự cấp thiết, đó là vấn đề GD trẻ em theo hướng tích hợp theo chủ điểm, chủ đề với những hình thức tổ chức và phương pháp tích hợp, quán triệt quan điểm GD hiện đại “lấy trẻ em làm
trung tâm”.
Thời gian tiến hành: Ở chương trình đổi mới hình thức tổ chức
HĐGD, thời gian cho HĐNT được sắp xếp nhiều hơn từ 9h 10 – 10h. Ví dụ: Đối với trẻ 3 - 4 tuổi thời gian HĐNT 30 – 50 phút.
Nội dung thực hiện: Tùy thuộc vào nội dung của chủ đề trong tuần, điều kiện của trường lớp, HĐNT có thể được tiến hành với một số nội dung, hình thức hoạt động mà không xuất phát từ sự phân chia kiến thức khoa học thành các “môn học” như trước đây.
Phần hướng dẫn thực hiện HĐNT không cụ thể như ở chương trình cải cách mà chỉ mang tính chất khái quát, gợi mở với dụng ý để giáo viên được linh hoạt hơn trong quá trình lập kế hoạch và tiến hành các hoạt động. Vì vậy quá trình rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG 3 – 4 tuổi thông qua HĐNT vẫn được thực hiện như hướng dẫn, gợi ý của chương trình cải cách. Thế nên giáo viên căn cứ vào sự phát triển thể lực của trẻ từ đó có thể linh hoạt lựa chọn nội dung rèn luyện KNVĐ cho phù hợp với trường, lớp của mình mà không bị lệ thuộc vào phân phối chương trình một cách cứng nhắc.
Nội dung rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG 3 – 4 tuổi thông qua HĐNT được xây dựng theo hướng tích hợp dựa trên các chủ đề hoặc các vấn đề thiết thực đối với trẻ. Dựa vào các chủ đề mà giáo viên lập kế hoạch tổ chức HĐNT. Giáo viên có thể linh hoạt trong việc lập kế hoạch, tuỳ thuộc vào đồ dùng, phương tiện mà mình chuẩn bị để tổ chức HĐNT sao cho phù hợp với đặc điểm phát triển thể chất của trẻ, phù hợp với điều kiện từng vùng miền.
Trong chương trình đổi mới hình thức tổ chức hoạt động GD trẻ MN, mục tiêu rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG 3 - 4 tuổi là:
- Trẻ thực hiện được các VĐ cơ bản cơ bản vững vàng và đúng tư thế. - Làm thõa mãn nhu cầu hoạt động cho trẻ, cơ thể phát triển cân đối, hài hòa, tạo điều kiện phát triển ở trẻ sự cứng rắn của cơ bắp và niềm vui trong hoạt động.
Qua mục tiêu đó nên nội dung rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG 3 – 4 tuổi thông qua HĐNT được thể hiện cụ thể như sau:
Bảng 2.1: Nội dung rèn luyện VĐCB cho trẻ MG 3 – 4 tuổi thông qua HĐNT trong chương trình đổi mới hình thức tổ chức hoạt động GD trẻ MN
Nội dung Vận động cơ bản Đi, chạy, thăng bằng Bật nhảy Bò, trườn, trèo Tung, ném, bắt Có Không C
ó Không Có Không Có Không
HĐ có mục đích. × × × ×
TCVĐ × × × ×
Chơi tự do × × × ×
Bảng 2.1 cho thấy, các KNVĐCB chương trình đổi mới hình thức tổ chức hoạt động GD trẻ MN đều được sử dụng trong tất cả nội dung của HĐNT. Tuy nhiên hoạt động đi, chạy và thăng bằng được sử dụng nhiều hơn cả. Vì nó là VĐ “nền tảng” của các VĐ khác và thiết thực cho tất cả mọi hoạt động của trẻ. Qua đó ta nhận thấy rằng bản thân của kĩ năng nhận thức cần phải có sự tham gia, phối hợp của các KNVĐCB. Như thế, một số KNVĐCB còn ít được quan tâm trong HĐNT. Cần có sự nghiên cứu để bổ sung cho phù hợp với từng nội dung của HĐNT.
