B- PHAĂN NOƠI DUNG
1.6.1. Các quan nieơm veă chât lượng và chât lượng đào táo
Hieơn nay có rât nhieău quan nieơm khác nhau veă chât lượng và chât lượng đào táo tùy thuoơc vào góc đoơ cụa người nghieđn cứu.
* Quan nieơm veă chât lượng:
Theo Từ đieơn Tiêng Vieơt phoơ thođng, chât lượng là “toơng theơ những tính chât, thuoơc tính cơ bạn cụa sự vaơt (sự vieơc) … làm cho sự vaơt (sự vieơc) này phađn bieơt với sự vaơt (sự vieơc) khác”.
Theo Từ đieơn Tiêng Vieơt thođng dúng - NXB Giáo dúc -1998, chât lượng là:”Cái làm neđn phaơm chât, giá trị cụa sự vaơt “ hoaịc là :”Cái táo neđn bạn chât sự
vaơt, làm cho sự vaơt này khác sự vaơt kia”.
Với định nghĩa cụa Oxford Poket Dictionnary, chât lượng là “Mức hoàn thieơn, là đaịc trưng so sánh hay đaịc trưng tuyeơt đôi, dâu hieơu đaịc thù, các dữ kieơn, các thođng sô cơ bạn “.
Theo Tieđu chuaơn cụa Pháp – NFX 50 -109, chât lượng là “Tieăm naíng cụa moơt
Với Vieơt Nam cụa chúng ta, theo Tieđu chuaơn TCVN-ISO 8402, chât lượng là
“Taơp hợp các đaịc tính cụa moơt thực theơ (đôi tượng) táo cho thực theơ đôi tượng đó khạ naíng thỏa mãn những nhu caău đã neđu ra hoaịc nhu caău tieăm aơn”.
* Quan nieơm veă chât lượng đào táo:
Theo tác giạ Traăn Khánh Đức - Vieơn nghieđn cứu phát trieơn giáo dúc, cho raỉng:
“Chât lượng đào táo là kêt quạ cụa quá trình đào táo được phạn ánh ở các đaịc trưng veă phaơm chât, giá trị nhađn cách và giá trị sức lao đoơng hay naíng lực hành ngheă cụa người tôt nghieơp tương ứng với múc tieđu, chương trình đào táo theo các ngành ngheă cú theơ “
Theo các tác giạ Leđ Đức Ngĩc, Lađm Quang Thieơp, thuoơc Đái hĩc Quôc gia Hà Noơi, trong Kỷ yêu hoơi thạo “Kieơm định chât lượng giáo dúc ngheă nghieơp Vieơt Nam“ thì cho raỉng “chât lượng đào táo được đánh giá qua mức đoơ đát được múc tieđu đào táo đã đeă ra đôi với mĩi chương trình đào táo”.
Qua tređn, có theơ nói raỉng có nhieău quan nieơm veă chât lượng và chât lượng đào táo. Chât lượng được nhìn nhaơn ở nhieău góc đoơ khác nhau .Vì vaơy, các nhà nghieđn cứu giáo dúc đã cô gaĩng đưa ra moơt khái nieơm tương đôi veă chât lượng đào táo. Khái nieơm này mang tính chât đoơng và đa chieău.
Tùy theo góc đoơ nghieđn cứu khác nhau mà người nghieđn cứu sẽ ưu tieđn xem xét moơt khía cánh nào đó cụa chât lượng đào táo.