- Vê mức độ khả thi:
27. Học viện Hành Chính Quốc Gia Giáo trình quản lý nhà nước tập 1,2,3,
28. Học viện Q uản lý giáo dục - Giáo trình tập 1,2,3,4 đào tạo cử nhân quản lý giáo dục
29. TS. Doãn Hùng - Phân Viện Hà Nội 50 năm hình thành và phát triển - NXB Chính trị, Hà Nội - 2003
30. TS. Doãn Hùng - Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở Học viện Chính trị Khu vực I - Hà Nội - 2006
31. M .I.Kônđacốp - Cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dục - NXB Giáo dục, Hà Nội -1984
32. GS. Nguyễn Văn Lê - Những kiến thức phổ thông về tổ chức và quản lý - NXB Giáo dục, Hà Nội - 2002
33. PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc - Những quan điểm giáo dục hiện đại - Giáo trình ĐHQG Hà Nội - 2004
34. K. Đ. M inski- Quản lý giáo dục quốc dân ở địa bàn quận huyện - NXB Giáo dục, Hà Nội - 1986
35. TS. T rần Thị Thuỷ - Đổi mới công tác quản lý học viên - Hà Nội 2006
36. Paul Hersey & Ken Blanc H eard - Quản lý nguồn nhân lực - NXB Chính trị QG, Hà N ội-1995
37. Phạm Viết Vượng - Giáo dục học - Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội - 2000 38. Phạm Viết Vượng - Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục đào tạo - 2006
PHỤ LỤC 1
PHIẾU PHỎNG VÂN
Xin đồng chí vui lòng cho biết những nhận xét đánh giá của mình về các vấn đề sau đây:
1) Công tác quản lý học viên của người giáo viên chủ nhiệm có cần thiết không? Nếu cần thiết thì vì sao?
2) Đồng chí có nhận xét gì về thực trạng công tác quản lý học viên ở Học viện Chính trị Khu vực I.
3) Theo đồng chí để làm tốt công tác quản lý học viên thì người giáo viên chủ nhiệm cần có những phẩm chất năng lực nào.
4) Đồng chí hãy kể ra 3 biện pháp quản lý học viên mà đồng chí cho là cấp thiết nhất.
5) Đồng chí hãy cho biết những yếu tố đang ảnh hưởng tiêu cực tói hiệu quả công tác quản lý học viên ở Học viện Chính trị Khu vực I.
Xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày tháng năm 2007 Người phỏng vấn
PHIẾU TRUNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên chủ nhiệm)
Để tìm hiểu hoạt động quản lý học viên ở Học viện Chính Trị Khu Vực I với mục đích nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số nội dung sau đây:
Câu 1:
Xin đổng chí vui lòng cho biết mức độ cần thiết cũng như hiệu quả đạt được của công tác quản lý học viên ở Học viện Chính Tri Khu Vực I.
a) Mức độ cần thiết:
Rất cần thiết О Cần thiết О Chưa cần thiết о
b) Mức độ hiệu quả:
Tốt □ Trung bình □ Yếu О
Xin đồng chí vui lòng cho biết vì sa o ? ... PHỤ LỤC 2
Câu 2: Đồng chí vui lòng cho biết những đánh giá của mình về khả năng (mức độ) đáp ứng của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở Học viện Chính Trị Khu Vực I so với yêu cầu của nhiệm vụ được giao.
Đồng chí vui lòng cho biết vì sao lại đánh giá như vậy?
Câu hỏi 3:
Xin đồng chí vui lòng cho biết một vài thông tin cá nhân.
Họ và Tên: Nam (Nữ) r r . ■ Tuỗi: Tuổi Đảng: Trình độ chuyên môn: Trình độ lý luận chính trị: Thâm niên công tác: Chức vụ hiện nay:
PHỤ LỤC 3
PHIẾU TRUNG CẨU Ý KIẾN (Dành cho học viên)
Để tìm hiểu hoạt động quản lý học viên ở Học viện Chính Trị Khu Vực I với mục đích nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số nội dung sau đây:
Câu 1:
Xin đồng chí vui lòng cho biết mức độ cần thiết cũng như hiệu quả đạt được của công tác quản lý học viên ở Học viện Chính trị khu vực I.
c) Mức độ cần thiết:
Rất cần thiết О Cần thiết EU Chưa cần thiết EU
d) Mức độ hiệu quả:
Tốt О Trung bình О Yếu I I
Xin đồng chí vui lòng cho biết vì sa o ? ...
Câu 2: Đồng chí vui lòng cho biết những đánh giá của mình về khả năng (mức độ) đáp ứng của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở Học viện Chính trị khu vực I so với yêu cầu của nhiệm vụ được giao.
Đồng chí vui lòng cho biết vì sao lại đánh giá như vậy?
Câu hỏi 3:
Xin đồng chí vui lòng cho biết một vài thông tin cá nhân.
Họ và Tên: Nam (Nữ)
Tuổi:
Tuổi Đảng:
Trình độ chuyên môn: Trình độ lý luận chính tri: Thâm niên công tác: Chức vụ hiện nay:
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
Để tìm hiểu hoạt động quản lý học viên ở Học viện Chính Tri Khu Vực I với mục đích nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số nội dung sau đây:
C âu hỏi 1:
PHỤ LỤC 4
Xin đổng chí vui lòng cho biết những nhận xét, đánh giá của mình về mức độ cần thiết của các phẩm chất và năng lực cần có đối với giáo viên chủ nhiệm ở Học viện Chính trị Khu vực I.
TT Các phẩm chất và năng lưc
Mức độ cẩn thiết
Rất cần Cần Chưa cần