1.Kiến thức:
+ Những hiểu i t ƣớc đầu về nhà thơ Phạm Ti n Duật
+Nhận i t đặc điểm của thơ Phạm Ti n Duật qua một s ng t c cụ thể: iàu chất hiện th c và tràn đầy cảm hứng lãng mạn
+Hiểu về hiện th c cuộc kh ng chi n chống Mĩ cứu nƣớc đƣ c phản nh trong t c phẩm: Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm, tràn đầy niềm lạc quan c ch mạng v v của con ngƣời đã làm nên con đƣờng Trƣờng Sơn huyền thoại đƣ c khắc họa trong ài thơ
2. Năng lực:
+ iao ti p: trình ày, trao đổi về s ph t triển của từ v ng Ti ng Việt, tầm quan trọng của việc trau dồi vốn từ và hệ thống ho những vấn đề cơ ản của từ v ng Ti ng Việt + Ra quy t định: l a chọn và sử dụng từ phù h p với mục đích giao ti p
3. Phẩm chất: Bi t thể hiện th i độ chống nguy cơ chi n tranh
- Giáo dục An ninh quốc phòng: Những khó khăn vất vả và sáng tạo của bộ đội, công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh.
- Giáo dục môi trường: Hiểu được sự khốc liệt của chiến tranh và môi trường sống bị ảnh hưởng, qua đó các em biết lên án chiến tranh, đồng thời có ý chí nghị lực khắc phục để môi trường sống được tốt đẹp hơn.
II/.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Ảnh chân dung nhà thơ Phạm Ti n Duật; hình ảnh đoàn xe ộ đội ở Trƣờng
Sơn những năm kh ng chi n chống Mỹ, ảnh minh hoạ những chi c xe không kính chạy trên đƣờng Trƣờng Sơn Tham khảo tƣ liệu, bảng phụ, phi u học tập. Phần mềm zoom, Google classroom, máy vi tính.
2. Học sinh: Đọc và trả lời câu hỏi SGK, tìm hiểu thêm về tác giả, tác phẩm
đọc ài trƣớc ở nhà, soạn bài, m y vi tính/ điện thoại, phần mềm zoom
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
A. MỞ ĐẦU (7 phút)
1. Mục tiêu: Huy động ki n thức nền của hs để tạo tâm th vào tìm hiểu nội dung
ài mới
2. Tổ chƣc thực hiện
V ật ài h t/ V h t ài “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
+ Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
V đặt câu hỏi: Bài h t c c em vừa nghe đề cập đ n nội dung gì? Và thuộc thể loại nhạc nào?
HS hoạt động cả lớp để trả lời câu hỏi.
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định:
GV chốt lại câu trả lời, dẫn dắt vào ài mới
B/ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (98 phút) Phƣơng pháp: Vấn đ p, g i tìm, thảo luận, Phƣơng pháp: Vấn đ p, g i tìm, thảo luận,
Kĩ thuật: động não, kĩ năng giao ti p, kĩ năng ra quy t định động não, kĩ năng
giao ti p, kĩ năng ra quy t định.
1. Mục tiêu:
- HD HS i t đƣ c ki n thức về cuộc đời và s nghiệp s ng t c của t c giả: Phạm Ti t Duật và hoàn cảnh ra đời của ài thơ.
- Hiểu đƣ c gi trị nội dung và nghệ thuật của t c phẩm
2. Tổ chức thực hiên:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
a. Mục tiêu: tìm hiểu t c giả, t c phẩm
b) Nội dung: HS quan s t S K để tìm hiểu nội dung
ki n thức theo yêu cầu của V
c) Sản phẩm: Từ ài HS vận dụng ki n thức để trả lời
câu hỏi V đƣa ra
d) Tổ chức thực hiện: