Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện chợ gạo tỉnh tiền giang (Trang 25 - 26)

- Phương pháp dạy học là một trong những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học, đang có nhiều ý kiến khác nhau. Phương pháp dạy học là gì? Có rất nhiều định nghĩa khác nhau về phương pháp dạy học. Sau đây xin nêu một vài định nghĩa trong số đó:

- Phương pháp dạy học là cách thức tương tác giữa thầy và trò nhằm giải quyết các nhiệm vụ giáo dưỡng, giáo dục là phát triển trong quá trình dạy học.

- Phương pháp dạy học là một hệ thống hành động có mục đích của giáo viên nhằm tổ chức hoạt động nhận thức và thực hành của học sinh, đảm bảo cho học sinh lĩnh hội nội dung học vấn.

- Phương pháp dạy học là cách thức hoạt động tương hỗ giữa thầy và trò nhằm đạt được mục đích dạy học. Hoạt động này được thể hiện trong việc sử dụng

các nguồn nhận thức, các kỹ thuật logic, các dạng hoạt động độc lập của học sinh và cách thức điều khiển quá trình nhận thức của thầy giáo.

- Theo bản chất của nội dung: phương pháp dạy học là sự vận động của nội dung dạy học.

Mặc dù chưa có ý kiến thống nhất về định nghĩa phương pháp dạy học, song các tác giả đều thừa nhận rằng phương pháp dạy học có những dấu hiệu đặc trưng sau đây:

+ Phản ánh sự vận động của nội dung đã được nhà trường quy định. + Phản ánh cách thức trao đổi thông tin giữa thầy và trò.

+ Phản ánh cách thức hoạt động nhận thức và kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động.

Như vậy ta có thể định nghĩa: Phương pháp dạy học là tổ hợp các cách thức hoạt động của cả thầy và trò trong quá trình dạy học, dưới sự chỉ đạo của thầy nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện chợ gạo tỉnh tiền giang (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w