cĩ truyền trực tiếp đến nơi tiêu thụ khơng ? Vì sao ?
Câu 15: Gọi P là cơng suất điện cần truyền tải, U là hiệu điện thế của các dây dẫn và I là cường độ dịng điện trên dây. Lập biểu thức tính cơng suất hao phí trên dây dẫn theo các đại lượng trên.
Câu 16: (Câu hỏi nhĩm) Từ biểu thức tính cơng suất
hao phí, em hãy đề nghị các cách làm giảm cơng suất hao phí này.
Câu 17: (Câu hỏi nhĩm) Trong các cách làm giảm hao
phí điện năng, cách nào cĩ ưu điểm hơn ? Vì sao ?
ĐIỆN NĂNG:
Các trung tâm sản xuất điện năng thường xa nới tiêu thụ mà điện năng lại phải được tiêu thụ ngay sau khi sản xuất ra, vì vậy luơn cĩ nhu cầu truyền tải điện năng với số lượng lớn đi xa hàng trăm, hàng ngàn kilơmet. Máy biến thế cĩ vai trị rất quan trọng trong quá trình truyền tải điện năng, em hãy tìm hiểu vấn đề này.
Câu 18: Vẽ sơ đồ truyền tải điện năng từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ
3. Bài tập.
Bài 1: Tại trạm biến áp, cơng suất và hiệu điện thế được đưa lên mạng là P1kVA, 220U V . Giả sử khu vực nơi em đang sống cách trạm biến áp 2km. Nếu người ta tải điện từ trạm đến khu vực của em bằng dây cáp đồng loại dây 30 (đường kính tiết diện dây là 3mm) thì cơng suất hao phí trên đường dây là bao nhiêu ? Suy ra năng lượng hao phí trong 1 giờ sử dụng. Biết điện trở suất của đồng là 1,7.108m.
Bài 2: Bộ phận cơ bản của máy hàn điện là một máy biến áp dùng để tạo ra một dịng điện cĩ cường độ hiệu dụng rất lớn khoảng 50A. Biết điện áp và cường độ dịng điện ở đầu vào là 220V-20A, máy cĩ hiệu suất hoạt động 90%. Xác định hiệu điện thế ở cuộn thứ cấp.
4. Đồ dùng dạy học và bộ thí nghiệm.
Hình 2.19: Mơ hình máy biến thế
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (1 tiết – 45’)
Hoạt động 1 của giáo viên: Theo dõi cơng việc soạn bài ở nhà của học sinh - Trắc nghiệm đầu giờ.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN NẮM
5’ * Trình, nộp vở hoặc phiếu cĩ ghi các câu trả lời.
Trắc nghiệm đầu giờ: Tìm câu phát biểu đúng trong các câu sau:
A. Trong máy biến thế, dịng điện truyền từ cuộn sơ cấp sang thứ cấp thơng qua vật dẫn là lõi thép.
B. Số vịng dây trên cuộn sơ cấp cĩ thể nhiều hơn hoặc ít hơn số vịng dây trên cuộn thứ cấp tùy theo việc sử dụng.
C. Cường độ dịng điện hiệu dụng ở cuộn thứ cấp luơn lớn hơn cường độ hiệu dụng ở cuộn sơ cấp.
D. Cơng suất ở cuộn sơ cấp và thứ cấp là như nhau trong mọi trường hợp.
Hoạt động 2 của giáo viên: Tổ chức cho học sinh trình bày và thảo luận nội dung
“Nguyên tắc hoạt động và cấu tạo của máy biến thế”.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN NẮM
việc tìm thơng tin trong sách giáo khoa.
điện thế của dịng điện xoay chiều. Hoạt
động của máy biến thế dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ.
3’ * Trình bày câu 3, sử dụng mơ hình, tranh hoặc hình vẽ minh họa.
Hình 2.21: Các máy biến thế
Hình 2.20
Máy biến thế gồm hai cuộn dây dẫn quấn trên một lõi chung bằng thép kỹ thuật
điện. Các cuộn dây dẫn thường bằng dây
đồng, cĩ điện trở nhỏ. Lõi gồm nhiều lá thép mỏng ghép cách điện với nhau.
Trong các sơ đồ, máy biến thế được ký hiệu như sau:
3’ * Thảo luận câu 4, tìm thơng tin trong các sách tham khảo và suy luận từ kiến thức đã học.
- Các cuộn dây quấn nhiều vịng để tăng từ thơng.
- Lõi thép máy biến thế được ghép từ nhiều lá thép mỏng để hạn chế dịng Phucơ và tăng cảm ứng từ B
.
3’ * Trả lời câu 5, tìm thơng tin trong sách giáo khoa.
Hình 2.22
Một trong hai cuộn dây của máy biến thếđược nối với mạch điện xoay chiều, và gọi