là cuộn sơ cấp. Cuộn thứ hai được nối với tải tiêu thụ và gọi là cuộn thứ cấp.
3’ * Trình bày câu 6 trên cơ sở kiến thức đã học.
Dịng điện trong cuộn sơ cấp làm phát sinh một từ trường biến thiên trong lõi thép. Từ thơng biến thiên của từ trường đĩ qua cuộn thứ cấp gây ra một dịng điện cảm ứng chạy trong cuộn thứ cấp và tải tiêu thụ.
Hoạt động 3 của giáo viên: Tổ chức cho học sinh trình bày và thảo luận nội dung “Sự
biến đổi hiệu điện thế và cường độ dịng điện qua máy biến thế”.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN NẮM
4’ * Trình bày câu 7 qua việc biến đổi các biểu thức.
Trong khoảng thời gian t vơ cùng nhỏ, từ thơng biến thiên gây ra trong mỗi vịng dây của cả hai cuộn một suất điện động bằng : e0 t Suất điện động tức thời ở các cuộn dây: 1 1 0 e N e ; e2 N e2 0
1 1 1 1
2 2 2 2
e N E N
e N E N
2’ * Phát biểu câu 8 để tìm hiểu việc chuyển từ suất điện động E sang hiệu điện thế
U. Vì điện trở của cuộn sơ cấp là rất nhỏ nên hiệu điện thế U xấp xỉ bằng E. Khi đĩ, ta cĩ: 1 1 1 2 2 2 E U N E U N
2’ * Trình bày câu 9 dưới dạng biện luận. Nếu cuộn thứ cấp cĩ số vịng dây lớn hơn: 2 1 N N thì U2 U1, máy biến thế là máy tăng thế. Ngược lại, nếu N2 N1 thì 2 1 U U , máy biến thế là máy hạ thế.
2’ * Trình bày câu 10 dựa trên sự biến đổi cơng suất.
Nếu sự hao phí điện năng do các dịng Phucơ là khơng đáng kể thì cơng suất ở hai Phucơ là khơng đáng kể thì cơng suất ở hai mạch sơ cấp và thứ cấp là như nhau, nên: 1 1 2 2 U I U I 1 2 2 1 U I U I Vậy dùng máy biến thế làm hiệu điện thế
tăng bao nhiêu lần thì cường độ dịng điện giảm bấy nhiêu lần, và ngược lại.
3’ * Thảo luận câu 11 để đưa ra kết luận.
Máy biến thế khơng thể làm tăng hoặc giảm điện thế của dịng điện một chiều.
1’ * Đại diện nhĩm trả lời câu 12 qua tìm hiểu để mở rộng kiến thức.
Máy biến thế mà cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp quấn chung thành một cuộn trên một lõi thép gọi là máy biến thế tự ngẫu.
2’ * Trả lời câu 13: Kể tên các máy điện cĩ sử dụng máy biến thế.
Trong các thiết bị điện tử như máy hát, máy truyền hình, máy vi tính cĩ lắp máy biến thế loại nhỏ.
Tại các trụ điện lớn, ta thấy cĩ gắn các bình điện, chúng cũng là máy biến thế.
Hoạt động 4 của giáo viên: Tổ chức cho học sinh trình bày và thảo luận nội dung “Sự
truyền tải điện năng”.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN NẮM
1’ * Phát biểu câu 14 qua việc tìm hiểu trong thực tế.
Các nhà máy sản xuất điện thường ở rất xa nơi tiêu thụ nên khơng thể truyền trực tiếp đến nơi tiêu thụ, vì hao phí điện năng trên đường dây tải rất lớn
2’ * Trình bày câu 15 bằng việc biến đổi các biểu thức cơng suất và định luật Ohm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cơng suất truyền tải: P UI- Cơng suất hao phí: P RI2