- Nâng cao nhận thức vai trò, trách nhiệm của người giáo viên trường
3.2.6.Biện pháp 6: Hoàn thiện chế độ chính sách chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên
chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên
Thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ giáo viên đó là xây dựng một môi trường nhà trường có truyền thống của một tập thể sư phạm đoàn kết, cùng chia sẻ, giúp đỡ nhau, môi trường có bầu không khí tâm lí xã hội lành mạnh, dân chủ, thân thiện cùng thúc đẩy nhau thực hiện tốt nhiệm vụ, cùng hiểu rõ các giá trị của tổ chức và cùng quyết tâm xây dựng tổ chức thành tập thể vững mạnh.
3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp
Xây dựng và hoàn thiện chế độ chính sách đối với giáo viên cần đạt được mục tiêu:
- Đời sống GV được đảm bảo ổn định, từng bước được cải thiện tăng thu nhập chính đáng cho GV bằng chính nghề dạy học.
- Cơ sở vật chất nhà trường đựơc trang bị bổ sung đầy đủ bảo đảm nhu cầu tối thiểu cho các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ; môi trường cảnh quang luôn giữ được khang trang, sạch đẹp.
- Hoạt động của nhà trường thực sự đi vào nề nếp, kỷ cương, các thành viên trong nhà trường có sự phối hợp và cộng đồng trách nhiệm, tạo
đựơc bầu không khí tâm lý vui tươi, đoàn kết và thân ái trong tập thể sư phạm nhà trường.
- Nhà trường có chính sách động viên kịp thời những cá nhân và tập thể tiêu biểu trong công tác; có chính sách khuyến khích cho ĐNGV không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Tạo sự an tâm công tác, ổn định lâu dài cho ĐNGV để họ gắn bó trách nhiệm với sự nghiệp đào tạo của nhà trường, tận tâm, tận lực với nhiệm vụ được phân công.
- Khuyến khích ĐNGV không ngừng phấn đấu, thi đua thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học và không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
3.2.6.2. Nội dung của biện pháp
- Nhà trường cần cụ thể hóa các chính sách hiện hành đối với ĐNGV bằng cách vận dụng phù hợp vào điều kiện, hoàn cảnh của nhà trường: chính sách về tiền lương, tiền công, phụ cấp, tiền thưởng… Bởi vì hiện nay trong nhà trường có nhiều đối tượng nhà giáo khác nhau do nhà trường đào tạo đa ngành, đa cấp, đa hệ với nhiều trình độ đào tạo khác nhau, dẫn đến các chính sách đãi ngộ cũng phải có sự khác nhau.
- Mặt khác, nhà trường cũng phải xây dựng bổ sung các chính sách đãi ngộ riêng để từng bước hoàn thiện hệ thống các chính sách đối với ĐNGV nhà trường. Hiện tại, nhà trường đang thực hiện nghị định 10/NĐ-CP, được tự chủ về tài chính trong một đơn vị sự nghiệp có thu. Vì vậy nhà trường cần xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ để sử dụng hợp lý nguồn thu; theo đó nhà trường cần ban hành một số chính sách nhằm khuyến khích, động viên nguồn nhân lực để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo của nhà trường, không ngừng mở rộng quy mô đào tạo để đáp ứng yêu cầu của xã hội.
- Một số chính sách cơ bản cần được nhà trường quan tâm xây và bổ sung hoàn thiện như:
thần cho đội ngũ cán bộ giáo viên.
+) Các chính sách khuyến khích ĐNGV tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn như: khen thưởng cho tập thể và cá nhân có thành tích trong phong trào thi đua 2 tốt, phong trào nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến, hội thi giáo viên dạy giỏi…
+) Chính sách khuyến khích ĐNGV tham gia học tập, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
+) Chính sách thu hút những cán bộ khoa học kỹ thuật giỏi, những người có trình độ chuyên môn phù hợp để tăng cường cho đội ngũ sư phạm nhà trường.
3.2.6.3. Cách thực hiện biện pháp
- Tiến hành sắp xếp tổ chức bộ máy, bố trí hợp lý biên chế đội ngũ giáo viên nhà trường bảo đảm phân công cho mỗi người mỗi việc với nội dung và khối lượng công tác phù hợp.
- Xây dựng hoàn thiện công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ, giáo viên nhằm sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực hiện có.
- Xây dựng kế hoạch phát triển ĐNGV nhằm bảo đảm cho việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trường trong từng giai đoạn nhất định.
- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, đa dạng hóa hình thức đào tạo nhằm mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo; huy động tốt nguồn thu để tạo điều kiện bền vững cho việc chăm lo đời sống của đội ngũ và phát triển cơ sở vật chất của nhà trường.
- Xây dựng và thường xuyên củng cố việc thực hiện kỷ cương nền nếp trong các hoạt động chuyên môn, trong nghiên cứu khoa học và trong công tác quản lý nhà trường.
3.2.6.4. Điều kiện để thực hiện biện pháp
Các chế độ lương bổng cho ĐNGV phải đảm bảo thoả đáng tương xứng với vai trò “Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Có những chế độ khuyến khích giáo viên giỏi công tác trong ngành giáo dục. Đặc biệt là có chế độ ưu tiên hơn đối giáo viên trên chuẩn để tạo sự công bằng khuyến khích sự phấn
đấu của đội ngũ giáo viên.
Phải có sự thống nhất trong lãnh đạo của nhà trường; sự phối hợp chặt chẽ của cấp ủy Đảng, Ban giám hiệu, Công đoàn nhà trường; sự chỉ đạo thường xuyên kịp thời của Sở GD&ĐT Hải Phòng.
Vận dụng tốt các quy định hiện hành trong giáo dục qua đó thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị mà cấp trên giao cho.