DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU:

Một phần của tài liệu Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12 (Trang 38 - 40)

XOAY CHIỀU:

 Trong thực tế, người ta sử dụng những máy

Câu 8: Biểu thức của cường độ dịng điện i như thế nào? Giải thích các ký hiệu trên biểu thức.

Viết cơng thức xác định tần số dao động f theo tần số gĩc 

Câu 9: Nêu định nghĩa cường độ dịng điện xoay chiều.

Câu 10: Giá trị cường độ dịng điện tại mọi điểm trên mạch khơng phân nhánh như thế nào ? Giải thích.

Câu 11: (Câu hỏi nhĩm) Em hiểu thế nào là độ lệch

pha giữa cường độ dịng điện i và hiệu điện thế u.

Câu 12: (Câu hỏi nhĩm) Hãy nêu những điểm khác biệt giữa dịng điện khơng đổi và dịng điện xoay chiều. phát điện cấu tạo theo

nguyên tắc như các em đã tìm hiểu trong phần I. Một hệ thống dây dẫn nối từ máy phát đến ổ cắm điện và đưa vào mạch điện tiêu thụ, trong mạch cĩ một dịng điện xoay chiều. Các em hãy tìm hiểu thế nào là dịng điện xoay chiều ?

Câu 13: (Câu hỏi nhĩm) Vì những lí do gì mà trong

thực tế, dịng điện xoay chiều được sử dụng rộng rãi hơn so với dịng điện khơng đổi ?

Câu 14: Cường độ dịng điện mà ta đang sử dụng cĩ tần số 50Hz, vậy trong một giây nĩ thay đổi bao nhiêu lần (đạt giá trị cực đại và đạt giá trị bằng khơng bao nhiêu lần trong 1 giây) ?

Câu 15: (Câu hỏi nhĩm) Trong thực tế khi sử dụng

dịng điện xoay chiều, ta quan tâm đến giá trị nào của dịng điện: Giá trị cực đại ? Giá trị tức thời ? Hay giá trị nào khác ? Vì sao ?

Câu 16: Trình bày cách xác định giá trị cường độ hiệu dụng dựa trên sự so sánh nhiệt lượng đối với dịng điện khơng đổi.

Câu 17: (Câu hỏi nhĩm) Trình bày cách xác định giá trị cường độ hiệu dụng dựa trên cách tính giá trị trung bình của cơng suất: p u i .

Câu 18:Định nghĩa cường độ hiệu dụng.

Câu 19: Nêu cách xác định giá trị hiệu dụng của cường độ dịng điện I, suất điện động E và hiệu điện thế U. III. CƯỜNG ĐỘ HIỆU DỤNG VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ HIỆU DỤNG:  Dịng điện xoay chiều mà chúng ta đang sử dụng trong thực tế cĩ tần số bằng 50Hz (một số nước như Mỹ, Nhật dùng dịng điện tần số 60Hz). Như vậy cường độ dịng điện biến thiên rất nhanh, khi sử dụng nĩ, ta quan tâm đến giá trị nào ?

giá trị cực đại và giá trị hiệu dụng của các đại lượng cường độ dịng điện, suất điện động và hiệu điện thế.

Câu 21: (Câu hỏi nhĩm) Đối với dịng xoay chiều, các giá trị của hiệu điện thế và cường độ dịng điện trong mạch mà ta cĩ thể đo được bằng các dụng cụ đo là giá trị gì ? (giá trị tức thời, giá trị cực đại hay giá trị hiệu dụng ?)

Trên các thiết bị điện người ta thường ghi các giá trị định mức sử dụng. Những giá trị định mức này được tính theo giá trị tức thời hay giá trị hiệu dụng ?

3. Bài tập.

Bài 1: Hai bĩng đèn dây tĩc: một bĩng mắc vào mạng xoay chiều cĩ cường độ hiệu dụng là 5A và bĩng cịn lại mắc vào mạch điện một chiều cũng cĩ cường độ là 5A. Độ sáng của hai bĩng đèn cĩ giống nhau khơng ? Tại sao ?

Bài 2:Ở phía sau một máy thu hình hiệu Sony sản xuất tại Nhật cĩ ghi các ký hiệu: DC: 10V – 15V

AC: 90V – 120V

f = 60Hz

Em hãy giải thích các ký hiệu trên.

Bài 3: Bàn là dùng trong gia đình thường cĩ điện trở R 50 . Xác định nhiệt lượng tỏa ra trên bàn là trong 2 phút, biết cđdđ hiệu dụng I 6,3A.

4. Đồ dùng dạy học và bộ thí nghiệm.

Bộ thí nghiệm hiện tượng cảm ứng điện từ gồm: một khung dây, nam châm vĩnh cửu, bĩng đèn loại 1,5V, ampe kế và vơn kế.

Một phần của tài liệu Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12 (Trang 38 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(138 trang)