_ Vận dụng làm bài tập 3 (dạng bài viết PTHH thực hiện dóy chuyển đổi húa học). Đỏp ỏn: (Chỳ ý cỏc điều kiện pứ, cỏch xỏc định chất tỏc dụng)
1. Fe2(SO4)3 + 3BaCl2 → 2FeCl3 + 3BaSO4↓(trắng) 2. FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3↓ + 3NaCl
3. 2Fe(OH)3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O 4. Fe2(SO4)3 + 6NaOH → 2Fe(OH)3↓ + 3Na2SO4
5. 2Fe(OH)3 →to Fe2O3 + 3H2O
6. Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O _ HS: Lên bảng làm bài
_ GV: Yêu cầu 1 vài HS nhận xét, chữa bài→chỉnh sửa và cho điểm _BT4: a. Na+ →Oxi Na2O+ →HOH NaOH+cacbonic→Na2CO3
axitsunfuric→
Na2SO4+Bariclorua→NaCl (1) 4Na + O2 → 2 Na2O (2) Na2O + H2O → 2NaOH
(3) 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O
(4) Na2CO3 + H2SO4 → Na2SO4 + CO2 + H2O (5) Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + 2NaCl
E. Dặn dò (1phút) _ Làm bài tập 1,2,3b (bài 4 với hs khỏ, giỏi)
_Vận dụng cỏc tớnh chất cho phự hợp. _ Chuẩn bị bài 13 :
(Kẻ 2 sơ đồ vào vở, ụn phõn loại và tớnh chất húa học cỏc loại hợp chất vụ cơ)
Ngày soạn: 19/10/2010 Ngày dạy: 26 /10/2010
Tiết 18 luyện tập
tính chất hóa học của bazơ - muối
I. Mục tiờu bài soạn
* Hs ụn luyện hiểu kĩ những tớnh chất húa học của cỏc loại hợp chất vụ cơ. Mối quan hệ giữa chỳng.
* Rốn kĩ năng viết PTHH, giải bài tập húa học, kĩ năng vận dụng tớnh chất.
chớnh xỏc trong học tập và trong cụng việc. II. Ph ơng tiện dạy học
* 2 sơ đồ sgk trang 42
III. Tiến trình bàigiảng A. ổ n định lớp (1phút)
B. Luyện tập (42phút) _ HS: QS 2 sơ đồ trong sgk trang 42
_ HS: Hệ thống lên bảng hoặc vào bảng phụ. _ HS: nhận xột bổ sung,
_ GV: Nhấn rừ sự phõn loại.
_ HS: Tự hoàn thiện sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ
(nhớ lại tớnh chất húa học của từng loại) _ HS: Hoạt động nhúm làm bài tập
cỏc nhúm trao đổi nhúm, sửa bài cho nhau. _ GV: Nhận xột hoạt động cỏc nhúm,
chấm điểm một vài nhúm làm bài tốt
I.Kiến thức cần nhớ. 1. Phõn loại cỏc hợp chất vụ cơ _ sơ đồ sgk trang 42 2. Tớnh chất húa học của cỏc hợp chất vụ cơ _ sơ đồ sgk trang 42 II. Bài tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoàn thành cỏc sơ đồ phản ứng sau:
1. Oxit a) Na2O + ? NaOH (H2O) a) Na2O + ? NaOH (H2O) b) Na2O + ? NaCl + H2O (HCl) c) CO2 + ? Na2CO3 + H2O (2NaOH) d) SO3 + ? H2SO4 (H2O) 2. Bazơ a) NaOH + ? NaCl + H2O (HCl) b) NaOH + ? Na2SO3 + H2O (2, SO2) c) NaOH + ? Na2SO4 + Cu(OH)2 (2, Cu(OH)2) d) Fe(OH)3 Fe2O3 + ? (2, t°, 3H2O) 3. Axit
a) HCl + ? FeCl2 + H2 (2, Fe) b) HCl + ? NaCl + H2O (NaOH)
c) HCl + ? CaCl2 + H2O (2, CaO)
d) H2SO4 + ? HNO3 + NaHSO4 (NaNO3 ko phản ứng)
4. Muối
a) Na2CO3 + ? NaCl + CO2 + H2O (2HCl) b) FeCl3 + ? Fe(OH)3 + NaCl (3NaOH) c) NaCl + ? AgCl + NaNO3 (AgNO3) d) Fe + ? FeSO4 + Cu (CuSO4)
5. Trộn một dung dịch có chứa 0,1 mol CuSO4 và một dung dịch chứa 0,3 molNaOH, lọc kết tủa, rửa sạch rồi nung đến khối lợng không đổi, cân nặng m gam NaOH, lọc kết tủa, rửa sạch rồi nung đến khối lợng không đổi, cân nặng m gam
Giá trị của m là:
a) 8,0 b) 4,0
c) 6,0 d) 12,0
Đỏp ỏn: b) 4g
6. Nung nóng a gam một mẫu đá vôi, chứa 20% tạp chất không bị phân huỷ,
cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu đợc 11,2 lit khí cacbonic (đktc). Giá trị của a là:
a)72,5 b) 82,5 c) 52,5 d) 62,5 Đỏp ỏn: d) 62,5 (g)
7. (BT 2 Sgk tr.43) Câu e là đúng
PTPƯ: 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O
2HCl + Na2CO3 → 2NaCl + CO2↑ + H2O
8. (BT 3* Sgk tr.43) nNaOH = nNaOH =
4020 20
= 0,5 (mol)
a. PTHH: CuCl2 + 2NaOH → Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl (1) Tỉ lệ: 1 2 1 2 (mol) Trớc PƯ: 0,2 0,5
PƯ : 0,2 → 2 . 0,2 = 0,4 0,2 0,4 (mol) Sau PƯ: 0 0,1 (mol)
Cu(OH)2 ↓ →to CuO + H2O (2) Tỉ lệ: 1 1 (mol)
Từ (1)→ 0,2 → 0,2 (mol) b. Theo (1) nNaOH d = 0,5 – 0,4 = 0,1 (mol)
Theo (1) và (2) → nCuO = nCu(OH)2 = nCuCl2 = 0,2 (mol) → mCuO = 0,2 x 80 = 16 (g)
c. mNaOH d = 0,1 x 40 = 4 (g) . Theo (1) nNaCl = nNaOH = 0,4 (mol) → mNaCl = 0,4 x 58,5 = 23,4 (g)
_ GV: Khắc sâu cho HS tất cả những kiến thức vừa luyện tập C. Dặn dò (2phút)
- Hoàn thiện các BT (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuẩn bị bài thực hành (bài 14) Mỗi nhóm mang 1,2 đinh sắt.
( chuẩn bị tường trỡnh, học thuộc cỏch tiến hành cỏc thớ nghiệm, ụn kĩ tớnh chất húa học của bazơ, muối).
Ngày soạn: 19/10/2010 Ngày dạy: 28 /10/2010
Tiết 19 : thực hành
tính chất hóa học của bazơ - muối