-Tranh minh hoạ SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động Giáo viên Học sính
HĐ1: Khởi động bài HĐ2:Bài mới
-Gọi HS lên bảng Khởi động bài -Nhận xét đánh giá
1-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài:Bàn chân kỳ diệu
2. GV kể
-GV kể chuyện lần 1 không có tranh ảnh minh hoạ giọng kể thong thả chậm rãi nhấn giọng ở những từ ngữ :thập thò,mềm nhũn, buông thõng, bất động,nhoè ướt,quay ngoắt, co quắp
-Giới thiệu về Nguyễn Ngọc ký HS kể chuyện kết hợp với việc sử dụng tranh GV lần lượt đưa từng tranh lên bảng kể cho HS nghe nội dung truyện
3.HS kể chuyện
a)Cho HS kể theo cặp hoặc theo nhóm
b)Cho HS thi kể+nêu bài học học được từ Nguyễn Ngọc Ký
-Nhận xét khen những HS
-1-2 HS lên bảng kể llại câu chuyện đã nghe, đã chứng kiến
-Nghe
-HS lắng nghe
-HS nghe kể kết hợp quan sát tranh
-HS kể nối tiếp nhau mỗi em kể 2 tranh sau đó kể toàn chuyện
-Một vài tốp HS thi kể từng đoạn
HĐ3: Củng cố dặn dò
kể hay
-GV nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe
-Chuẩn bị bài kể tuần 12
2-3 HS thi kể toàn bộ câu chuyện nêu bài học
-Lớp nhận xét
*********************************************Tiết 3: TẬP LÀM VĂN Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI ÝKIẾN VỚI NGƯỜI THÂN KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I.MỤC TIÊU:
-Xác định được đề tài trao đổi, nội dung hình thức trao đổi
-Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục đích đặt ra
II. KỸ NĂNG SỐNG: