PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 Điểm).

Một phần của tài liệu giáo án sinh9 cả năm (Trang 66)

II/ Hĩy nối cột B sao cho tương ứng với cộ tA để hồn thành cỏc bậc cấu trỳc của phõn tử prụtờin: Cấu trỳc bậc 1a Là cấu trỳc của một số loại prụtờin gồm hai hoặc nhiều chuỗi axit amin cựng loại hay khỏc loại kết hợp với nhau

A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 Điểm).

I/ Mỗi cõu đỳng được 0,5 điểm

Cõu 1- d Cõu 2- b

II/ Mỗi cõu đỳng được 0,25 điểm

Bậc 1 – c, Bậc 2 - b, Bậc 3 – d, Bậc 4 - a

B/ PHẦN TỰ LUẬN: (8 Điểm)

Cõu 1: - Cụng nghệ tế bào là một ngành kĩ thuật cú qui trỡnh xỏc định trong việc ứng dụng phương phỏp nuụi cấy tế bào hoặc mụ trờn mụi trường dinh dưỡng nhõn tạo để tạo ra những mụ, cơ quan hoặc cơ thể hồn

chỉnh với đầy đủ tớnh trạng của cơ thể gốc. (1,5 điểm)

- Cỏc giai đoạn của cụng nghệ tế bào gồm:

+ Tỏch tế bào từ cơ thể gốc, sau đú nuụi cấy tế bào rời trờn mụi trường dinh dưỡng nhõn tạo thớch hợp để thành mụ non (hay mụ sẹo).

+ Dựng ho oc mụn sinh trưởng để kớch thớch mụ sẹo phõn húa thành cơ quan hoặc cơ thể hồn chỉnh. (1,5 điểm)

Cõu 2: Giải bài tập:

Theo nguyờn tắc trong quỏ trỡnh tổng hợp ARN: A mạch khuụn liờn kết với U, T mạch khuụn liờn kết với A, G mạch khuụn liờn kết với X, X mạch khuụn liờn kết với G. ARN chỉ được tổng hợp từ một mạch của gen (gọi là mạch khuụn hay mạch gốc). Xột 2 khả năng sau: (1 điểm)

+ Nếu mạch 1 là mạch khuụn:

Mạch 1 cú: A – T – X – A – G – T – X – A – X – G

Do đú, trỡnh tự cỏc đơn phõn của đoạn ARN được tổng hợp từ đoạn gen trờn là:

+ Nếu mạch 2 là mạch khuụn:

Mạch 2 cú: T – A – G – T – X – A – G – T – G – X

Suy ra trỡnh tự cỏc đơn phõn của đoạn ARN được tổng hợp là:

A – U – X – A – G – U – X – A – X – G (1 điểm)

Cõu 3:- Sắp xếp như sau:

Gen (một đoạn ADN) mARN Prụtờin Tớnh trạng (0,5 điểm) - Giải thớch: Số lượng và trỡnh tự cỏc nuclờụtit trờn ADN quy định số lượng và trỡnh tự xắp xếp của cỏc nuclờụitit trong ARN. Số lượng và trỡnh tự xắp xếp của cỏc nuclờụtit trờn ARN quy định số lượng và trỡnh tự xắp xếp của cỏc axit amin trong prụtờin. Prụtờin tham gia vào hoạt động sinh lý của tế bào và biểu

hiện thành tớnh trạng. (1,5 điểm)

Hựng Vương, ngày 11/12/2009 DUYỆT CỦA TT GV RA ĐỀ

NGUYỄN VĂN ĐÀI

---  ---

Ngày Soạn : 21/12/09 Ngày giảng: 23/12/09 TIẾT 36 Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống

A. Mục tiêu.

1. Kieỏn thửực:

- Học sinh nắm đợc sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến. - Phơng pháp sử dụng tác nhân vật lí và tác nhân hố học để gây đột biến.

- Giải thích đợc sự giống và khác nhau trong việc sử dụng các thể đột biến trong chọn giống VSV và thực vật.

Một phần của tài liệu giáo án sinh9 cả năm (Trang 66)