2. Xin Thầy/cô đánh giá về nội dung các khóa bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trương trong 3 năm qua? (đánh dấu x vào ô tương ứng).
Stt Nội dung các khóa bồi dưỡng
Mức độ Tốt Trung
bình
Chưa tốt
1 Lý thuyết chuyên môn 2 Kỹ năng nghề
3 Ngoại ngữ 4 Tin học
5 Nghiệp vụ sư phạm
6 Phương pháp nghiên cứu khoa học
Nội dung khác (xin ghi rõ)
3. Ý kiến của Thầy/cô đánh về sự cần thiết các khóa đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trương trong thời gian tới? ? (đánh dấu x vào ô tương ứng). Stt Nội dung Mức độ cần thiết Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi
1 Đào tạo sau đại học 2 Kỹ năng nghề 3 Ngoại ngữ 4 Tin học 5 Nghiệp vụ sư phạm 6 Phương pháp nghiên cứu khoa học
7 Nội dung khác (xin ghi rõ)
111
4. Ý kiến của thầy/cô đề xuất các hình thức bồi dưỡng thích hợp đối với đội ngũ GVDN của nhà trường ( xếp theo thứ tự ưu tiên 1,2,3,4…)
Tự bồi dưỡng có sự hỗ trợ về tài liệu và thiết bị của nhà trường Tự bồi dưỡng có sự quản lý và đánh giá của Khoa, Bộ môn Tổ chức các lớp bồi dưỡng tại trường
Gửi giáo viên đi học theo các nội dung đào tạo bồi dưỡng cụ thể
Ý kiến khác………
5. Thầy/cô có lập kế hoạch công tác cá nhân không?(Khoanh vào câu trả lời phù hợp) a. Kế hoạch tuần b. Kế hoạch tháng c. Kế hoạch quý d. Kế hoạch năm 6. Ý kiến của Thầy/Cô về công tác phát triển đội ngũ giáo viên của trường hiện nay? (đánh dấu x vào ô tương ứng). Stt Các năng lực Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu 1 Xây dựng kế hoạch tuyển dụng giáo viên 2 Tuyển dụng giáo viên 3 Sử dụng giáo viên 4 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 5 Đánh giá giáo viên 6 Chính sách đại ngộ đối với giáo viên 7. Xin thầy/cô đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên của trường trong thời gian tới? ………
………
………
………
………
112
PHIẾU HỎI
(Dành cho giáo viên dạy nghề)
(Để đánh giá được thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về nội dung một số câu hỏi dưới đây (đánh dấu X vào ô phù hợp). Các thông tin được thu thập qua phiếu hỏi này sẽ chỉ dùng vào mục đích nghiên cứu, đề xuất giải pháp, không sử dụng để đánh giá cá nhân tham gia trả lời phiếu).
I. Thông tin chung:
1. Giới tính: Nam Nữ
2. Năm sinh:...
3. Trình độ chuyên môn:………...
4. Chuyên ngành được đào tạo:...
5. Chuyên ngành giảng dạy:...
6. Nghiệp vụ sư phạm:...
7. Trình độ kỹ năng nghề:...
8. Trình độ ngoại ngữ:………...
9. Trình độ tin học:,………...
10. Thâm niên giảng dạy:... năm ...
11. Bộ phận công tác: ... 12. Nhiệm vụ giảng dạy:
a. Lý thuyết b. Thực hành
c. Cả lý thuyết và thực hành
II. Ý kiến cuả thầy/cô đánh giá công tác phát triển đội ngũ giáo viên của trường.
1. Ý kiến của thầy/cô đánh giá thực trạng đội ngũ GVDN của Trường mình đang công tác? (đánh dấu x vào ô tương ứng).
Stt Các năng lực
Mức độ đánh giá
Tốt Khá Trung bình Yếu
1 Phẩm chất đạo đức
113 a. Kiến thức chuyên môn
b. Kỹ năng nghề 3 Năng lực sư pham 4 Năng lực NCKH 5 Trình độ ngoại ngữ 6 Trình độ tin học
2. Thầy/Cô đã tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng nào trong thời gian 3 năm qua? a. Sau đại học b. Chuyên môn nghề c. Kỹ năng nghề d. Công nghệ mới f. Ngoại ngữ g. Tin học h. Nghiệp vụ sư phạm
Khóa đào tạo, bồi dưỡng khác (ghi rõ):...
