- Cĩ tính cẩn thận khéo tay, thao tác chính xác theo đúng quy định
II/ Chuẩn bị.
1.Chuẩn bị của giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, vật mẫu, kéo, phấn mầu, thớc. Mẫu vỏ gối hình chữ nhật
2.Chuẩn bị của học sinh: Theo phần dặn dị đã dặn ở giờ trớc
III/ Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của HS 3.Bài mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an tồn lao động
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2
- Dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần cho giờ thực hành
- Nghe, quan sát. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu của cá nhân
II. Quy trình thực hiện: 1. Vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối
- Vẽ các hình chữ nhật theo kích thớc hình 1.18 SGK lên giấy bìa
- Cắt mẫu giấy theo đờng vẽ tạo lên 3 mảnh mẫu giấy của vỏ gối
Hoạt động 3
- Dùng hình vẽ, vật mẫu. Phân tích cho học sinh các bớc tiến hành cắt mẫu giấy
- Thao tác mẫu đồng thời
- Quan sát hình vẽ, nắm vững các bớc vẽ và cắt mẫu giấy theo kích thớc đã cho
- Quan sát nắm vững các thao tác sai hỏng khi thực hiện
2. Cắt vải theo mẫu giấy. - Trải vải phẳng lên bàn. - Đặt mẫu giấy lên, vẽ theo mép mẫu giấy
- Cắt vải theo nét vẽ
chỉ ra các sai lầm h hỏng khi thực hiện
- Dùng vật mẫu. Phân tích cho học sinh các bớc tiến hành cắt vải theo mẫu giấy
- Quan sát nắm vững các bớc vẽ và cắt vải theo mẫu giấy
III. Thực hành
TH theo 2 nội dung trên (cá nhân TH đơn lẻ)
Hoạt động 4:
- Giao nội dung TH cho HS - Phân cơng vị trí TH - Cho HS thực hành GV quan sát uấn nắn - Nhận nội dung TH - Nhận vị trí TH - Tiến hành TH IV. Tổng kết bài TH Hoạt động 5:
- Thu một số sản phẩm thực hành của HS
- Nhận xét chung về giờ TH: thao động tác, ý thức, sự chuẩn bị...
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
- Nộp sản phẩm TH cho GV theo yêu cầu
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Hoạt động 6:
4. Dặn dị giờ sau
- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn