Thông keđ thành phaăn mău đieău tra

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện tử công nghiệp hệ công nhân kỹ thuật tại trường kinh tế kỹ thuật nghiệp vụ nguyễn tất thành (Trang 61)

B- PHAĂN NOƠI DUNG

2.4.5.1. Thông keđ thành phaăn mău đieău tra

Toơng sô lượng phiêu đieău tra phát ra cho 4 mău là 371. Sô lượng phiêu được phạn hoăi là 307, chiêm tư leơ 82,75%, bao goăm :

- Mău 1 có 79 hĩc sinh vừa mới tôt nghieơp. - Mău 2 có 197 hĩc sinh đang hĩc hĩc kỳ II.

- Mău 3 có 13 cơ quan tiêp nhaơn và đánh giá cho 89 hĩc sinh thực taơp. - Mău 4 có 18 giáo vieđn.

• Noơi dung mău 1

Goăm các đôi tượng là hĩc sinh tôt nghieơp ngành ĐTCN. Toơng sô phiêu dành cho mău này là 102, sô phiêu thu lái là 79, chiêm tư leơ 77,45%. ( Xem Phú lúc 2) Các hĩc sinh này haău hêt tôt nghieơp chương trình phoơ thođng trung hĩc trước khi vào trường (chiêm 98,21%) neđn có đoơ tuoơi ở thời đieơm khạo sát là 19 tuoơi-22 tuoơi. Tư leơ nam giới tham gia đieău tra là 100%.

Lý do chĩn hĩc tái trường KT-KT-NV Nguyeên Tât Thành: - Sở thích các nhađn (36,7%).

- Do định hướng cụa gia đình và bán bè (24%).

- Địa đieơm thuaơn lợi đeơ vừa hĩc vừa đi làm theđm (15,2%). - Khođng còn lựa chĩn nào khác (24,1%).

Lý do chĩn ngành ĐTCN :

- Ý thích cá nhađn (31,6%). - Deê xin vieơc làm (35,4%).

- Do định hướng gia đình và bán bè (10,2%). - Khođng còn lựa chĩn nào khác (22,8%).

Nhaơn xét : Đôi tượng đieău tra đeău là nam giới đã cho thây ngành hĩc này có

tính đaịc thù rieđng. Vieơc lựa chĩn trường và ngành đeơ hĩc phaăn lớn là do sở thích cá nhađn và deê xin vieơc làm. Ý kiên khođng còn chĩn lựa nào khác đa phaăn thuoơc veă các đôi tượng muôn tránh nghĩa vú quađn sự, thường bỏ hĩc sau hĩc kỳ I. Moơt sô hĩc sinh thuoơc đôi tượng naăy, sau moơt thời gian hĩc taơp đã có sự thay đoơi nhaơn thức và quyêt tađm hoàn tât khóa hĩc cho đên khi tôt nghieơp ra trường.

• Noơi dung mău 2

Mău 2 dành cho các hĩc sinh đang hĩc hĩc kỳ II cụa ngành ĐTCN. Toơng sô phiêu phát ra là 234 hĩc sinh, sô phiêu thu lái là 197, chiêm tư leơ 79,9%. ( Xem phaăn Phú lúc 2 )

Các đôi tượng đieău tra phaăn lớn ở đoơ tuoơi từ 19 đên 21, trong đó tuoơi 19 chiêm tư leơ 96,4%; 100% đôi tượng đieău tra đeău là nam.

Nhaơn xét : Qua khạo sát, sau hĩc kỳ đaău tieđn tham gia khóa hĩc đã có 16,43% hĩc sinh bỏ hĩc. Đađy là hieơn tượng phoơ biên cụa tât cạ các trường đào táo heơ CNKT ngoài cođng laơp lăn cođng laơp. Vì vaơy sô hĩc sinh còn lái tham gia đieău tra phaăn lớn có quyêt tađm hĩc taơp neđn kêt quạ đieău tra tương đôi đáng tin caơy.

• Noơi dung mău 3

Mău 3 dành cho các cơ quan tiêp nhaơn hĩc sinh thực taơp trong thời gian 2 tháng. Sô phiêu phát ra là 16, sô phiêu phạn hoăi là 13, chiêm tư leơ 81,3%. (Phú lúc 2)

Các cơ quan tham gia đieău tra goăm có 8 xí nghieơp thuoơc nhà nước, 3 cođng ty TNHH và 2 đơn vị tư nhađn kinh doanh laĩp đaịt các thiêt bị đieău khieơn tự đoơng. Toơng sô hĩc sinh được các cơ quan tređn đánh giá là 89, chiêm tư leơ 87,3%.

Nhaơn xét : Vieơc đánh giá cụa các cơ quan dựa tređn 2 tháng thực taơp cụa hĩc

sinh sẽ khođng phạn ánh moơt cách toàn dieơn veă trình đoơ kiên thức cũng như tay ngheă cụa các em. Tuy nhieđn, qua cođng vieơc thực tieên được giao và nhât là thái đoơ coơng tác, cách giao tiêp trong quá trình làm vieơc sẽ phạn ạnh những khạ naíng cơ bạn nhât cụa người CNKT có đát hay khođng so với yeđu caău đaịt ra. Do đó, những thođng tin phạn hoăi từ các cơ quan tređn là cứ lieơu quan trĩng đeơ xem xét đánh giá.

Noơi dung mău 4

Mău 4 dành cho các giáo vieđn đang giạng dáy các mođn hĩc thuoơc ngành ĐTCN trường KT-KT-NV Nguyeên Tât Thành. Toơng sô phiêu phát ra là 19, sô phiêu thu lái là 18, chiêm tư leơ 94,7 %. Trong đó nam giới chiêm 94,4%. (Xem Phú lúc 2)

Trong sô 18 giáo vieđn phạn hoăi, có 5 giáo vieđn chuyeđn ngành Đieơn (27,8%), 6 giáo vieđn chuyeđn ngành Đieơn tử Cođng nghieơp (33,3%), 5 giáo vieđn chuyeđn ngành Đieơn tử tự đoơng (27,8%), 2 giáo vieđn chuyeđn ngành ngối ngữ và Kinh tê-Xã hoơi (11,1%). Thađm nieđn giạng dáy trung bình cụa các đôi tượng đieău tra là 9,7 naím.

Nhaơn xét : Thađm nieđn giạng dáy trung bình cụa các giáo vieđn tương đôi cao neđn các dữ lieơu thu thaơp là đáng tin caơy.

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện tử công nghiệp hệ công nhân kỹ thuật tại trường kinh tế kỹ thuật nghiệp vụ nguyễn tất thành (Trang 61)