III/ Tiến trình dạy học.
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (T2/3T)
I/ Mục tiêu.
- Biết cách khâu bao tay trẻ sơ sinh
- Khâu đợc các đờng khâu cơ bản xung quanh mẫu vải
- Cĩ tính cẩn thận, chính xác, đúng kỹ thuật cắt may đơn giản.
II/ Chuẩn bị.
1.Chuẩn bị của giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, vật mẫu, kéo, phấn mầu, thớc. Mẫu bao tay trẻ sơ sinh....
2.Chuẩn bị của học sinh: Theo phần dặn dị đã dặn ở giờ trớc
III/ Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của HS 3.Bài mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an tồn lao động
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2
- Dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần cho giờ thực hành
- Nghe, quan sát. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu của cá nhân
II. Quy trình thực hiện: 1. khâu bao tay trẻ sơ sinh
- úp hai mặt phải của vải
Hoạt động 3
- Dùng hình vẽ, vật mẫu. Phân tích cho học sinh các bớc tiến hành khâu và
- Quan sát hình vẽ, nắm vững các bớc khâu và yêu cầu kỹ thuật của từng bớc
vào nhau.
- Dùng mũi khâu thờng khâu xung quanh, cách mép 0,5 cm (Trừ cạnh luồn chun khơng khâu)
yêu cầu kĩ thuật khi khâu - Thao tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai lầm h hỏng khi thực hiện
- Quan sát nắm vững các thao tác sai hỏng khi thực hiện
III. Thực hành
TH theo nội dung trên (cá nhân TH đơn lẻ)
Hoạt động 4:
- Giao nội dung TH cho HS - Phân cơng vị trí TH - Cho HS thực hành GV quan sát uấn nắn - Nhận nội dung TH - Nhận vị trí TH - Tiến hành TH IV. Tổng kết bài TH Hoạt động 5:
- Kiểm tra một số sản phẩm của học
- Nhận xét chung về giờ TH: thao động tác, ý thức, sự chuẩn bị...
- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
- Nộp sản phẩm theo yêu cầu của GV
- Nghe, quan sát rút kinh nghiệm
- HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Hoạt động 6: 4. Dặn dị giờ sau
- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn - Chuẩn bị cho giờ thực hành khâu sau