VẬN DỤNG (15 PHÚT) Phƣơng pháp: nêu vấn đề, c nhân th c hiện

Một phần của tài liệu KHBD ngữ văn 9 ( t1 t9) minh chau (Trang 125 - 126)

Phƣơng pháp: nêu vấn đề, c nhân th c hiện

Kĩ thuật: động não, suy nghĩ, phản hồi/ lắng nghe tích c c 1. Mục tiêu:

- HDHS vận dụng từ v ng vào giao ti p và sƣu tầm từ v ng

2. Tổ chức thực hiện :

+ Bƣớc 1: GV giao nhiệm vụ:

- Nhận diện c c trƣờng từ v ng đã học.

- Vi t đoạn văn ngắn (3 – 5 câu) giới thiệu về quê hƣơng của em. Có sử dụng 1 trong c c trƣờng từ v ng đã ôn tập, gạch chân dƣới trƣờng từ v ng.

- Trò chơi: Nhìn hình và gọi tên c c trƣờng từ v ng đã học. + Bƣớc 2,3: HS th c hành theo hƣớng dẫn/ báo cáo

+ Bƣớc 4: K t luận, nhận định

* Hƣớng dẫn học sinh học ở nhà (5‟)

+ Học thuộc, khắc sâu các khái niệm và vi t đoạn văn cho mỗi đơn vị ki n thức. + Chuẩn bị tốt ti t ôn tập tổng k t từ v ng ti p theo.

+ Phân tích cách sử dụng trƣờng từ v ng trong một văn ản cụ thể.

+ Chuẩn bị bài ti t sau : Tổng k t về từ v ng (S ph t triển của từ v ng…Trau dồi vốn từ) Đọc và xem lại c c đơn vị ki n thức và th c hiện c c yêu cầu ài tập/ trang 135/ S K Mục I,II,III

Ngày soạn: 26/10/2021 Tuần: 8 Tiết: 37, 38, 39 ĐỒNG CHÍ Chính Hữu I/ Mục tiêu bài học 1.Kiến thức:

+ Hiểu về hiện th c những năm đầu của cuộc kh ng chi n chống TDP của DT ta

+ Hiểu về lí tƣởng cao đẹp và tình cảm keo sơn gắn ó làm lên sức mạnh tinh thần của những ngƣời chi n sĩ trong ài thơ

+ Ph t hiện đặc điểm nghệ thuật của ài thơ: ngôn ngữ thơ ình dị, iểu cảm, hình ảnh t nhiên, chân th c

2. Năng lực:

+ Kĩ năng giao ti p, lắng nghe tích c c, h p t c, ra quy t định, giải quy t vấn đề, tƣ duy s ng tạo, quản lí thời gian, tìm ki m và xử lí thông tin

3. Phẩm chất:

+ Thêm yêu m n, trân trọng tình đồng chí thiêng liêng cao cả của ngƣời chi n sĩ c ch mạng trong cuộc kh ng chi n chống Ph p

Giáo dục An ninh quốc phòng: Những khó khăn vất vả và sáng tạo của bộ đội, công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh.

Một phần của tài liệu KHBD ngữ văn 9 ( t1 t9) minh chau (Trang 125 - 126)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(146 trang)