- Đặt câu hỏi để hs trả lời.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo.- Học sinh: SGK, Đọc bài trước. - Học sinh: SGK, Đọc bài trước.
IV/ Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Hãy viết cú pháp, cho ví dụ của các hàm tính tổng, tính trung bình cộng, xác định giátrị nhỏ nhất, xác định giá trị lớn nhất và cho biết các thành phần trong cú pháp? trị nhỏ nhất, xác định giá trị lớn nhất và cho biết các thành phần trong cú pháp?
3. Dạy nội dung mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàngGV:Khi em mở một trang tính mới, trang tính GV:Khi em mở một trang tính mới, trang tính
trống xuất hiện với các cột có độ rộng và cáchàng có độ cao bằng nhau. Hãy quan sát vào hàng có độ cao bằng nhau. Hãy quan sát vào hình 32 sgk và cho biết khi nhập dữ liệu vào ô tính có thể xuất hiện các trường hợp nào?
Vậy để giải quyết những vấn đề đó chúng ta cầnlàm gì? làm gì?
HS:Để điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao củacột em cần thực hiện những bước nào? cột em cần thực hiện những bước nào?
HS:Lắng nghe
HS:Dãy ký tự quá dài được hiển thị ở cácô bên phải, cột quá rộng, dữ liệu số quá ô bên phải, cột quá rộng, dữ liệu số quá dài sẽ xuất hiện các ký hiệu ### để giải quyết những vấn đề đó chúng ta cần điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng. HS:- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột.
- Kéo thả sang phải để mở rộng hoặc sangTuần : 14 - Tiết : 27