- Về phỏt triển cỏc ngành cỏc lĩnh vực văn hoỏ xó hội:
7- Thay đổi đội ngũ cỏn bộ lớp, thay đổi kế hoạch hoạt
3.2.4. Kớch thớch (tạo động cơ) hoạt động của mỗi học sinh, sinh viờn trong tập thể lớp
Định kỳ tổ chức cỏc buổi sinh hoạt lớp theo thỏng, học kỳ và năm học để kịp thời nắm bắt tỡnh hỡnh HSSV trong lớp. Tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc phũng chức năng trong trường để phổ biến những nội dung cơ bản của cụng tỏc quản lý HSSV cho ban cỏn sự lớp.
3.2.3.4. Điều kiện thực hiện
+ Cú đủ nguồn lực (nhõn lực, vật lực, tài lực và thụng tin).
+ Cú đủ văn bản mang tớnh phỏp quy và những hướng dẫn cụ thể của nhà trường.
+ Cú mối quan hệ tốt với cỏc đơn vị trong trường.
3.2.4. Kớch thớch (tạo động cơ) hoạt động của mỗi học sinh, sinh viờn trong tập thể lớp tập thể lớp
3.2.4.1.Mục đớch
Tạo ra động cơ để thụi thỳc ở mỗi HSSV trong tập thể lớp tự giỏc, tớch cực tham gia vào mọi hoạt động của tập thể, phỏt huy tinh thần làm chủ của HSSV.
3.2.4.2. Nội dung
Để tạo được động cơ hoạt động tốt cho HSSV, người GVCN lớp cần tổ chức thực hiện cỏc nội dung sau:
- Nắm bắt được nhu cầu của HSSV, nhờ đú trờn cơ sở đối chiếu với mục tiờu yờu cầu của nhà trường, của tập thể mà phỏt hiện ra đõu là nhu cầu lành mạnh và hợp lý, đõu là nhu cầu khụng lành mạnh và khụng hợp lý cú hại đến sự phần đấu của tập thể.
- Tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục để giỳp HSSV thoả món nhu cầu lành mạnh và hợp lý.
- Thực hiện chế độ khen thưởng, trỏch phạt kịp thời, hợp lý.
3.2.4.3.Cỏch thức thực hiện
- Trao đổi tõm tỡnh trực tiếp với mỗi cỏ nhõn để nắm bắt được cỏc nhu cầu của HSSV.
- Tổ chức cỏc buổi sinh hoạt tư tưởng, sinh hoạt chuyờn đề, tổ chức những phong trào thi đua,...để hỡnh thành những nhu cầu lành mạnh và hợp lý của HSSV.
- Thực hiện tốt quy chế đào tạo của Bộ giỏo dục và Đào tạo, quy định của Trường CĐ Tài nguyờn và Mụi trường Hà Nội.
- Thực hiện tốt cụng tỏc khen thưởng, trỏch phạt đó đề ra.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện
- Cú đủ nguồn lực do nhà trường đầu tư.
- Người GVCN lớp phải là người cú đạo đức, là người hiểu và nắm bắt được tõm lý của HSSV.