ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU :

Một phần của tài liệu giao an chuan (Trang 83 - 84)

III. Mức độ hoạt động hóa học của phi kim :

BÀI 2 7: CACBON I MỤC TIÊU :

ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU :

- Kiến thức : -Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I về tính chất học của các hợp chất vô cơ, mối liên hệ giữa các hợp chất vô cơ.

-Ôn tập về tính chất chung của kim loại, phi kim và của một số kim loại, phi kim cụ thể.

- Kỹ năng : -Rèn kĩ năng viết PTHH, kĩ năng xét phản ứng xảy ra giữa các chất, kĩ năng phân biệt các chất.

- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập dạng tính toán theo phương trình hoá học có sử

dụng đến C%,CM, bài toán hỗn hợp.

- Thái độ: Học sinh cần cẩn thận khi làm bài tập.

II. CHUẨN BỊ :

- Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và bài tập. - Học sinh: Ôn tập lí thuyết.

- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, hoạt động nhóm

III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra trong quá trình ôn tập. 3. Bài giảng :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Kiến thưc cần

nhớ

-Giáo viên điểm lại kiến thức cần nhớ tính chất các hợp chất vô cơ, kim loại, phi kim…… -Giáo viên nhận xét kết luận lại.

-Yêu cầu học sinh viết PTHH cho dãy c, d SGK/ 71.

-Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài

-Học sinh phát biểu hoàn chỉnh nội dung các kiến thưc đó.

-Mỗi học sinh lấy ví dụ minh hoạ cho tính chất đó. -Tiến hành viết PTHH -2 học sinh lên bảng làm bài

-HS khác nhận xét

I. Kiến thưc cần nhớ

1. Sự chuyển đổi kim loại thành các hợp chất vô cơ. c. 2Ca O+ 2→to 2CaO 2 ( )2 CaO H O+ →Ca OH 2 3 3 2 2 ( ) 2 ( ) 2 Ca OH + HNO →Ca NO + H O 3 2 2 4 4 3 ( ) 2 Ca NO +H SO →CaSO↓+ HNO d. 2Cu O+ 2 →to 2CuO 2 2 2 CuO+ HCl→CuCl +H O 2 2 ( )2 2

CuCl + NaOH→Cu OH ↓+ NaCl

2 2 4 4 2 ( ) 2 Cu OH +H SO →CuSO + H O ( ) ( ) CuSO +Ba NO →Cu NO +BaSO Tuần : 18

-Gọi HS khác nhận xét.

-Giáo viên nhận xét đánh giá. -Gọi 2 học sinh lên bảng viết PTHH cho dãy a, b.

-Yêu cầu HS khác nhận xét. -Giáo viên nhận xét đánh giá.

Chuỗi c, d về nhà làm. Hoạt động 2: Làm bài tập - Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập 3

- Hãy xác định vị trí của 3 kim loại so với H trong dãy hoạt động hoá học của kim loại. - Dựa vào đó ta dùng hoá chất gì để nhận ra kim loại nào ? - Muốn nhận biết kim loại Al, Fe ta dự vào tính chất gì ? - Yêu cầu học sinh trình bày cách làm với gợi ý trên.

-Giáo viên nhận xét đánh giá. -Yêu cầu học sinh làm bài tập 7.

- Giáo viên gợi ý cách làm. - Nhận xét đánh giá.

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 10.

- Gọi 2 học sinh lên bảng đổi số liệu đề bài cho .

- Gọi 1 học sinh lên bảng viết PTHH

- Khi phản ứng kết thúc có những dung dịch nào ?

- Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi 01 học sinh lên bảng trình bày cách giải.

- Nhận xét đánh giá.

-Sửa bài tập vào vở.

-Hai học sinh lên bảng viết PTHH

-Học sinh khác nhận xét. -Sửa bài vào vở.

- Đọc đề bài tập 3 và thảo luận nhóm và giải. Trả lời. - Al, Fe đúng trước Ag đúng sau. -Dùng dd axit để nhận ra Ag. - Tính chất khác nhau của Al và Fe ( Al tác dụng với dd kiềm ) -Học sinh trình bày cách giải và viết PTHH.

- Sửa bài vào vở. - Nêu cách làm bài.

- Một HS trình bày cách làm

- 2 học sinh lên bảng đổi số liệu đề bài cho .

-Học sinh lên bảng viết PTHH

- Học sinh tiến hành giải bài tập theo sự hướng dẫn. - Học sinh lên bảng trình bày cách giải.

- Học sinh sửa bài.

2. Sự chuyển đổi các loại hợp chất vô cơ thành kim loại.

Một phần của tài liệu giao an chuan (Trang 83 - 84)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w