3.1. Trước giờ học
3.1.1. HS chuẩn bị: - SGK, vở soạn, vở ghi.
- Đọc kĩ mục Tiểu dẫn và văn bản/đoạn trích.
- Đọc kĩ phần chú thích ở SGK để hiểu được các từ khó, các điển cố được sử dụng trong bài liên quan đến VHNB và thử diễn đạt lại nội dung các từ ngữ , điển cố ấy theo cách hiểu riêng của mình.
- Trả lời hệ thống câu hỏi trong SGK, và các câu hỏi gợi mở thêm của GV. - Tìm kiếm các tài liệu có liên quan đến cuộc đời, sự nghiệp và tác phẩm của NĐC, cũng như các tài liệu, clip có liên quan đến VHNB để HS xem trước ở nhà.
3.1.2. GV chuẩn bị: GV cần chuẩn bị SGK, SGV, các tài liệu tham khảo có
liên quan đến VHNB. Ngoài ra, GV cần chuẩn bị tranh ảnh về chân dung NĐC, một số bài viết về NĐC, clip về lăng mộ NĐC, về thiên nhiên vùng sông nước và cảnh sinh hoạt của người dân NB, phim LVT, vở cải lương Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt
Nga; hướng dẫn HS tự tìm hiểu thêm về VHNB và thể loại truyện thơ Nôm cũng
như về tác giả, tác phẩm (thể loại, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm,…). GV nên sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế bài học.
4. Trong giờ học
4.1. Hoạt động 1. Trải nghiệm văn hóa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt
- Chiếu video clip về vùng đất NB.
- Giao nhiệm vụ cho nhóm:
+ Kể tên các tác phẩm viết về cuộc sống, con người NB trong chương trình Ngữ văn THCS?
+ Nêu cảm nhận của em về thiên nhiên, nếp sống sinh hoạt và tính cách con người NB?
- Giới thiệu bài mới
- Xem video
- Vận dụng vốn hiểu biết của bản thân trao đổi bạn cùng nhóm, đại diện nhóm trả lời câu hỏi
+ Thiên nhiên: đặc điểm riêng của địa hình khí hậu (bằng phẳng, thấp trũng, sông ngòi chằng chịt, hai mùa mưa, nắng,…
+ Tính cách, tâm lí con người: bộc trực, thẳng thắn, hào hiệp, trọng nghĩa,…; Lời nói: mộc mạc, dễ hiểu, thích nói thẳng, không vòng vo,…; cách sinh hoạt: giản dị, không cầu kì,...
4.2. Hoạt động 2. Đọc văn bản
+ Hình thức: Cá nhân (Đọc và trả lời câu hỏi), nhóm (tìm hiểu, cắt nghĩa từ
ngữ mang màu sắc NB)
+ Yêu cầu: Đọc văn bản, hiểu từ ngữ địa phương, nêu nhận xét chính về tác
giả (cuộc đời, thân thế sự nghiệp,…), tác phẩm (thể loại, mục đích sáng tác,…)