Xu hướng phát triển của nhà trường

Một phần của tài liệu LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY (Trang 52 - 54)

Phát huy bề dày truyền thống hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành, Trường THPT Phạm Ngũ Lão tiếp tục quán triệt và thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về giáo dục. Coi trọng giáo dục chính trị, tư tưởng, lý tưởng, hoài bão, ước mơ, nhân cách của người học, ý thức chấp hành pháp luật. Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và đưa các cuộc vận động đi vào đời sống: “Học tập và làm theo tấm

đức, tự học và sáng tạo”. Đẩy mạnh hơn nữa phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trang bị cho học sinh kiến thức

phổ thông, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sáng tạo, cách thức làm việc theo nhóm và phương pháp học tập suốt đời. Gắn việc dạy chữ với dạy làm người, gắn việc truyền thụ tri thức với giáo dục kỹ năng sống, ý thức cộng đồng, ý thức bảo vệ môi trường, ý thức tiết kiệm. Nâng cao giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng – an ninh. Tăng cường cơ sở vật chất để có đủ các phòng chức năng cho các tổ chuyên môn sinh hoạt và nhà công vụ, phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 1 vào năm học 2016-2017.

Tiếp tục duy trì kết quả đã đạt được và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Dạy học thích ứng với sự phát triển kinh tế- xã hội, phục vụ cho phát triển kinh tế – xã hội. Đẩy mạnh và phát huy hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục.

Chỉ đạo tích cực đổi mới kiểm tra, đánh giá, thúc đẩy mạnh mẽ việc đổi mới phương pháp giảng dạy; ứng dụng có hiệu quả CNTT và các thành tựu khác của khoa học và công nghệ vào dạy học. Tăng cường các điều kiện để thực hiện giáo dục toàn diện, dạy học tích hợp liên môn, dạy học phân hoá, dạy học trải nghiệm sáng tạo,...

Tăng cường các hoạt động xã hội của học sinh nhằm xây dựng nền giáo học vấn phổ thông cơ bản, vững chắc và phát triển năng lực cá nhân, phù hợp với điều kiện học tập của mỗi người học. Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng chuyên biệt để phát hiện và bồi dưỡng tài năng phục vụ đất nước; dạy bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối 12 và lọt trong tốp 5 trường đạt nhiều giải HSG của thành phố Hải Phòng.

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý nhà trường: phấn đấu đến năm 2020 có trên 35% cán bộ, giáo viên có trình độ trên chuẩn.

Đầu tư đầy đủ các trang thiết bị cho các phòng tổ bộ môn, phòng y tế học đường, phòng thực hành,….

Mục tiêu chủ yếu:

- Phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.

- Hằng năm có giáo viên đi học nâng cao trình độ, phấn đấu đến năm 2020 có trên 35% cán bộ, giáo viên trên chuẩn, 50% tổ trưởng chuyên môn có trình độ thạc sỹ; 30% giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp thành phố.

- 100% học sinh có ý thức phấn đấu, tu dưỡng trở thành công dân tốt, nghiêm chỉnh thực hiện các cuộc vận động và phong trào của các cấp ngành.

- 100 % học sinh được xếp loại hạnh kiểm Khá, Tốt.

- Trên 35% học sinh xếp loại học lực Giỏi, trên 60% xếp loại học lực Khá, dưới 5 % xếp loại học lực TB; Yếu; Kém.

- 100% học sinh khối 12 đủ điều kiện dự thi TN THPT QG, 100% học sinh đỗ TN THPT QG, trên 75% học sinh đỗ vào các trường Đại học.

- Hằng năm có trên 45 giải học sinh giỏi thành phố các loại.

- Chi bộ Đảng đạt danh hiệu ‘‘Trong sạch vững mạnh’’ và ‘‘Trong sạch vững mạnh tiêu biểu’’.

- Trường đạt Trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 1 vào năm học 2016- 2017.

- Các đoàn thể trong nhà trường đạt danh hiệu vững mạnh tiêu biểu.

Một phần của tài liệu LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY (Trang 52 - 54)