Đỏp ỏn-Biểu điểm Trắc nghiệm:

Một phần của tài liệu hien anh (Trang 40)

Trắc nghiệm:

Mỗi ý đỳng 0,25đ. 2. B (0,5đ) 3. Cú phản ứng là B,C và khụng phản ứng là A, D Mỗi ý đúng đợc (0,5đ). 4. A.(0,5đ) 5. A.(0,5đ) PTHH: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu ↓ Phần tự luận Đề 1. Cõu 1:

Nhận biết đúng mỗi chất đợc 0,2 điểm còn 0,1điểm trình bày ngắn gọn

Cõu 2:

Viết đỳng 4 PTHH đợc 1 điểm. Mỗi PTHH đúng đợc 0,25 điểm 1. 2Al(OH)3 + 3MgSO4 → Al2(SO4)3 + 3Mg(OH)2 ↓ 2. Al2(SO4)3 + BaCl2 → AlCl3 + BaSO4 ↓

3. AlCl3 + AgNO3 → Al(NO3)3 + AgCl ↓ 4. Al(OH)3 →to Al2O3 + H2O

Cõu 3:

Viết PTHH (0,5đ).

2NaOH + CuCl2 → Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl (1)

Đổi số mol nNaOH =

408 8

= 0,2 (mol) đợc 0,5 đ.

Tớnh theo PTHH 0,5 điểm. Theo (1) số mol của CuCl2 =

21 1 n NaOH = 2 1 . 0,2 = 0,1(mol)

Theo (1) nNaCl = n NaOH = 0,2 (mol) Tớnh khối lượng CuCl2 (0,5đ)

Khối lượng của CuCl2 = 0,1 . 135 = 13,5 (g) Tớnh khối lượng NaCl (0,5đ)

mNaCl = 0,2 . 58,5 = 11,7 (g) Đề 2

Cõu 1:

1. 2Fe(OH)3 + 3MgSO4 → Fe2(SO4)3 + 3Mg(OH)2 ↓ 2. Fe2(SO4)3 + BaCl2 → FeCl3 + BaSO4 ↓

3. FeCl3 + AgNO3 → Fe(NO3)3 + AgCl ↓ 4. Fe(OH)3 →to Fe2O3 + H2O

Cõu 2:

Nhận biết đúng mỗi chất đợc 0,2điểm còn 0,1điểm trình bày ngắn gọn

Cõu 3:

Viết PTHH 0,25 . 2 = 0,5đ.

MgSO4 + 2KOH → K2SO4 + Mg(OH)2 ↓ (1) Mg(OH)2 ↓ →to MgO + H2O (2)

Đổi số mol : 0,25. 2 = 0,5 đ.

n MgSO4 = CM. V = 1. 0,1 = 0,1 (mol) ; nKOH = 1,5 . 0,2 = 0,3 (mol) So sỏnh tỉ lệ mol, tớnh theo MgSO4 . Tớnh theo PTHH 0,25đ

Theo (1) và (2) nMgO = n Mg(OH)2 = n MgSO4 = 0,1(mol) Theo (1) n K2SO4 = n MgSO4 = 0,1 (mol)

Tớnh khối lượng MgO (0,5đ)

mMgO = 0,1 . 40 = 4 (g) Tớnh nồng độ muối (0,75 đ) (gồm Vdd và CM) Vdd = 0,1 + 0,2 = 0,3 ( lil ) CM K2SO4 = V n = 00,,31 = 0,3 (M) E. Thống kê điểm

Lớp Sĩ số TB -Trên trung bình Dới trung bình Ghi chú

9A 34 9B 27 9C 37 Tổng Ngày soạn: 29/10/2010 Ngày dạy: 4 /11/2010

CHơNG 2: KIM LOạI

I . Mục tiờu bài soạn

* Biết những tớnh chất vật lớ của kim loại: tớnh dẻo, tớnh dẫn điện, tớnh dẫn nhiệt, cú ỏnh kim và ứng dụng của kim loại trong đời sống sản xuất liờn quan tới tớnh chất vật lớ của kim loại...

* Vận dụng những hiểu biết về kim loại để giải thớch một số hiện tượng thường gặp trong đời sống sản xuất, học tập mụn húa học.

* Biết thực hiện cỏc thớ nghiệm đơn giản, quan sỏt mụ tả hiện tượng, nhận xột và rỳt ra kết luận từng tớnh chất vật lớ của kim loại..

* Rốn kĩ năng thớ nghiệm đơn giản.

II. Ph ơng tiện dạy học

_ Dụng cụ: Dõy thộp dài 20cm, đốn cồn, mạch điện, một số đồ dựng bằng kim loại, bỳa nhỏ, một số hộp kim loại cú ỏnh kim

_ Hóa chất: Dõy thộp, thanh nhụm, mẩu than gỗ,1 số đồ trang sức bằng bạc.

III. Tiến trình bàigiảng A. ổ n định lớp (1phút) A. ổ n định lớp (1phút)

B. Kiểm tra (5phút) - Rút kinh nghiệm bài kiểm tra 1 tiết

C. Bài mới(31phút)_ HS thực hiện thớ nghiệm:

Một phần của tài liệu hien anh (Trang 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(139 trang)
w