II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1 Chuẩn bị của giáo viên
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Tìm hiểu các thông tin về tác giả Nguyễn Du. - Đặc điểm lịch sử giai đoạn Nguyễn Du sinh sống. - S nghiệp sáng tác của ông.
- Đọc kỹ c c đoạn trích của Truyện Kiều, tìm hiểu c c nội dung đã đƣ c hƣớng dẫn ở ti t trƣớc
- Hoàn thành c c phi u học tập
- M y vi tính, phần mềm Zoom, oogle Classroom, Zalo
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HS thực hiện ở nhà)
1. Mục tiêu: định hƣớng cho HS nội dung bài học hƣớng tới, tạo tâm th tìm hiểu bài
mới
TÌM HIỂU CHUNG VỀ TÁC GIẢ NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU PHIẾU HỌC TẬP 1 PHIẾU HỌC TẬP 1
Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du
Nguyễn Du Thông tin Nhận xét
Thời đại Gia đình Bản thân
+ Thời thơ ấu và thanh niên (1765-1789)
+ Mƣời năm gió bụi (1789-1802)
+ Khi ra làm quan cho triều Nguyễn (1802-1820) Sự nghiệp sáng tác
+ Thơ chữ Hán + Thơ chữ Nôm
PHIẾU HỌC TẬP 2
Tìm hiểu về tác phẩm “Truyện Kiều” Nguồn gốc
Nhan đề Thể loại Bố cục
+ Giá trị nhân đạo + Giá trị hiện thực
1 Đọc thông tin trong S K và tìm hiểu về t c giả Nguyễn Du và t c phẩm “Truyện Kiều”
2 Hoàn thành c c phi u học tập trƣớc c c ti t học
Ti t 1: Tìm hiểu về cuộc đời và s nghiệp s ng t c của Nguyễn Du (Hoàn thành phi u 1) Ti t 2: Tìm hiểu về t c phẩm “Truyện Kiều” (Hoàn thành phi u 2)
MỘT SỐ ĐOẠN TRÍCH TIÊU BIỄU PHIẾU HỌC TẬP 1 PHIẾU HỌC TẬP 1
Điểm giống và khác nhau giữa Thúy Vân và Thúy Kiều Đặc
điểm
Cách miêu tả Thúy Kiều, Thúy Vân
Khác nhau
iống nhau
Thúy Vân Thúy Kiều
Số lƣ ng câu thơ Chi ti t miêu tả Biện pháp nghệ thuật PHIẾU HỌC TẬP 2
Tìm hiểu về nghệ thuật đặc sắc và và cảm hứng nhân đạo Nghệ thuật đặc sắc Cảm hứng nhân đạo
1 Đọc đoạn trích “Kiều ở lầu Ngƣng Bích” 2 Hoàn thành c c phi u học tập trƣớc c c ti t học
Ti t 1: Tìm những câu thơ (hoặc từ ngữ) miêu tả hoàn cảnh và không gian sống của Thúy Kiều, nghệ thuật đặc sắc khi miêu tả, từ đó ộc lộ lên tâm trạng gì của Thúy Kiều (Hoàn thành phi u 1)
Ti t 2: Trƣớc hoàn cảnh sống đó Thúy Kiều nghĩ đ n những ai? Tìm câu thơ (từ ngữ) thể hiện điều đó Việc Nguyễn Du sắp x p nỗi nhớ của Thúy Kiều nhƣ vậy có h p lý không? Vì sao? (Hoàn thành phi u 2)
Hoàn cảnh, không gian sống, tâm trạng của Thúy Kiều Hoàn cảnh Không gian sống Nghệ thuật đặc sắc Tâm trạng PHIẾU HỌC TẬP 4 Nỗi nhớ của Thúy Kiều Nỗi nhớ của Kiều Chi tiết Nghệ thuật đặc
sắc
Lý do tác giả sắp xếp nỗi nhớ
1. Đọc đoạn trích “Chị em Thúy Kiều”
2 Hoàn thành c c phi u học tập trƣớc c c ti t học
Ti t 1: Chỉ ra điểm giống và kh c nhau giữa Thúy Vân và Thúy Kiều qua số lƣ ng câu thơ miêu tả, chi ti t miêu tả, iện ph p nghệ thuật đƣ c sử dụng (Hoàn thành phi u 1)
Ti t 2: Tìm hiểu về nghệ thuật đặc sắc để thấy đƣ c ậc thầy sử dụng ngôn từ của Nguyễn Du và cảm hứng nhân đạo thể hiện trong đoạn trích (Hoàn thành phi u 2)
HƢỚNG DẪN HS TÌM HIỂU YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ. TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ.
PHIẾU HỌC TẬP 1
Tìm hiểu về t c dụng của y u tố miêu tả trong văn ản t s
Đoạn trích(S K/91)
kể về trận đ nh nào? Trong trận đ nh đó vua Quang Trung làm gì? Xuất hiện nhƣ th nào?
Em hãy chỉ ra c c chi ti t miêu tả trong đoạn trích ? C c chi ti t ấy nhằm miêu tả những đối tƣ ng nào ?
Lƣ c ỏ c c y u tố miêu tả Hãy kể lại nội dung đoạn trích
Nhận xét về vai trò của y u tố miêu tả trong đoạn văn ?
