- Tiêu chuẩn đánh giá tính hiệu lực, xác định đối với mục tiêu chung của đơn vị và mục tiêu bộ phận, mục tiêu cụ thể
3.2.3.3.Tổng hợp các vấn đề phát hiện trong cuộc kiểm toán
c) Hiệu quả trong sử dụng các nguồn lực kinh tế của tr−ờng đại học và tiêu chuẩn đánh giá tính hiệu quả
3.2.3.3.Tổng hợp các vấn đề phát hiện trong cuộc kiểm toán
Nội dung chủ yếu của b−ớc công việc này là tổng hợp toàn bộ kết quả kiểm toán mà các KTV đã hoàn thành; đồng thời phân tích, đánh giá sự tác động giữa những phát hiện kiểm toán bộ phận cũng nh− những tác động đó đến các mục tiêu kiểm toán chung. Trình tự và những nội dung chủ yếu của b−ớc công việc này nh− sau:
a) Đánh giá sự tác động lẫn nhau giữa các mục tiêu hoạt động của đơn vị do các sai lệch so với tiêu chuẩn KTHĐ:
- Sự tác động của mỗi sai lệch thực hiện mục tiêu của một bộ phận tới thực hiện các mục tiêu hoạt động của bộ phận khác; ví dụ việc thiếu lao động ảnh h−ởng đến việc sử dụng tài sản - vật t− và thu chi tài chính...
- Sự tác động của mỗi sai lệch trong thực hiện mục tiêu của mỗi bộ phận đến thực hiện mục tiêu chung của đơn vị; ví dụ: thiếu giáo viên hoặc thiếu phòng học ảnh h−ởng đến số, chất l−ợng đào tạo của một tr−ờng dạy nghề.
Đánh giá sự tác động trên chủ yếu qua các chỉ tiêu l−ợng hoá.
b) Tập hợp các vấn đề phát hiện kiểm toán
Việc tập hợp này bao gồm các công việc:
- Tập hợp những phát hiện kiểm toán đ−ợc sắp xếp theo hệ thống các mục tiêu kiểm toán bao gồm các nội dung mô tả hiện trạng và so sánh với các tiêu chuẩn KTHĐ.
- Xác định hậu quả tác động của các phát hiện, thực chất là tổng hợp các tác động do đơn vị thực hiện các mục tiêu hoạt động sai lệch so với tiêu chuẩn KTHĐ. Việc xác định hậu quả cũng đ−ợc sắp xếp có hệ thống theo mục tiêu của cuộc kiểm toán.
- Tổng hợp các nguyên nhân dẫn đến sự sai lệch trong thực hiện mục tiêu hoạt động của đơn vị; bao gồm nguyên nhân khách quan, nguyên nhân chủ quan; những nguyên nhân chính, những tác động... phù hợp với từng mục tiêu của cuộc kiểm toán.
- Tổng hợp các kiến nghị đối với đơn vị để khắc phục những nguyên nhân dẫn đến những hạn chế, yếu kém trong quản lý gây nên những sai lệch so với tiêu chuẩn trong thực hiện mục tiêu hoạt động của đơn vị. Các kiến nghị phải cụ thể để làm cơ sở cho đơn vị đ−a ra những biện pháp nhằm nâng cao tính tiết kiệm, hiệu quả, hiệu lực trong hoạt động của từng bộ phận trong đơn vị (bao gồm: hoàn thiện quy chế KSNB, các biện pháp về quản lý lao động, tài chính, tài sản - vật t−; hoàn thiện quy trình, tổ chức hoạt động tạo ra sản phẩm, dịch vụ....)
Tổng hợp các vấn đề phát hiện trong cuộc kiểm toán là b−ớc công việc cuối cùng của giai đoạn thực hiện kiểm toán.