Gv yêu cầu hs thảo luận:
+ Sự biểu hiện ra kiểu hình của 1 kiểu gen phụ thuộc vào những yếu tố nào? + Nhận xét mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trờng và kiểu hình?
+ Những tính trạng loại nào chịu ảnh hởng của môi trờng?
Gv hỏi:
Hs: từ các ví dụ ở mục I, thông tin mục II các nhóm thảo luận nêu đợc:
+ Biểu hiện kiểu hình là do tơng tác giữa kiểu gen và môi trờng
+ Tính trạng số lợng chịu ảnh hởng của môi trờng
+ Tính trạng số lợng chịu ảnh hởng của môi trờng
+ tính dễ biến dị của tính trạng số lợng liên quan đến năng suất→ có lợi ích và tác hại gì trong sản xuất?
Gv chốt lại
Gv chuyển ý: Kiểu gen chịu ảnh hởng của môi trờng nhng nó có giới hạn nào ko?
nhóm khác bổ sung
+ nếu gieo trồng và chăm sóc đúng qui trình→ năng suất tăng.
+ Nếu gieo trồng, chăm sóc sai qui định→ năng suất giảm
Hs kết luận:
- Kiểu hình là kết quả tơng tác giữa kiểu gen và môi trờng.
Hoạt động 3 III- Mức phản ứng
Gv thông báo: Mức phản ứng đề cập đến giới hạn thờng biến của tính trạng số lợng.
Gv yêu cầu hs tìm hiểu VD SGK + Sự khác nhau giữa năng suất bình quân và năng suất tối đa của giống DR2 do đâu?
+ Giới hạn năng suất do giống hay do kĩ thuật chăm sóc qui định?
+ Mức phản ứng là gì?
Hs đọc kĩ VD SGK vận dụng kiến thức ở mục 2→ nêu đợc:
+ Do kiểu kĩ thuật chăm sóc gen qui định
+ Do kiểu gen qui định
hs kết luận:
- Mức phản ứng là giới hạn thờng biến của một kiểu gen trớc môi tr- ờng khác nhau.
- Mức phản ứng do kiểu gen qui định
IV- Củng cố
Hs hoàn thành bảng sau: so sánh sự khác nhau giữa thờng biến và đột biến
Thờng biến Đột biến
1)……….. 2) Không di truyền 3) ……….
4) Thờng biến có lợi cho SV
1) Biến đổi trong cơ sở vật chất di truyền (AND, NST)
2) ……….3) Xuất hiện ngẫu nhiên 3) Xuất hiện ngẫu nhiên 4) ……….
V- Hớng dẫn về nhà
- Học bài theo nội dung SGK
D- Rút kinh nghiệm
Soạn: / / 200 Giảng: / / 200
Tiết 27: Thực hành
dạng đột biến
A- Mục tiêu1- Kiên thức 1- Kiên thức
- Hs biết đợc 1 số dạng đột biến hình thái ở TV và phân biệt đợc sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa, quả, hạt.
- Nhận biết đợc hiện tợng mất đoạn NST trên ảnh chụp hiển vi hoặc trên tiêu bản.
2- Kỹ năng
- Rèn kĩ năng qs trên tranh và trên tiêu bản - Rèn kĩ năng sử dụng kính hiển vi
B- Chuẩn bị