- Bài tập trắc nghiệm:
2. Kú naờng: Reứn kú naờng tử duy lõgic, khaựi quaựt kú naờng vaọn dúng thửùc teỏ.
3. Thaựi ủoọ: - Giaựo dúc yự thửực Haờng say hóc taọp, yẽu thớch mõn hóc.
B. Chuẩn bị.
- Tranh phĩng to hình 32 SGK.
C. hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Cơng nghệ tế bào là gì? gồm những cơng đoạn thiết yếu nào?
- Nêu u điểm và triển vọng của nhân giống vơ tính và nhân bản vơ tính?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Khái niệm kĩ thuật gen và cơng nghệ gen
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS đọc thơng tin mục I và trả lời câu hỏi:
- Kĩ thuật gen là gì? mục đích của kĩ thuật gen? - Kĩ thuật gen gồm những khâu chủ yếu nào? - Cơng nghệ gen là gì?
- GV lu ý: việc giải thích rõ việc chỉ huy tổng hợp prơtêin đã mã hố trong đoạn ADN đĩ để chuyển sang phần ứng dụng HS dễ hiểu.
- Cá nhân HS nghiên cứu thơng tin SGK, ghi nhớ kiến thức, thảo luận nhĩm và trả lời.
- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. - Rút ra kết luận.
- Lắng nghe GV giảng và chốt kiến thức.
Kết luận: - Kĩ thuật gen là các thao tác tác động lên ADN để chuyển đoạn ADN mang 1 hoặc 1 cụm gen từ tế bào của lồi cho sang tế bào của lồi nhận nhờ thể truyền.
- Kĩ thuật gen gồm 3 khâu cơ bản:
+ Tách ADN NST của tế bào cho và tách ADN làm thể chuyền từ vi khuẩn, virut. + Cắt nối để tạo ADN tái tổ hợp nhờ enzim.
+ Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận và nghiên cứu sự biểu hiện của gen đợc chuyển. - Cơng nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen.
Hoạt động 2: ứng dụng cơng nghệ gen
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu khái quát 3 lĩnh vực chính ứng dụng cơng nghệ gen cĩ hiệu quả.
- Yêu cầu HS đọc thơng tin mục 1 và trả lời câu hỏi:
+ Múc ủớch táo ra chuỷng VSV mụựi laứ gỡ? + Nẽu vớ dú cú theồ?
- Nhaọn xeựt giuựp HS hoaứn thieọn ủaựp aựn ủuựng. - Yẽu cầu HS tieỏp túc traỷ lụứi cãu hoỷi:
+ Cõng vieọc táo cãy trồng bieỏn ủoồi gen laứ gỡ? + Nẽu vớ dú cú theồ?
- Yẽu cầu HS tieỏp túc traỷ lụứi cãu hoỷi:
+ ệÙng dúng cõng ngheọ gen ủeồ táo ủoọng vaọt bieỏn ủoồi gen thu ủửụùc keỏt quaỷ nhử theỏ naứo?
- HD lắng nghe GV giới thiệu.
- HS nghiẽn cửựu SGK vaứ tử lieọu ghi nhụự kieỏn thửực.
- Traỷ lụứi cãu hoỷi HS khaực boồ sung.
- HS nghiẽn cửựu SGK trang 93 caự nhãn tửù traỷ lụứi cãu hoỷi.
- Lụựp nhaọn xeựt boồ sung.
+ Nẽu ủửụùc hán cheỏ bieỏn ủoồi gen ụỷ ẹV. + Nẽu ủửụùc thaứnh tửùu ủát ủửụùc.
- HS đọc thơng tin mục 2, 3 và trả lời câu hỏi.
Kết luận:
1. Tạo ra các chủng VSV mới:
- Kĩ thuật gen đợc ứng dụng để tạo ra các chủng VSV mới cĩ khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết (aa, prơtêin, kháng sinh, hoocmon...) với số lợng lớn và giá thành rẻ.
2. Tạo giống cây trồng biến đổi gen:
- Bằng kĩ thuật gen, ngời ta đa nhiều gen quy định đặc điểm quý nh: năng suất cao, hàm lợng dinh dỡng cao, kháng sâu bệnh .... vào cây trồng.
- ở Việt Nam chuyển gen kháng sâu bệnh, tổng hợp vitamin A... vào 1 số cây lúa, ngơ, khoai, cà chua, đu đủ...
3. Tạo động vật biến đổi gen:
- ứng dụng kĩ thuật gen chuyển gen vào động vật nhằm tăng năng suất, chất lợng sản phẩm, tạo ra các sản phẩm phục vụ trực tiếp cho đời sống con ngời.
- Chuyển gen vào động vật cịn rất hạn chế.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cơng nghệ sinh học là gì? gồm những lĩnh vực nào?
- Tại sao cơng nghệ sinh học là hớng u tiên đầu t và phát triển trên thế giới và ở Việt Nam?
- HS nghiên cứu thơng tin SGK mục III để trả lời.
Kết luận: - Cơng nghệ sinh học là ngành cơng nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con ngời.
- Cơng nghệ sinh học gồm 7 lĩnh vực (SGK).
- Vai trị của cơng nghệ sinh học vào từng lĩnh vực SGK.
4. Củng cố
- yêu cầu HS nhắc lại một số khái niệm: kĩ thuật gen, cơng nghệ gen, cơng nghệ sinh học.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cĩ biết”.
- Kẻ bảng 40.1; 40.2; 40.3; 40.4; 40.5 vào vở bài tập. - Phân cơng tổ làm bảng tơng ứng.
--- --- Ngày Soạn : 16/12/09 Ngày Soạn : 16/12/09 Ngày giảng: 18/12/09 TIẾT 34 Ơn tập học kì I A. Mục tiêu. 1. Kieỏn thửực:
- Học sinh hệ thống hố đợc các kiến thức cơ bản về di truyền và biến dị. - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.