NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA

Một phần của tài liệu Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12 (Trang 79 - 80)

Liên h thc tế:

Nhận biết động cơ khơng đồng bộ một pha, ba pha và những động cơ điện khác. Phân biệt cơng dụng của chúng.

II. CHUẨN BỊ CHO BÀI HỌC:

1.Tài liệu tham khảo:

- Sách Giáo Khoa Vật lý 12.

- Phạm Thế Dân (2005), 96 câu hỏi lý thuyết vật lý 12, NXB Đại học Quốc gia, TP.HCM.

- Vũ Thị Phát Minh (2005), Các câu hỏi suy luận và vận dụng lý thuyết vật lý 12, NXB Đại học Quốc gia, TP.HCM.

2. Bộ câu hỏi:

Vấn đề Câu hỏi

I. NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA

Câu 1: Các động cơ điện nĩi chung hoạt động dựa trên cơ sở hiện tượng vật lý nào ? Cần điều kiện nào để

động cơ cĩ thể hoạt động.

Câu 2: Thế nào là từ trường quay ? Em hãy mơ tả cách tạo ra từ trường quay.

Câu 3: Thế nào là khơng đồng bộ ? Em hãy mơ tả bằng lý thuyết một thí nghiệm cho thấy hiện tượng đĩ.

Câu 4: Hãy giải thích vì sao khung dây khơng quay cùng vận tốc với từ trường:

- Khi nam châm quay thì quá trình gì xảy ra trên khung làm xuất hiện dịng điện cảm ứng ?

- Dịng điện cảm ứng này cĩ tác dụng gì ?

- Nếu khung dây cũng đạt vận tốc gĩc  thì từ thơng qua khung như thế nào ? Dẫn đến điều gì về dịng điện và lực từ ?

Câu 5: Ưu điểm lớn nhất của động cơ khơng đồng bộ là gì ?

ĐỘNG CƠ KHƠNG

ĐỒNG BỘ:

 Động cơ điện được ứng dụng rộng rãi trong đời sống, nhất là các động cơ sử dụng trong gia đình. Một trong các loại động cơ điện thường gặp nhất là động cơ khơng đồng bộ. Vì sao chúng được gọi là khơng đồng bộ ? Các em hãy tìm hiểu vấn đề này.

Câu 6: Ngồi động cơ khơng đồng bộ cịn cĩ những động cơ điện nào ?

Câu 7: (Câu hỏi nhĩm) Trong thực tế, người ta tạo từ

trường quay bằng nam châm vĩnh cửu ? nam châm điện ? dịng điện một pha hay dịng điện ba pha ? Vì sao chọn dạng đĩ ?

Câu 8: Mơ tả cách tạo từ trường quay bằng dịng điện ba pha.

Câu 9: Từ trường trong các cuộn dây cũng biến thiên điều hịa như cường độ dịng điện. Em hãy giải thích điều này.

II. TỪ TRƯỜNG QUAY CỦA DỊNG

Một phần của tài liệu Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12 (Trang 79 - 80)