Đảm bảo tớnh thực tiễn của cỏc biện phỏp

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín, hà tây (Trang 58 - 60)

Cỏc biện phỏp phải thể hiện và cụ thể hoỏ chủ trương, đường lối giỏo dục của Đảng và Nhà nước, phự hợp với cỏc nguyờn tắc giỏo dục của ngành trong quỏ trỡnh quản lý. Muốn vậy phải xỏc định được xu thế phỏt triển giỏo dục hiện nay bằng cỏc biện phỏp cụ thể để thực hiện chiến lược giỏo dục, trong đú nõng cao hiệu quả hoạt động dạy học tiếng Anh ở cỏc trường

THPT huyện Thường Tớn là một yếu tố cấp bỏch cần được tập trung giải quyết. Đồng thời cỏc biện phỏp này phải giỳp cải thiện thực tiễn sau của cỏc trường đối với mụn học tiếng Anh ở cỏc trường THPT huyện Thường Tớn.

* Thực tiễn về chuyờn mụn của đội ngũ giỏo viờn tiếng Anh ở cỏc trường Trung học phổ thụng huyện Thường Tớn

+ 98% giỏo viờn đạt chuẩn về đào tạo chuyờn mụn nghiệp vụ, chưa cú giỏo viờn tham gia theo học chương trỡnh cao học. Hiện đang cú một số GV đang hoàn thành khúa học thạc sỹ. Đa số cỏc giỏo viờn cú tinh thần trỏch nhiệm, nhiệt tỡnh, trẻ, trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng nhưng kinh nghiệm cũn hạn chế.

+ Phần lớn cỏc giỏo viờn sống tại địa bàn huyện Thường Tớn thuận lợi cho việc đi lại giảng dạy cũn số ớt giỏo viờn ở trờn Hà nội nờn việc đi dạy cũng vất vả.

* Thực tiễn về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy tiếng Anhở cỏc trường

Trung học phổ thụng huyện Thường Tớn

Hiện tại cỏc trường đó cú 2 mỏy chiếu và 2 mỏy phụ tụ (cỏc bộ mụn) nhưng mỏy múc rất hay bị hỏng, chưa đảm bảo chất lượng.

Dự kiến trong năm học 2007-2008 sẽ bổ sung thờm 2 mỏy chiếu, 5 casset và 1 mỏy photo cho Bộ mụn tiếng Anh.

* Thực tiễn về nội dung chương trỡnh, giỏo trỡnh giảng dạy tiếng Anh cỏc trường Trung học phổ thụng huyện Thường Tớn

Hiện tại 3 trường đang dạy giỏo trỡnh khỏc nhau: THPT Thường Tớn và Nguyễn Trói dạy tiếng Anh hệ 7 năm, trường Võn Tảo lại học tiếng Anh hệ 3 năm. Trong năm học tới cỏc trường sẽ phải dạy cỏc giỏo trỡnh do Bộ GD & ĐT ban hành.

* Thực tiễn nhu cầu của xó hội và thị trường lao động đối với tiếng Anh

Ngoại ngữ núi chung, mụn học tiếng Anh THPT núi riờng cú vị trớ đặc biệt quan trọng trong cỏc mụn học vỡ nú là mụn thi tốt nghiệp, thi vào một số trường ĐH và nú cũng được học ở cỏc trường chuyờn nghiệp. Rào cản lớn nhất khi bước vào nền kinh tế hội nhập, chớnh là ngụn ngữ bất đồng giữa cỏc quốc giạ Trong tiến trỡnh hội nhập, rất nhiều kỹ năng cần đào tạo, nhưng chung nhất, quan trọng nhất chớnh là nõng cao kỹ năng ngụn ngữ. Từ am hiểu ngụn ngữ quốc tế, tạo cơ

sở cho sự khỏm phỏ thế giới, hoà nhập với nền kinh tế mớị Khụng thể cú nền kinh tế tri thức mà ở đú nguồn nhõn lực ớt hiểu biết ngụn ngữ quốc tế.

Ngụn ngữ, trong đú tiếng Anh giữ vị trớ đặc biệt quan trọng nhằm thỳc đẩy tiến trỡnh hội nhập và cải thiện cỏc mối quan hệ kinh tế - xó hội giữa cỏc quốc gia trong khu vực và toàn cầụ Đặc biệt khi cú sự đầu tư của nước ngoài, nếu nguồn nhõn lực nước sở tại đủ ngụn ngữ cần thiết để giao tiếp và làm việc sẽ giảm bớt được rất nhiều chi phớ cho dịch thuật và đặc biệt trỏnh được nhiều sự hiểu lầm do bất đồng ngụn ngữ. Cơ hội làm ăn sẽ tăng lờn đỏng kể với mỗi quốc gia khi bước qua rào cản ngụn ngữ để cú nhiều cơ hội gặt hỏi thành cụng trong kinh doanh.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín, hà tây (Trang 58 - 60)