3. Xin Thầy/cô đánh về nội dung các khóa bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trong 3 năm qua? (đánh dấu x vào ô tương ứng).
Stt Nội dung các khóa bồi dưỡng
Mức độ Tốt Trung
bình
Chưa tốt
1 Đào tạo sau đại học 2 Lý thuyết chuyên môn 3 Kỹ năng nghề
4 Ngoại ngữ 5 Tin học
6 Nghiệp vụ sư phạm
7 Phương pháp nghiên cứu khoa học
Nội dung khác (xin ghi rõ)
4. Ý kiến của Thầy/cô đánh về sự cần thiết các khóa đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trương trong thời gian tới? ? (đánh dấu x vào ô tương ứng)
114 Stt Nội dung Mức độ cần thiết Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi
1 Đào tạo sau đại học 2 Kỹ năng nghề 3 Ngoại ngữ 4 Tin học
5 Nghiệp vụ sư phạm
6 Phương pháp nghiên cứu khoa học
7 Nội dung khác (xin ghi rõ)
5. Ý kiến của thầy/cô đề xuất các hình thức bồi dưỡng thích hợp đối với đội ngũ GVDN của nhà trường (xếp theo thứ tự ưu tiên 1,2,3,4…)
Tự bồi dưỡng có sự hỗ trợ về tài liệu và thiết bị của nhà trường Tự bồi dưỡng có sự quản lý và đánh giá của Khoa, Bộ môn Tổ chức các lớp bồi dưỡng tại trường
Gửi giáo viên đi học theo các nội dung đào tạo bồi dưỡng cụ thể Ý kiến khác………
6. Xin thầy/cô cho biết những khó khăn gặp phải khi tham gia các khóa đào tạo bồi dưỡng?
Stt Nội dung Khó khăn Rất khó khăn Khó khăn Ít khó khăn Không khó khăn 1 Chính sách hỗ trợ
2 Nguồn thông tin, tài liệu 3 Phân bố thời gian
7. Thầy/cô có tham gia nghiên cứu khoa học không?
a. Có
b. Không
Nếu có tham gia, xin thầy/cô cho biết nội dung các công trình nghiên cứu khoa học, những sáng kiến, cải tiến mà thầy/cô đã tham gia?
115
………...
………
………...
8. Xin thầy/cô đề xuất một số giải pháp để hỗ trợ giáo viên tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng? ………
………
………
………
Thầy/cô có lập kế hoạch công tác cá nhân không?(Khoanh vào câu trả lời phù hợp) - Kế hoạch tuần - Kế hoạch tháng - Kế hoạch quý - Kế hoạch năm 9. Ý kiến của Thầy/Cô về công tác phát triển đội ngũ giáo viên của trường hiện nay? (đánh dấu x vào ô tương ứng). Stt Các năng lực Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu 1 Xây dựng kế hoạch tuyển dụng giáo viên 2 Tuyển dụng giáo viên 3 Sử dụng giáo viên 4 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 5 Đánh giá giáo viên 6 Chính sách đại ngộ đối với giáo viên 10. Xin thầy/cô đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên của trường trong thời gian tới? ……… ……… ……… ……… ……… ……… Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của quý thầy (cô)./.
116
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho CBQL, giáo viên)
(Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội, nhằm góp phần phát triển đội ngũ giáo viên của nhà trường, xin đồng chí cho biết ý kiến của mình về tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đã được đề xuất dưới đây ( đánh dấu X vào ô phù hợp ) 1. Về tính cần thiết TT Các giải pháp quản lý Mức độ cần thiết Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết 1
Tăng cường giáo dục, tuyên truyền thông tin nhằm nâng cao nhận thức về vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên.
2 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên đến năm 2020.
3 Đổi mới công tác tuyển dụng và sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên.
4 Tổ chức đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.
5 Tăng cường kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên
6 Xây dựng và thực hiện các chính sách đãi ngộ nhằm phát triển đội ngũ giáo viên
117 2. Về tính khả thi TT Các giải pháp quản lý Mức độ khả thi Rất khả thi Khả thi Không khả thi 1
Tăng cường giáo dục, tuyên truyền thông tin nhằm nâng cao nhận thức về vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên.
2 Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên đến năm 2020.
3 Đổi mới công tác tuyển dụng và sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên.
4 Tổ chức đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.
5 Tăng cường kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên
6 Xây dựng và thực hiện các chính sách đãi ngộ nhằm phát triển đội ngũ giáo viên