Vai trò đào táo CNKT

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện tử công nghiệp hệ công nhân kỹ thuật tại trường kinh tế kỹ thuật nghiệp vụ nguyễn tất thành (Trang 25)

B- PHAĂN NOƠI DUNG

1.1.2.Vai trò đào táo CNKT

Cođng nghieơp hóa – Hieơn đái hóa là nhu caău phát trieơn tât yêu cụa các quôc gia. Đôi với Vieơt Nam, nhu caău phát trieơn này ngày càng trở neđn câp thiêt khi chính sách, chụ trương cụa Đạng và Nhà nước đã đưa đât nước hòa nhaơp mánh mẽ vào xu thê toàn caău hóa, mở ra những trieơn vĩng to lớn khođng chư đôi với vieơc thu hút đaău tư nước ngoài, mở roơng thị trường tieđu thú sạn phaơm, phát trieơn sạn xuât cođng nghieơp mà còn táo ra moơt nhu caău sử dúng rât lớn lực lượng lao đoơng lành ngheă. Nghị quyêt hoơi nghị laăn thứ 9 Ban châp hành Trung ương Đạng khóa IX đã neđu rõ: ”…Tiêp túc chụ đoơng hoơi nhaơp, thực hieơn có hieơu quạ các cam kêt và loơ trình hoơi nhaơp kinh tê quôc tê, chuaơn bị tôt các đieău kieơn trong nước đeơ sớm gia

nhaơp Toơ chức Thương mái Thê giới (WTO)…”. Trước tình hình bức xúc đó, đào táo

trieơn nguoăn nhađn lực phúc vú sự nghieơp CNH – HĐH là moơt chiên lược quan trĩng hàng đaău cụa đât nước.

Trong khi đó, trình đoơ chuyeđn mođn và ngheă nghieơp cụa nguoăn nhađn lực nước ta đã và đang là khađu yêu nhât trong quá trình phát trieơn nguoăn nhađn lực. Tư leơ lao đoơng kỹ thuaơt trong toơng sô lao đoơng đang làm vieơc cụa cạ nước naím 1995 chiêm 14,2% taíng 4% so với naím 1989 (10,2%). Trong đó, lao đoơng có trình đoơ Đái hĩc và Cao đẳng là 2,3%; THCN là 3,7% và CNKT là 8,2%. Như vaơy, tư leơ lao đoơng khođng qua đào táo còn quá lớn ( 85,8%). So với các nước cođng nghieơp phát trieơn thì sô lieơu tređn có sự cheđnh leơch lớn với tư leơ ĐH /THCN /CNKT là 5,5% / 24,5% / 35%, còn 35% là lao đoơng phoơ thođng. Qua đó thây raỉng tư leơ lực lượng CNKT cụa nước ta so với các nước phát trieơn là còn quá thâp.

Theo thođng tin dự báo cụa Boơ LĐ-TB-XH trong dự thaûo “Chiên lược đào táo

ngheă thời kỳ 2001-2010”, nhu caău sô lao đoơng qua đào táo ngheă cụa ngành cođng

nghieơp naím 2005 là 2,388 trieơu, chiêm tư leơ 32,33% so với toơng sô lao đoơng.

Đên naím 2010, nhu caău lao đoơng qua đào táo ngheă cụa ngành này là 4,597 trieơu, chiêm tư leơ 42,65% so với toơng sô lao đoơng. Như vaơy, dự báo đên naím 2010, sô lượng lao đoơng qua đào táo ngheă taíng so với 2005 là 2,209 trieơu. (Xem bạng 1.1-phú lúc 1)

Sô lieơu dự báo nhu caău lao đoơng caăn qua đào táo ngheă có sô lượng lớn như tređn cho thây raỉng vai trò cụa giáo dúc đào táo ngheă hieơn nay là rât quan trĩng.

Một phần của tài liệu Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện tử công nghiệp hệ công nhân kỹ thuật tại trường kinh tế kỹ thuật nghiệp vụ nguyễn tất thành (Trang 25)