PHIẾU HỌC TẬP 2
Tìm y u tố miêu tả trong đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” Phân tích gi trị của những y u tố miêu tả ấy trong việc thể hiện nội dung đoạn trích.
Đóng vai Thúy Kiều kể lại đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” và chỉ ra y u tố miêu tả trong phần văn ản đó
3 Đọc đoạn trích “Kiều ở lầu Ngƣng Bích” S K trang 93 và trả lời c c câu hỏi 4 Hoàn thành c c phi u học tập trƣớc c c ti t học
Ti t 1: Tìm hiểu về kh i niệm miêu tả nội tâm, nhận xét về vai trò của y u tố miêu tả nội tâm trong văn ản t s ? (Hoàn thành phi u 1)
Ti t 2: Luyện tập vi t ài văn (Hoàn thành phi u 2)
PHIẾU HỌC TẬP 3
Tìm hiểu về kh i niệm miêu tả nội tâm, nhận xét về vai trò của y u tố miêu tả nội tâm trong văn ản t s ? Tìm những câu thơ tả cảnh và những câu thơ miêu tả tâm trạng của Thúy Kiều trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngƣng Bích” Những câu thơ tả cảnh có mối quan hệ nhƣ th nào với việc thể hiện nội tâm nhân vật?
Miêu tả nội tâm có tác dụng th nào đối với việc khắc họa nhân vật trong văn ản t s ?
Đoạn văn (Lão Hạc- Nam Cao- trang 117) t c giả miêu tả Lão Hạc qua những chi ti t nào? Qua ngoại hình em thử đo n xem tâm trạng của lão Hạc nhƣ th nào? Có mấy c ch để miêu tả nội tâm nhân vật? Th nào là miêu tả nội tâm, nhận xét về vai trò của y u tố miêu tả nội tâm trong văn ản t s ? PHIẾU HỌC TẬP 4
Đóng vai Thúy Kiều kể lại đoạn trích Kiều ở lầu Ngƣng Bích và chỉ ra y u tố miêu tả nội tâm trong văn ản đó
-.Đọc đoạn trích trong S K và trả lời c c câu hỏi - Hoàn thành c c phi u học tập trƣớc c c ti t học
Ti t 1: Tìm hiểu về t c dụng của y u tố miêu tả trong văn ản t s (Hoàn thành phi u 1) Ti t 2: Luyện tập tìm y u tố miêu tả trong đoạn trích ; Vi t đoạn văn (Hoàn thành phi u 2)
2. Tổ chức thực hiện
B 1: GV giao cho HS c c nhiệm vụ nhƣ mục Nội dung và yêu cầu HS nộp lại sản phẩm chậm nhất vào uổi tối trƣớc giờ học
B2: HS th c hiện nhiệm vụ ở nhà GV theo dõi từ xa, hỏi thăm qu trình làm ài có gì khó
B3: HS nộp ài thông qua hệ thống quản lí học tập GV theo dõi, hỗ tr những HS gặp khó khăn do vấn đề kĩ thuật
B4: GV xem xét sản phẩm của HS, ph t hiện, chọn ra những ài có k t quả kh c nhau và
những tình huống cần đƣa ra thảo luận trƣớc lớp
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI. 1. Mục tiêu: 1. Mục tiêu:
+ Cuộc đời và s nghiệp s ng t c của Nguyễn Du + Nhân vật, s kiện, cốt truyện của Truyện Kiều.
+ Thể thơ lục t của dân tộc trong một t c phẩm văn học trung đại + Những gi trị nội dung, nghệ thuật chủ y u của t c phẩm truyện Kiều
+ Bút ph p nghệ thuật tƣ ng trƣng ƣớc lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật
+ Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du : ng i ca vẻ đẹp, tài năng của con ngƣời qua một đoạn trích cụ thể
+ Nỗi ẽ àng, cô đơn uồn tủi của Thúy Kiều khi ị giam lỏng ở lầu Ngƣng Bích và tấm lòng thủy chung hi u thảo của nàng
+ Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc của Nguyễn Du + Miêu tả nội tâm và t c dụng của miêu tả nội tâm nhân vật trong văn ản t s + Mối quan hệ giữa nội tâm với ngoại hình trong khi kể chuyện
+ Phân tích đƣ c một số chi ti t nghệ thuật tiêu iểu cho út ph p nghệ thuật cổ điển của Nguyễn Du trong văn ản
+ Ph t hiện và phân tích đƣ c t c dụng của miêu tả, miêu tả nội tâm trong văn ản t s + Bi t k t h p kể chuyện với miêu tả, miêu tả nội tâm khi làm văn t s
2. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
1. Mục tiêu:
+ Cuộc đời và s nghiệp sáng tác của Nguyễn Du + Nhân vật, s kiện, cốt truyện của Truyện Kiều + Thể thơ lục át của dân tộc trong một tác phẩm văn học trung đại
+ Những giá trị nội dung, nghệ thuật chủ y u của tác phẩm truyện Kiều
2.Tổ chức thực hiện
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
* Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
i o viên yêu cầu HS: Dựa vào phiếu học tập, em hãy
nêu những tƣ liệu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác