Mục tiêu bài soạn

Một phần của tài liệu hien anh (Trang 27)

* Thụng qua KT 15`HS củng cố,khắc sõu tớnh chất cơ bản của muối, bazơ. Hs biết NaCl cú ở dạng hũa tan trong nước biển và dạng kết tinh trong mỏ muối, cũn KNO3 hiếm cú trong tự nhiờn, được sản xuất trong cụng nghiệp bằng phương phỏp nhõn tạo.

Hs biết những ứng dụng của NaCl và KNO3 trong đời sống và trong cụng nghiệp và vận dụng tớnh chất của NaCl và KNO3 trong thực hành và làm bài tập.

* Rốn kĩ năng làm bài kiểm tra, nghiờn cứu thụng tin, tổng hợp kiến thức.

* Giỏo dục ý thức ham học hỏi tỡm hiểu thực tế cú liờn quan tới mụn học. II. Ph ơng tiện dạy học

_ Dụng cụ: Đũa thủy tinh, giấy lọc, giỏ ống nghiệm, cốc thủy tinh, giỏ sắt. _ Hóa chất: NaCl r. KNO3 r, ống nghiệm (2), đốn cồn, ống hỳt, nước, thỡa sắt.

1. Kiểm tra 15´: Ma trận đề Ma trận đề Mức độ Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bazơ 1 1 1 1 2 2 Phản ứng trao đổi 1 5 1 5 Muối 1 2 1 1 2 3 Tổng 2 3 1 1 2 6 5 10

Đề 1. Phần trắc nghiệm(3đ).

1. Dóy nào sau đõy đều gồm cỏc bazơ khụng tan:

A. NaOH, KOH, Mg(OH)2, Zn(OH)2. C. Mg(OH)2, Al(OH)3, Cu(OH)2, Na2CO3

B. HCl, Mg(OH)2, Al(OH)3, Cu(OH)2 D. Fe(OH)3, Mg(OH)2, Al(OH)3, Cu(OH)2.

2. Dóy chất nào sau đõy gồm cỏc chất đều phản ứng với NaOH: A.Quỳ tớm, CO2, SO2, ZnO. B.Quỳ tớm, CuSO4, H3PO4, CO2

C. KOH, quỳ tớm, CO2, HCl. D.phenolphtalein, SO2, K2CO3, quỳ tớm. 3. Dóy nào sau đõy đều là muối:

A.CaCO3, NaCl, KNO3, KOH. B.CaCl2, KCl, CuSO4, CuO. C. CuCl2, FeCl2, HCl, NaNO3. D.CuSO4, KNO3, K2CO3, FeCl2.

Phần tự luận (7đ)

1.(5đ): Phản ứng trao đổi là gỡ ?.Điều kiện phản ứng trao đổi.

Nờu 4 vớ dụ đại diện cho cỏc tớnh chất đó học thuộc loại phản ứng trao đổi 2.(2đ).Nghiờn cứu hiện tượng sau:

DD A cú lẫn phờnolphtalein, cú màu đỏ. Nhỏ từng giọt dd MgCl2 trong suốt vào dd A thấy màu đỏ nhạt dần và thấy tạo thành kết tủa trắng.

Dự đoỏn loại chất của A, và giải thớch hiện tượng . Đỏp ỏn- biểu điểm:

Phần trắc nghiệm:

1D, 2B, 3D.(1.3 =3đ).

Phần tự luận:

1.Nờu đỳng khỏi niệm: 1đ, điều kiện(1đ), viết đỳng 4 PTHH mỗi PT 0,75 đ. 2. A là bazơ tan (1đ),

A tỏc dụng với muối MgCl2 sinh ra bazơ mới khụng tan.(1đ).

Đề 2: Phần trắc nghiệm:(3đ)

1.Muối cú những tớnh chất húa học nào trong số cỏc tớnh chất húa học sau đõy: A. Tỏc dụng với dd axit và bazơ. B. Tỏc dụng với dd muối và kim loại. C. Tỏc dụng với dd muối, axit, oxit, kim loại. D. Cả A, B.

2.Dóy bazơ nào sau đõy đều phản ứng với CO2:

A. NaOH, KOH, Cu(OH)2, Al(OH)3. C.NaOH, Ca(OH)2, KOH, Ba(OH)2. B. NaOH, Cu(OH)2, NaCl, Ba(OH)2.D.NaOH, Al(OH)3,Cu(OH)2, Ca(OH)2. 3. Dóy nào sau đõy đều là muối clorua.

A.CaCO3, NaCl, KNO3, KOH. B.CaCl2, KCl, NaCl , CuCl2. C. CuCl2, FeCl2, HCl, NaCl. D.CuSO4, KNO3, K2CO3, FeCl2.

Phần tự luận: (7đ)

1(3đ). Nờu khỏi niệm muối, cho vớ dụ muối của đồng và muối sufat.

2.(4đ): Nờu 4 vớ dụ đại diện cho cỏc tớnh chất đó học thuộc loại phản ứng trao đổi.

Đỏp ỏn- biểu điểm:

Phần trắc nghiệm: 1D, 2B, 3B.(mỗi cõu 1đ). Phần tự luận:

1. Nờu đỳng khỏi niệm (1đ), 2 vd 2đ. 2. Viết được 4 PTHH 4đ.

Thống kờ điểm

Lớp Sĩ số Điểm trờn TB Điểm dưới TB Ghi chỳ 9A

9B 9C Tổng

III. Tiến trình bàigiảng

A. ổ n định lớp (1phút) B. Bài mới (20phút) Gv giới thiệu NaCl- muối ăn.

? Trong tự nhiờn NaCl cú ở đõu ? ? Tại sao nớc biển có vị mặn ?

_ HS: đọc thụng tin sgk về nguồn NaCl trong thiờn nhiờn.

? Nghiờn cứu hỡnh 1.23 liờn hệ hiểu biết thực tế nờu cỏch khai thỏc muối? ? Nờu cỏc ứng dụng của NaCl ?

Gv thuyết trỡnh một số vai trũ của NaCl với cơ thể...

? Thành phần muối thu đợc ntn ? ? Phơng pháp tinh chế sạch muối ? Gv: Tờn thường gọi là Diờm tiờu →chế tạo thuốc nổ.

_ HS: quan sỏt mẫu KNO3,

? Thử tớnh tan và nhiệt phõn muối. ? Nờu ứng dụng của KNO3?

Một phần của tài liệu hien anh (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(139 trang)
w