1. ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra b i cà ũ:
H1: Em hĩy kể tờn và nờu cụng dụng của cỏc dụng cụ đo và kiểm tra? Để đo cỏc kớch thước lớn người ta dựng dụng cụ đo gỡ?
H2: Em hĩy kể tờn và nờu cụng dụng của cỏc dụng cụ thỏo lắp và kẹp chặt; dụng cụ gia cụng?
3. Tiến trỡnh tổ chức các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức
HĐ1: Tìm hiểu kĩ thuật cắt kim loại bằng ca tay (20’)
MT: Nêu đợc khái niệm cắt kim loại bằng ca tay
Trình bày đợc t thế đứng và thao tác ca.
Y/c HS đọc nội dung mục 1 - sgk/ 70 và quan sát ca tay trả lời câu hỏi
? Nêu khái niệm về phơng pháp cắt kim loại bằng ca tay?
HS: Một dạng gia cơng thơ, dùng lực tác động làm cho lỡi ca chuyển động qua lại cắt vật liệu. ? Em cĩ nhận xét gì về lỡi ca gỗ và lỡi ca kim loại? Giải thích sự khác nhau của hai lỡi ca? GV nêu rõ các bớc chuẩn bị Y/c HS quan sát H21.1- sgk và trả lời câu hỏi
? Mơ tả cách chọn chiều cao của ê tơ? HS: Chọn êtơ theo tầm vĩc của ngời
GV: gt t thế đứng và thao tác ca, sau đĩ làm mẫu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
nhấn mạnh chú ý cách điều chỉnh độ phẳng, độ căng của lỡi ca bằng cách vặn vít điều chỉnh. Gọi 2 HS lên bảng biểu diễn t thế đứng và thao tác ca, HS nhận xét và sửa sai.
? Để đảm bảo an tồn khi ca cần phải thực hiện các quy định nào?
HS: - Kẹp chặt vật
- Lỡi ca căng vừa phải, ca phải cĩ tay nắm - Khơng dùng tay gạt mạt ca hoặc thổi mạt ca.
HĐ3: Tìm hiểu phơng pháp dũa kim loại (17’)
* MT: Nêu đợc khái niệm dũa kim loại
Trình bày đợc t thế đứng và thao tác dũa.
Quan sát H22.1 và trả lời câu hỏi
? Nêu tên gọi và cơng dụng của từng loại dũa? HS: Dũa trịn, dũa dẹt, dũa tam giác, dũa vuơng, dũa bán nguyệt
hớng dẫn cách chọn êtơ và t thế đứng, y/c HS quan sát và nhận xét
HS: t thế đứng và cách chọn êtơ giống nh ca