6. Kết cấu của luận văn
1.2.3.Phát triển về cơ cấu đội ngũ giáo viên dạy nghề
Cơ cấu giáo viên dạy nghề: Là cách thức tổ chức (hay sự hình thành), các thành phần của đội ngũ giáo viên dạy nghề nhằm thực hiện chức năng đào tạo nghề của trường cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội.
Cơ cấu đội ngũ giáo viên dạy nghề của trường cao đẳng nghề Hà Nội được thể hiện qua các tiêu chí sau:
- Cơ cấu giáo viên dạy nghề trong tổng số nhân lực của trường; - Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo giới tính, độ tuổi;
- Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo trình độ chuyên môn đào tạo; - Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo nghề nghiệp (hay ngành đào tạo) - Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo trình độ ngoại ngữ, tin học
- Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo ngành nghề chuyên môn - Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo thâm niên giảng dạy - Cơ cấu giáo viên dạy nghề theo tính chất định biên
18
Cơ cấu đội ngũ giáo viên dạy nghề phản ánh qua nhiều hay ít tiêu chí phụ thuộc vào mục đích của việc phân tích cơ cấu. Tuy nhiên, nếu cơ cấu giáo viên dạy nghề của một cơ sở dạy nghề hợp lý nó sẽ đảm bảo được sự cân đối hài hòa trong việc tổ chức, bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên, phát huy được nội lực của đội ngũ giáo viên vào việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo của nhà trường.
Bởi vậy, để phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở một trường hay một cơ sở dạy nghề, người ta phải chú ý đến việc phát triển về mặt cơ cấu của đội ngũ giáo viên.
Phát triển cơ cấu đội ngũ giáo viên phụ thuộc vào chức năng, nhiệm vụ và chuyên ngành đào tạo của trường hay của cơ sở dạy nghề quyết định. Khi chức năng, nhiệm vụ và ngành nghề đào tạo thay đổi thì cơ cấu của đội ngũ giáo viên dạy nghề cũng thay đổi cho phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và ngành nghề đào tạo mới.