- Kỹ năng thể hiện sự tự tin – lắng nghe tính tích cực Kỹ năng giao tiếp thể hiện sự thông cảm.
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU:
I MỤC TIÊU:
-HS biết được thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp trong bài văn kể chuyện
-Bước đầu biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách gián tiếp và trực tiếp
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Giấy khổ to hoặc bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động Giáo viên Học sinh
HĐ1: Khởi động bài
HĐ2:Bài mới
Gọi HS lên bảng -Nhận xét đánh giá HS 1.Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài: 2. Phần nhận xét
-Cho HS đọc yêu cầu BT1+2 -giao việc:Tìm mở bài trong truyện trên
-Cho HS làm bài -Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Mở bài là:trời mùa mát mẻ trên bờ sông 1 con rùa đang tập chạy
-Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Yêu cầu HS trao đổi với bạn -Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại: cách mở bài ở BT3 không kể ngay vào sự việc bắt đầu câu chuyện khác rồi mới dãn vào dó là 2 cách mở bài cho bài văn kể chuyện mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp
3. ghi nhớ
-Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ
-GV các em nhớ HT nội dung cần ghi nhớ
4. Phần luyện tập Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao việc: Các em đọc các
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu đề bài tập làm văn tiết trước -Nghe 1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS tìm đoạn mở bài -Một vài HS phát biểu -Lớp nhận xét -1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS trao đổi nhóm 2
-1 Số HS trình bày ý kiến của mình
-Lớp nhận xét
-3-4 HS đọc lại ghi nhớ SGK
HĐ3: Củng cố dặn dò
mở bài và cho biết đó là cách mở bài nào?
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cách a: mở bài trực tiếp Cách b,c,d mở bài dán tiếp -GV cho HS kể phần mở đầu theo 2 cách -GV nhận xét Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Truyện mở theo cách trực tiếp-kể ngay vào sự việc câu chuyện
Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Giao việc:Mở bài theo cách gián tiếp bằng lời của người kể chuyện hoặc của bác Lê -Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày kết quả bài làm
-Nhận xét khen những HS biết mở bài gián tiếp và mở bài hay
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà hoàn chỉnh mở bài viết lại vào vở
-HS làm bài N2 -Một số HS trình bày -Lớp nhận xét -1 HS kể theo cách mở bài trực tiếp -1 HS kể theo cách mở bài dán tiếp
-Lớp đọc thầm bài Hai bàn tay -Suy nghĩ tìm câu trả lời
-lần lượt phát biểu -Lớp nhận xét
-1 SH đọc to lớp lắng nghe
-HS làm bài cá nhân vào vở nháp
-HS lần lượt đọc đoạn mở bài của mình
-Lớp nhận xét
*********************************************
Tiết 3:KHOA HỌC