+ HS sưu tầm tài liệu nghiên cứu liên quan tính cách, ngôn ngữ NB.
+ Tự kiểm tra, đánh giá
- -
- Hiểu biết sâu hơn về VHNB qua tư liệu
3.6.2. “Giáo án Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, SGK Ngữ văn, lớp 11
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (02 tiết) NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức: 1.1. Kiến thức:
- Cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của bức tượng đài có một không hai trong lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại về người nông dân – nghĩa sĩ NB.
- Cảm nhận được tiếng khóc bi tráng của NĐC: khóc thương những người nghĩa sĩ nông dân NB vì nước hi sinh trong giai đoạn lịch sử đau thương mà vĩ đại ở giai đoạn cuối thế kỉ XIX.
- Nhận thức được đặc điểm ngôn ngữ, nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật, sự kết hợp nhuần nhuyễn tính hiện thực và giọng điệu trữ tình bi tráng, tạo nên giá trị sử thi cho bài văn này.
1.2. Kĩ năng:
- Biết cách khám phá văn bản thuộc thể loại văn tế và tiếp nhận các yếu tố VHNB trong tác phẩm.
- Học tập và vận dụng kiến thức bài học vào thực tế đời sống của bản thân.
1.3. Thái độ: Trân trọng tài năng, nhân cách NĐC; yêu quí con người NB và
tinh thần yêu nước quật cường của họ, thấu hiểu được lịch sử quá khứ và trân trọng giá trị của những năm tháng hòa bình, độc lập hôm nay, cũng như thấy được trách nhiệm của bản thân đối với quê hương đất nước.
2. Phương pháp
- Tổ chức giờ học theo cách kết hợp các phương pháp đọc diễn cảm, gợi tìm kết hợp đa dạng hóa các hoạt động học tập: hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm, hoạt động chung cả lớp.
- Phương pháp tiếp cận giờ học luôn xuất phát từ góc độ VHNB để làm rõ giá trị của tác phẩm. 3. Quy trình dạy học 3.1. Trước giờ học 3.1.1. HS chuẩn bị: - SGK, vở soạn, vở ghi. - Đọc kĩ mục Tiểu dẫn và tác phẩm.
- Đọc kĩ phần chú thích ở SGK để hiểu được các từ khó, các điển cố được sử dụng trong bài liên quan đến VHNB và thử diễn đạt lại nội dung các từ ngữ, điển cố ấy theo cách hiểu riêng của mình.
- Trả lời hệ thống câu hỏi trong SGK, và các câu hỏi gợi mở rộng thêm của GV.
- Tìm kiếm các tài liệu có liên quan đến cuộc đời, sự nghiệp và tác phẩm của NĐC, cũng như các tài liệu, clip có liên quan đến VHNB để HS xem trước ở nhà.
3.1.2. GV chuẩn bị: GV chuẩn bị SGK, SGV, các tài liệu tham khảo có liên
quan đến VHNB. Ngoài ra, GV cần chuẩn bị phim tư liệu tái hiện về trận công đồn của người nghĩa sĩ NB năm xưa, hướng dẫn HS tự tìm hiểu thêm về VHNB và thể loại văn tế cũng như tác phẩm (về thể loại, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm, tác giả). GV nên sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế bài học.
4. Trong giờ học
4.1. Hoạt động 1. Trải nghiệm văn hóa
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt
- Chiếu phim tư liệu tái hiện về trận công đồn của người nghĩa sĩ năm xưa.
- Đặt câu hỏi thảo luận: Em hiểu gì về vùng đất, con người Nam Bộ? - Từ câu chuyện kể để khơi gợi, không khí thời đại.
- Xem đoạn phim
- Các nhóm vận dụng những hiểu biết của bản thân để trao đổi, thảo luận những vấn đề đặt ra. Đại diện nhóm trình bày
- Vùng đất bình yên, hiền hòa, con người nông dân NB vốn hiền lành trở thành những con người phi thường, mạnh mẽ, quyết đứng lên chống giặc đến hơi thở cuối cùng. - Sự kiện giặc Pháp xâm lược NB, người nông dân tự ý thức đấu tranh chống giặc cứu nước.
-> Làm sống dậy không khí của thời kỳ lịch sử “đau thương nhưng vĩ đại” của dân tộc ta ở cuối thế kỉ XIX.
4.2. Hoạt động 2. Đọc văn bản