I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
g) Phơng pháp phân loại, phân tích
- VD văn bản ''Huế''
+ Huế là sự kết hợp hài hoà của sông biển.
+Huế đẹp với cảnh sắc sông núi +Huế còn là nơi những công trình kiến trúc nổi tiếng.
- Chia đối tợng ra từng mặt, từng khía cạnh, từng vấn đề ra phân tích.
-Giúp cho ta đọc, hiểu từng mặt của đối tợng một cách có hệ thống.
* Kết luận: * Ghi nhớ.
- Học sinh chốt lại ghi nhớ.
II. Luyện tập
Bài tập 1
- Học sinh thảo luận
- Bài viết thể hiện kiến thức của một bác sĩ (khói thuốc lá vào phổi tác hại ntn, tác hại tới hồng cầu và động mạch ntn)
- Kiến thức của ngời quan sát đời sống xã hội( hiểu một nét tâm lí, cho rằng hút thuốc lá là văn minh, hút thuốc lá ảnh hởng đến ngời không hút thuốc, kể cả cái thai trong bụng mẹ! Tỉ lệ ngời hút thuốc lá rất cao, hút thuốc lá ảnh hởng tới bữa ăn trong gia đình⇒1 ngời tâm huyết với vấn đề
? Các tri thức ấy có đúng đắn và đáng tin cậy không.
? Bài viết ấy đã sử dụng phơng pháp thuyết minh nào.
xã hội bức xúc.
Bài tập 2
- Học sinh bộc lộ
- So sánh đối chiếu phân loại, phân tích số liệu.
Bài tập 3: BTVN
IV. Củng cố: (2')
? Các phơng pháp thuyết minh
V. H ớng dẫn học ở nhà: (2')
- Hoàn thiện các BT, BT 3 chú ý kiến thức cụ thể, phơng pháp dùngn số liệu sự kiện cụ thể
- Xem trớc ''Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh''
Tuần 12
Tiết 48 Ngày soạn:22/11/200 Ngày dạy: 29/11/200
Tập làm văn: trả bài kiểm tra Văn, tập làm văn số 2
A. Mục tiêu.
- Giúp học sinh phát hiện đợc các lỗi trong bài viết của mình, đánh giá nhận xét yêu cầu của đề bài.
- So sánh với bài viết trớc để nhận thấy đợc u nhợc điểm của bài này với bài tr- ớc.
- Rèn kĩ năng tự chữa bài của mình và của bạn.
B. Chuẩn bị.
C.Tiến trình bài dạy.