Tình hình giáo dục của huyện Chơn Thành

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện chơn thành, tỉnh bình phước (Trang 58)

8. Cấu trúc luận văn

2.1.3.Tình hình giáo dục của huyện Chơn Thành

Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Chơn Thành luôn được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương, các cấp quản lý giáo dục và nhân dân trong huyện nên trong những năm qua đã được củng cố và phát triển.

(Nguồn: Sơ kết học kỳ I năm học 2013 - 2014 của phòng GD&ĐT Chơn Thành)

- Mạng lưới trường lớp đã được quy hoạch, xây dựng đều khắp trên địa bàn của huyện, đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân. Đến nay toàn huyện đã có 03 trường mầm non tư thục, 08 trường MN công lập và 11 Cơ sở mầm non tư thục, 10 trường tiểu học, 6 trường trung học cơ sở, 01 trường TH&THCS; 02 trường trung học phổ thông, 01 trường Cấp 2-3; 01 trung tâm giáo dục thường xuyên; 540 lớp/nhóm với 16518 học sinh. Tỷ lệ huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp (Số liệu báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2013- 2014 Phòng GD&ĐT Chơn Thành) đạt cao: tỷ lệ huy động các cháu đi nhà trẻ đạt 18.65% (năm học 2005 - 2006: 14,5%); tỷ lệ các cháu mẫu giáo đến trường đạt 91,80% (năm học 2005 - 2006: 55,4%); tỷ lệ cháu mẫu giáo 5 tuổi đến trường đạt 98,4% (năm học 2005 - 2006: 86%); tỷ lệ trẻ học 2 buổi/ ngày đạt 100% trong đó tỷ lệ cháu ăn bán trú: 99.04% (năm học 2005 - 2006: 52.83%); học sinh vào lớp 1 đúng độ tuổi đạt 99,3% (năm học 2005 - 2006: 86.83%); học sinh vào lớp 6 đạt tỷ lệ 98,3% (năm học 2005 - 2006: 82.17%); học sinh tốt nghiệp THCS được tuyển vào lớp 10 hệ công lập, bán công, GDTX hàng năm đáp ứng 100% nhu cầu học tập; Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 Chơn Thành luôn đứng thứ 2, 3 toàn tỉnh.

TT Cấp học Số trường Số lớp (nhóm) Số HS

1 Mầm non công lập 8 86 2527

Trường MN & CSMN tư thục 14 39 1001

2 Tiểu học 10 226 6919

3 Trung học cơ sở 7 114 3793

4 Trung học phổ thông 3 66 2073

5 Giáo dục thường xuyên 1 9 205

Hiện nay toàn huyện có 06 trường được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia (trong đó: Mầm non: 01; Tiểu học: 03; THCS: 01; THPT: 01).

- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của ngành giáo dục ngày càng tăng về số lượng và chất lượng.

Bảng 2.2. Thống kê đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục huyện Chơn Thành STT Cấp học Tổng số CBQL GV NV 1 Mầm non (công lập) 301 23 176 102 2 Tiểu học 468 24 339 105 3 Trung học cơ sở 313 16 220 77 4 Trung học phổ thông 214 9 167 38

5 Giáo dục thường xuyên 28 2 21 7

Cộng 1324 74 923 329

Nguồn: Bảng tổng hợp biên chế năm học 2013-2014 của phòng GD&ĐT và các trường THPT, TTGDTX huyện Chơn Thành

Từ bảng 2.2, ta thấy toàn huyện có 1324 cán bộ giáo viên nhân viên chung cho cả các cấp học với phương thức giáo dục chính quy và giáo dục

thường xuyên. Chất lượng đội ngũ ngày càng được nâng lên; tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn trình độ đào tạo theo quy định của các cấp học ngày càng cao: Giáo viên Trung học phổ thông đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 3.97%; 100% giáo viên MN, TH và THCS đạt chuẩn (trong đó tỷ lệ GV đạt trình độ trên chuẩn khá cao: giáo viên Mầm non đạt trên chuẩn 64.3%. Tiểu học 78.6% và Trung học cơ sở 53.4%).

Cơ sở vật chất (CSVC) trường học từng bước được tăng cường, đến nay đã xoá ca 3; không còn phòng học tạm, mượn; phòng học kiên cố từng bước được thay thế cho phòng học cấp 4; các trang thiết bị phục vụ cho dạy và học đang được trang bị theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá.

Như vậy, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của huyện Chơn Thành đã có những bước phát triển toàn diện, đáp ứng nhu cầu phát triển Kinh tế - Xã hội của một huyện mới thành lập. Tuy nhiên, để phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; xây dựng huyện Chơn Thành trở thành một huyện công nghiệp - vùng kinh tế trọng điểm của tỉnh; đòi hỏi phải có sự đầu tư cho giáo dục nhiều hơn nữa; phấn đấu đến năm 2015 xây dựng 30% số trường trên địa bàn huyện đạt chuẩn quốc gia như Nghị quyết đại hội Huyện Đảng bộ đã đề ra.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện chơn thành, tỉnh bình phước (Trang 58)