- Vê mức độ khả thi:
13Có kỹ năng phổ biến, truyẻn đạt.
Câu hỏi 2:
Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến đánh giá của mình về mức độ phù hợp của các biện pháp quản lý việc học tập của học viên được đưa ra dưới đây.
TT Các biện pháp quản lý hoạt động học tập
Mức độ phù hợp Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp 1
Biện pháp quản lý số lượng học viên lên lớp hàng ngày.
2
Biện pháp quản lý việc học tập trên lớp của học viên.
3 Biện pháp quản lý việc tự nghiên cứu, viết bút
ký của học viên.
4 Biện pháp quản lý việc thực hiên qui chế thi
hết môn, thi tốt nghiệp của học viên. 5
Biện pháp quản lý hoạt động xêmina của học viên.
6 Biện pháp quản lý hoạt động thi đua học tập
Đồng chí vui lòng cho biết những đánh giá của mình về mức độ cần thiết và mức độ hiệu quả của các biện pháp quản lý học viên dưới đây.
Cáu 3:
TT Các biên pháp quản ỉý hoc viẽn
Mức độ cần thiết Mức độ đạt được Rất cần Cần Chưa cẩn Thứ bậc Tốt Trung bình Yếu Thi bật 1
Tăng cường công tác giáo dục nhận thức nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác thực hiện nội qui, qui chế cùa học viên.
2
Phối hợp chạt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với chi uỷ, ban cán sự lớp ưong việc quản lý công lác rèn luyộn, học tập của học viên.
3
Phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiộm lớp với các khoa trong việc quản lý sĩ số, tinh thẩn học tâp cùa học viên trên lớp.
4.
Táng cường tổ chức tập huấn, bổi dưỡng những trì thức quản lý giáo dục và nâng cao năng lực quản ỉý học viẽn cho đội ngũ giáo viên chù nhiệm.
5
Hoàn thiên cơ chế phối hợp quản lý học viên giữa giáo viên chù nhiệm lớp với Ban QLĐT, với các khoa, với Văn phòng đảng uỷ, nhằm thống nhất chỉ đạo thực hiộn đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên.
6
Tăng cường công tác kiểm tra và thanh tra viộc thực hiện qui chế học viên của các lớp cũng như từng học viên.
7
Tầng cường ưao đổi, tiếp xúc giữa giáo viên chủ nhiệm với học viên để nắm vững những diẻn biến tư tường, tâm lý cũng như những khó khăn và kiến nghị của học viên trong quá trình thực hiện qui chế.
Đồng chí cho biết mức độ đạt được của những biện pháp quản lý về rèn luyện tính Đảng, phẩm chất đạo đức của học viên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 4:
TT Các biên pháp quản lý
Mức độ đạt được
Tốt Trung bình Yếu
1
Các biện pháp quản lý rèn luyện tính Đảng:
+ Quản lý đảng vụ (sinh hoạt Đảng, Đảng phí, học tập nghị quyết)
+ Quản lý công tác rèn luyộn tư tường chính trị.
2
Biện pháp quản lý đấu tranh phê và tự phê bình Ưong sinh hoạt Đảng.
3.
Biện pháp quản lý công tác rèn luyện phẩm chất đạo đức: + Rèn luyện đạo đức cách mạng thông qua các môn học. + Rèn luyện dạo đức cách mạng thông qua các phong trào thi đua, hoạt động xã hội, trong sinh hoạt.
+ Rèn iuyộn đạo đức cách mạng thông qua viộc học tập các tấm gương điển hình.
Câu 5:
Đồng chí cho biết những biện pháp quản lý nhằm thực hiện nghiêm qui chế thi hết môn, thi tốt nghiệp và làm ỉuận văn tốt nghiệp hiện nay có mức độ đạt được và phù hợp với đối tượng học viên ở mức độ nào?
TT Các điều khoản ưong qui chế
Mức độ đạt được Mức độ phù hợp Tốt Trung bình Yếu Rất phù hợp Phù hợp Chi phù ì