1. Cấu tạo: Gồm hai phần:
- Phần động cơ điện - Phần bơm 2. Nguyờn lý làm việc (SGK- 155) 3.Sử dụng (SGK- 155)
Mỏy bơm nước gồm cú những bộ phận nào ?
HS nghiờn cứu nguyờn lý làm việc của mỏy bơm nước
Thảo luận nhúm( 2 phỳt) và chia sẻ
Khi sử dụng mỏy bơm nước ta cần chỳ ý gỡ ?
4. Hớng dẫn về nhà (4’)
- Hướng dẫn học bài cũ:
+ Học bài và trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài SGK – T15, kể tờn cỏc đồ dựng trong gia đỡnh ứng dụng động cơ điện một pha.
- Hướng dẫn chuẩn bị bài mới:
+ Đọc trước bài mỏy biến ỏp một pha. + Hồn thành phiếu học tập ra giấy trong.
Soạn: / /2016 Giảng: / /2016 (8C,D)
Tiết 41- Bài 46: MÁY BIẾN ÁP MỘT PHAI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
KT: - Mụ tả được cấu tạo của mỏy biến ỏp một pha dựa vào sơ đồ cấu tạo.
- Trỡnh bày được nguyờn lý làm việc của mỏy biến ỏp một pha trờn sơ đồ nguyờn lý. - Biết được cụng dụng và cỏch sử dụng mỏy biến ỏp một pha.
KN: Đọc được cỏc số liệu kĩ thuật ghi trờn mỏy biến ỏp một pha và biết vận dụng vào sử dụng mỏy biến ỏp hiệu quả và an tồn điện.
TĐ: Cú ý thức sử dụng mỏy biến ỏp một cỏch cú hiệu quả cao và đảm bảo an tồn về điện.
II. ĐỒ DÙNG
GV: Bảng phụ, mỏy chiếu đa năng HS: Đọc và tỡm hiểu trước bài
III. TINH GIẢN
- Tinh giản: Phần 2 – Nguyờn lớ làm việc - Bổ sung: Khụng
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC1. Ổn định tổ chức (1’): 1. Ổn định tổ chức (1’): 2. Kiểm tra bài cũ (7’)
Cõu 1: Em hĩy nờu cấu tạo của động cơ điện? Động cơ điện được sử dụng để làm gỡ? Nờu cỏc ứng dụng của động cơ điện?
Cõu 2: Em hĩy nờu tờn và chức năng cỏc bộ phận chớnh của quạt điện? Khi sử dụng quạt điện cần chỳ ý gỡ?
3. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động
Hạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức
HĐ1: Khởi động (2’)
GV: Nguồn điện nhà em cú điện ỏp 220V. Làm thế nào để cú thể sử dụng quạt điện 110V?
HS: Cần cú mỏy biến ỏp để biến đổi điện ỏp 220V xuống 110V.
GV: Vậy cấu tạo và cỏch sử dụng mỏy biến ỏp như thế nào chỳng ta cựng tỡm hiểu bài.
HĐ2: Tỡm hiểu cấu tạo mỏy biến ỏp (15’)
MT: Nờu được cấu tạo của mỏy biến ỏp một pha, chức năng cỏc bộ phận chớnh của mỏy.
Biết được vật liệu, chức năng của lừi thộp và dõy quấn.
- Hướng dẫn quan sỏt hỡnh 46.1, hỡnh 46.2 và vật mẫu.
+ Vấn đỏp:
“ Mỏy biến ỏp một pha gồm mấy bộ phận ”? - Nhận xột cõu trả lời và tiểu kết.
“ Lừi thộp cú chức năng, đặc điểm và hỡnh dỏng như thế nào”?
- Nhận xột cõu trả lời và tiểu kết.
- Hướng dẫn quan sỏt hỡnh 46.3, và hỡnh 46.4. “ Chức năng và vật liệu làm dõy quấn là gỡ”? H: Nhận xột và tổng kết phần cấu tạo.
HĐ3: Tỡm hiểu số liệu kỹ thuật và cỏch sử dụng (12’)
MT: Đọc và giải thớch được cỏc số liệu kĩ thuật ghi trờn mỏy biến ỏp một pha.
Nờu được cỏch sử dụng mỏy biến ỏp một pha.
“Hĩy giải thớch ý nghĩa của cỏc đại lượng điện định mức”?
- Nhận xột và tổng kết.
“Nờu phạm vi sử dụng và yờu cầu sử dụng của mỏy biến ỏp”?
1.Cấu tạo
a) Lừi thộp
- Làm bằng cỏc lỏ thộp kỹ thuật điện ghộp thành một khối.
- Dẫn từ cho mỏy biến ỏp. b) Dõy quấn
- Dõy quấn sơ cấp:Nối với nguồn điện cú điện ỏp U1.
- Dõy quấn thứ cấp: Dõy quấn lấy điện ra sử dụng cú điện ỏp U2.
- Ngồi ra mỏy biến ỏp cũn cú : Vỏ mỏy, đồng hồ đo điện, aptụmat, nỳm điều chỉnh và hai ổ lấy điện ra.
3. Cỏc số liệu kĩ thuật
- Cụng suất định mức: - điện ỏp định mức: - Dũng điện định mức:
4. Sử dụng.
Mỏy biến ỏp một pha cú cấu tạo đơn giản, sử dụng dễ dàng, ớt hỏng…. - Yờu cầu khi sử dụng mỏy biến ỏp: Sgk – T160
GV : Hệ thống lại cỏc kiến thức cơ bản Gọi 1 HS đọc phần ‘ Cú thể em chưa biết’
5. Hướng dẫn về nhà (3’)
- Hướng dẫn học bài cũ: Hướng dẫn trả lời cỏc cõu hỏi và bài tập cuối bài học. - Hướng dẫn học bài mới: Chuẩn bị bài “ Sử dụng hợp lớ điện năng” và trả lời cõu hỏi :Tiết kiệm điện năng cú lợi ớch gỡ cho gia đỡnh, xĩ hội và mụi trường? Gia đỡnh em đĩ cú những biện phỏp gỡ đế sử dụng hợp lớ và tiết kiệm điện năng?
Soạn : 26.2.2017
Giảng : 28.2.2017 (8C)
TIẾT 42- BÀI 48 : SỬ DỤNG HỢP Lí ĐIỆN NĂNG I, Mục tiêu
- Kiến thức: Nhận biết được nhu cầu về tiêu thụ điện năngtrong gia đỡnh. + Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng trong gia đỡnh
- Kĩ năng: Tính tốn điện năng trong gia đình chớnh xỏc
- Thái độ: Cĩ thái độ nghiêm túc, khoa học khi tính tốn và say mê học tập mơn cơng nghệ
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Nghiên cứu trước bài, bảng phụ, kết quả báo cáo - Học sinh: Đọc trớc bài, báo cáo thực hành
III. TINH GIẢN
- Tinh giản: Khụng - Bổ sung: Khụng