Bài 1: (SGK/23)
a.Những câu ca dao, tục ngữ khẳng định vai trò của ngôn ngữ trong đời sống và khuyên ta trong giao ti p nên dùng những lời lẽ lịch s nhã nhặn.
b.Những câu có nội dung tƣơng
Bài 2 (SGK/23)
VD: Bài văn của bạn chƣa hay lắm
=> ài văn vi t dở (Nói giảm, nói tránh).
Bài 3 (SGK/23)
a-nói mát b-nói hớt c-nói móc d-nói leo
e-nói ra đầu ra đũa
Bài 4 (SGK/23
Khi ngƣời nói chuẩn bị hỏi về một vấn đề không đúng vào đề tài mà hai ngƣời đang trao đổi, tr nh để ngƣời nghe hiểu là mình không tuân thủ phƣơng châm quan hệ, ngƣời nói dùng cách diễn đạt trên
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5‟)
a. Mục tiêu: HS i t vận dụng ki n thức đã học p dụng vào cuộc sống th c tiễn b. Nội dung: HS vận dụng ki n thức đã học để trả lời câu hỏi của V b. Nội dung: HS vận dụng ki n thức đã học để trả lời câu hỏi của V
GV nêu yêu cầu: GV tổ chức trò chơi tiếp sức
- Thời gian: 2 phút
- Yêu cầu: Tìm nhanh các thành ngữ theo yêu cầu - Phân công:
Tổ 1: Tìm những thành ngữ ,ca dao, tục ngữ có nội dung liên quan đ n p/c cách thức Tổ 2: Tìm những thành ngữ ca dao, tục ngữ có nội dung liên quan đ n p/c quan hệ Tổ 3: Tìm những thành ngữ ca dao, tục ngữ có nội dung liên quan đ n p/c lịch s c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Đ p n mong muốn Tổ 1:- Nửa úp nửa mở
- Ngƣời khôn ăn nói nửa chừng Để cho ngƣời dại nửa mừng nửa lo -Ăn không nên mi ng nói không nên lời Tổ 2 - Đ nh trống lảng
- Ông nói gà bà nói vịt
Tổ 3 - Lời nói chẳng mất tiền mua L a lời mà nói cho vừa lòng nhau -Nói nhƣ đấm vào tai
d. Tổ chức thực hiện:
- Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ: - Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ: + Nghe yêu cầu
+ Vi t ài
+ Trình bày cá nhân.
Hƣớng dẫn học sinh học ở nhà (5‟)