hà – Từ Mậu và cỗ vũ lòng yêu nƣớc nhƣ Chạy giặc, Văn t nghĩa sĩ Cần iuộc, Thơ đi u Trƣơng Định,…
GV: Tất cả s ng t c của ông đều đƣ c vi t ằng chữ Nôm
2. Sự nghiệp văn chƣơng
- Ông để lại cho đời nhiều t c phẩm có gi trị
- Nhằm truyền đạo lí làm ngƣời và cỗ vũ lòng yêu nƣớc
Hƣớng dẫn HS tìm hiểu tác phẩm. NV1
* Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ: (TC)
- Hs đọc trong S K và nêu những hiểu i t về t c phẩm Truyện Lục Vân Tiên ( phi u học tập chi u trên zoom) : Thời gian s ng t c, thể loại, k t cấu
*Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thảo luận theo nhóm đã chia
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS trình bày
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định:
+ V nhận xét th i độ và k t quả làm việc của HS, chi u đ p n định hƣớng
- V kh i qu t nội dung ghi ài, trình chi u
NV2
* Bƣớc 1: Chuyển giao nhiệm vụ: (TC) Câu hỏi thảo luận: (3 phút)
Chia phòng trên zoom
? Truyện đƣợc kết cấu theo kiểu thông thƣờng qua các loại truyện truyền thống xƣa
II. Tác phẩm: truyện Lục Vân Tiên Vân Tiên
1. Thời gian sáng tác:
- Khoảng đầu những năm 50 của th kỉ XIX
2. Thể loại :
- Truyện thơ Nôm lục t cóa k t cấu chƣơng – hồi Có 2082 câu thơ
3. Tóm tắt : 4 phần
- Lục Vân Tiên đ nh cƣớp cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lục Vân Tiên gặp nạn và đƣ c cứu giúp
- Kiều Nguyệt Nga gặp nạn vẫn giữ lòng chung thủy
- Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga gặp lại nhau
4.Giá trị tác phẩm
+ Nội dung: Đề cao tƣ tƣởng
nhân nghĩa, tình nghĩa con ngƣời, tinh thần nghĩa hiệp, kh t vọng của nhân
nhƣ thế nào? Đối với các loại truyện nhằm tuyên truyền đạo đức thì kiểu kết cấu đó có ý nghĩa gì?
*Bƣớc 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thảo luận theo nhóm đã chia
- Bƣớc 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS trình bày
- Bƣớc 4: Kết luận, nhận định:
+ V nhận xét th i độ và k t quả làm việc của HS, chi u đ p n định hƣớng
- V kh i qu t nội dung ghi ài, trình chi u
dân, phê ph n, lên n kẻ ất nhân, phi nghĩa
+ Nghệ thuật: Truyện thơ nôm lục t, ngôn ngữ mộc mạc, giản dị