2. Khuyến nghị
2.1.Đối với Bộ giỏo dục và đào tạo
- Chỉ đạo việc tổ chức bồi dưỡng giỏo viờn nũng cốt về thay SGK mụn tiếng Anh của chương trỡnh THPT; bồi dưỡng về đổi mới phương phỏp dạy họctheo đặc thự mụn học (dạy học ngoại ngữ là dạy học giao tiếp) theo phương phỏp giao tiếp.
- Nõng cao năng lực chuyờn mụn và sư phạm cho đội ngũ giỏo viờn tiếng Anh, trong đú cú đội ngũ giỏo viờn tiếng Anh THPT.
- Cải tiến quỏ trỡnh, đỏnh giỏ, thi cử cho phự hợp với phương phỏp dạy học nhằm phỏt huy tớch cực, chủ động, sỏng tạo của người học.
- Trong quỏ trỡnh giảng dạy tiếng Anh chương trỡnh sỏch giỏo khoa hệ 3 năm và 7 năm chỳng tụi thấy chương trỡnh cũn quỏ nặng về ngữ phỏp, ớt chỳ ý đến phần luyện thực hành giao tiếp nờn khả năng phỏt triển kỹ năng núi cho học sinh cũn hạn chế, phụ thuộc vào sự sỏng tạo của mỗi giỏo viờn.
- Cú chế độ, chớnh sỏch đói ngộ (lương, tuyờn dương, khen thưởng...) nhằm tạo động lực cho giỏo viờn đổi mới phương phỏp dạy học ngoại ngữ.
- Nõng cao kỹ năng ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong giảng dạỵ - Tạo cơ hội cho giỏo viờn cú dịp giao lưu, học tập phỏt triển “tiếng Anh chuẩn” với cỏc đồng nghiệp người bản xứ núi tiếng Anh hoặc ở nước núi tiếng Anh.
- Đề nghị BGH giành thời gian cho hoạt động ngoại khoỏ bộ mụn trong phõn phối chương trỡnh để cỏc nhà trường, tổ bộ mụn chủ động về kế hoạch, thời gian cho hoạt động nàỵ
- Để nõng cao chất lượng mỗi giờ dạy ngoại ngữ, đề nghị BGD chỉ đạo việc phỏt hành bộ tranh ngoài và đĩa hỡnh kốm theo sỏch giỏo khoa để cỏc giỏo viờn sử dụng trong mỗi tiết học.
- Trong chương trỡnh đào tạo giỏo viờn ngoại ngữ cần chỳ ý việc hướng dẫn giỏo viờn cỏc thao tỏc sử dụng cỏc trang thiết bị nghe nhỡn hiện đại để giỏo viờn cú thể sử dụng được ngay khi cú điều kiện.
- Giảm số tiết trực tiếp đứng lớp để cú thời gian đầu tư thờm cho bài soạn. Giảm số lượng học sinh trong một lớp để học sinh cú nhiều điều kiện thực hành hơn.