- Kỹ năng xác định giá trị – tự nhận thức bản thân Kỹ năng đặt mục tiêu.
MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý TRÍ NGHỊ LỰC I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
1-Nắm được một số từ, một số câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người.
2-Biết cách sử dụng những từ ngữ nói trên.
II. - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:.
-Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Khởi động bài. 2.Bài mới. HĐ 1:GTB HĐ 2: Làm bài tập. 3.Củng cố dặn dò. -Kiểm tra 2HS.
-Tìm tính từ trong đoạn văn a trang 111
-Nêu định nghĩa tính từ và cho ví dụ
-Nhận xét – .
-Dẫn dắt – ghi tên bài học. -Bài 1:
Giao việc
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Giao việc. -Nhận xét chốt ý đúng. Bài 3: Giao việc:
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 4:
-Giải thích nghĩa đen của câu tục ngữ.
-Nhận xét chốt lời giải đúng. Hôm nay chúng ta học bài gì? -Nêu những nội dung đã học -Nhận xét tiết học
-2HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS 1: HS 2:
-Nhắc lại tên bài học. -1HS đọc yêu cầu BT1: -Nhận phiếu thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. -Nhận xét bổ sung. Chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, ….. -1HS đọc yêu cầu bà tập. -HS làm bài tập cá nhân. HS phát biểu ý kiến. -1HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhận việc: Phiếu thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày. -Dán kết quả lên bảng. -Nhận xét – bổ sung. Nghị lực, nản chí, quyết tâm, … -1HS đọc đề bài. -nghe. HS làm bài cá nhân.
-Lần lượt trình bày ý kiến. -Lớp nhận xét bổ sung.
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016
Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU:
- Hướng dẫn HS vận dụng quy tắc nhân 1 số với 1 tổng hoặc một hiệu vào việc giải bài toán có liên quan đến quy tắc tính; và bài toán có lời dạng điển hình.