V. Dặn dò và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà
BÀI THỰC HÀNH SỐ 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I MỤC TIÊU HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU HỌC TẬP
1. Kiến thức: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in. 2. Kỹ năng: Thao tác thực hiện nhanh chóng, chính xác.
3. Thái độ: Rèn luyện kỹ năng làm việc với máy tính một cách linh hoạt, sáng tạo.
II. PHƯƠNG PHÁP
- Giới thiệu, hướng dẫn, minh hoạ bằng cách thực hiện trên máy. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời và đưa ra nhận xét
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo, máy tính đã cài sẵn chương trình bảng tính Excel. - Học sinh: SGK, Đọc bài trước.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
1. Nêu các bước sao chép nội dung ô tính?
2. Nêu các bước định dạng phông chữ, cở chữ, kiểu chữ và màu sắc?
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 1. Mục đích yêu cầu
Trình bày mục đích yêu cầu của bài thực hành để hs biết -> thực hành đạt mục đích yêu cầu của bài thực hành.
Chú ý lắng nghe, ghi nhận
- Thực hành tổng hợp các kiến thức và kỷ năng đã học.
Hoạt động 2: Nội dung
Để khởi động Excel và tạo trang tính như hình 119 sgk em làm thế nào?
Để có trang tính như hình 120 em làm thế nào?
Bài tập 1: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in.
a. Khởi động chương trình Excel và nhập dữ liệu vào trang tính như hình 119 sgk.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
b. Nhập dữ liệu vào cột số lượng, thực hiện các điều chỉnh hàng và cột cần thiết, sau đó định dạng trang tính để có kết quả như hình 120 skg. Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- chọn khối A1:D1 và nhập thành một ô nhờ công cụ Meger and Center, chọn cở chữ lớn hơn. - chọn khối A2:D2 và nhập thành một ô nhờ công cụ Meger and Center, chọn màu nền cho khối này là màu xanh.
- Chèn vào trước dòng thứ 2 một dòng trống. - Hàng tiêu đề được căn giữa ô và có màu xanh. - Cột số thứ tự và cột số lượng căn giữa.
- Điều chỉnh độ rộng các cột để có trang tính như hình 120 skg.
c. Thực hiện các thao tác sao chép và chỉnh sửa dữ liệu định dạng để có trang tính như hình 121 sgk.
Để có trang tính như hình 121 sgk em làm thế nào?
Trình bày cách tính số lượng trong bảng Tổng cộng?
Để xem trước khi in em làm thế nào?
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
- Chọn khối A3:D10 và sao chép xuống khối A12:D19 và khối A21:D28.
- Sử tiêu đề thành Tổ 2 và Tổng cộng -> sửa số liệu trong cột Số lượng của Tổ 2, xoá số liệu trong cột số lượng của Tổng cộng.
d. Lập công thức để tính tổng số hiện vật quyên góp ủng hộ các bạn vùng bảo lụt vào cột số lượng trong bảng tổng cộng.
Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời: - Tại ô D23 em gõ vào công thức: =D5+D14 và nhấn Enter
- Sao chép nội dung ô D23 vào khối D24:D28. d. Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trước khi in.
suy nghĩ, thảo luận -> trả lời
Để xem trước khi in em nháy chuột vào nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ.
Hoạt động 3: Thực hành
Chia nhóm và yêu cầu hs thực hành theo nội dung đề ra, chổ nào học sinh chưa hiểu -> giáo viên hướng dẫn lại.
Chú ý thực hành theo nôi dung giáo viên đề ra, nếu còn vấn đề nào chưa hiểu yêu cầu giáo viên hướng dẫn lại.
4. Cũng cố
- GV Hệ thống lại những nội dug lý thuyết HS cần phải nhớ sau tiết học.
- Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những học sinh thực hành tốt đồng thời cũng nhắc nhở một số học sinh thực hành còn yếu -> khắc phục.
5. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn lại những kiến thức cũ. - Thực hành bài tật 1 (nếu có máy).
- Đọc trước bài tập 2 -> có cách thực hiện -> tiết sau thực hành
Tuần : 33 - Tiết : 63 Ngày soan: 09/04/2017 Ngày dạy: 10/04/2017