đề cương bệnh truyền nhiễm thú y

Đề cương bệnh lý học thú y

Đề cương bệnh lý học thú y

Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:26
... THÚ Y SV: LƯƠNG QUỐC HƯNG Email: lqhungtyak53@gmail.com + Nguyên nhân g y di chuyển do cơ học: lực đ y của dòng máu, tăng áp lực TM đột ngột do cơn ho mạnh,… - Phân ly: + Tơ huyết của cục huyết ... bị nhiễm khuẩn thứ phát do một bệnh nhiễm khuẩn toàn thân hoặc từ một ổ nhiễm khuẩn khác. + Mầm bệnh làm mủ hóa cục huyết khối và có thể tách rời, reo rắc VK, g y nên nhiễm khuẩn máu. - Di chuyển: + ... những bệnh súc thân nhiệt giảm đột ngột do đái nhiều, ra mồ hôi nhiều làm mất nước, huyết áp hạ g y tr y tim mạch lúc hết sốt. 3. Phân biệt nhiễm nóng, say nóng và say nắng? Nhiễm nóng Say nóng...
  • 63
  • 3K
  • 15
Đề cương bệnh lí học thú y

Đề cương bệnh lí học thú y

Ngày tải lên : 29/10/2012, 14:02
... lqhungtyak53@gmail.com ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 6 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: BỆNH LÝ HỌC THÚ Y I Câu 1: Nguyên nhân bệnh là gì? Trình b y quan niệm khoa học về nguyên nhân bệnh học? Trả lời: a. Nguyên ... duy vật biện chứng để nêu lên mối quan hệ đúng đắn giữa nguyên nhân và điều kiện g y bệnh. - Nguyên nhân g y bệnh có vai trò quyết định và điều kiện thì phát huy tác dụng của nguyên nhân + Nguyên ... đ y đủ các điều kiện mà không có nguyên nhân bệnh thì bệnh cũng không thể phát ra được. *) Quy luật nhân quả trong nguyên nhân bệnh học: + Mỗi bệnh (hậu quả) đều có nguyên nhân nhất định gây...
  • 63
  • 1.2K
  • 5
GIÁO TRÌNH: BỆNH TRUYỀN NHIỄM THÚ Y doc

GIÁO TRÌNH: BỆNH TRUYỀN NHIỄM THÚ Y doc

Ngày tải lên : 06/03/2014, 07:20
... các bệnh truyền nhiễm ở động vật ở cấp độ cá thể (bệnh cảm nhiễm) cũng nhƣ cấp độ đàn hay tập đoàn (dịch). Những quy luật của bệnh cụ thể đƣợc nghiên cứu trong học phần " ;Bệnh truyền nhiễm ... nhiễm thú y chuyên khoa", là phần tiếp tục của học phần n y. Học phần " ;Bệnh truyền nhiễm thú y đại cƣơng" n y nghiên cứu 1) những thuộc tính chung nhất của các y u tố hình thành bệnh ... học bệnh truyền nhiễm) và 2) những nguyên tắc và kỹ thuật phổ quát áp dụng chẩn đoán và phòng chống bệnh truyền nhiễm. Những nhiệm vụ của môn học bệnh truyền nhiễm là nghiên cứu những quy luật...
  • 212
  • 7.9K
  • 180
Đề cương vi sinh vật thú y

Đề cương vi sinh vật thú y

Ngày tải lên : 09/10/2012, 16:13
... coi là g y bệnh, 1/400 là nghi ngờ. - Nếu nghi ngờ sau 7-10 ng y l y máu lần 2 để làm phản ứng. 41, Chẩn đoán vi khuẩn học bệnh tụ huyết trùng gà? 42, Chẩn đoán bệnh x y thai truyền nhiễm Brucellosis ... da hay phúc mạc, ĐV sẽ chết với bệnh tích tụ huyết, xuất huyết. - Mổ khám quan sát bệnh tích. Câu 16: Chẩn đoán vi khuẩn học bệnh do bệnh Phó thương hàn lợn? Trả lời: a. L y bệnh phẩm: - Bệnh ... chứng mưng mủ, bệnh biến chung hay cục bộ( viêm vú) + Ở ngựa: bệnh viêm hạch truyền nhiễm Adenitis Equorum + Ở bò: bệnh viêm buồng vú truyền nhiễm của bò sữa, bệnh bại liệt của bê. + Ở dê: chứng...
  • 36
  • 2.3K
  • 15
Đề cương ôn tập luật thú y

Đề cương ôn tập luật thú y

Ngày tải lên : 27/02/2014, 17:40
... mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm 1. Việc xử lý đối với động vật trên cạn mắc bệnh, nghi mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm được quy định như sau: a) Cơ quan quản lý nhà nước chuyên ngành về thú y ... định n y. Câu 15. Tiêu h y động vật và sản phẩm động vật mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm(điều 26,chương 2). Điều 26. Tiêu huỷ động vật và sản phẩm của động vật mắc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm ... dịch bệnh động vật là vùng, cơ sở được xác định mà ở đó không x y ra bệnh truyền nhiễm nguy hiểm thuộc Danh mục các bệnh phải công bố dịch trong một khoảng thời gian quy định cho từng bệnh, ...
  • 10
  • 3.4K
  • 17
Đề cương ôn tập môn bệnh lý II - thú y 48b + c + tc33a

Đề cương ôn tập môn bệnh lý II - thú y 48b + c + tc33a

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:53
... trình b y các loại xynap, đặc điểm dẫn truyền hưng phấn qua xynap và phân tích các ứng dụng của dẫn truyền hưng phấn qua xynap trong nhân ythú y? Câu 6. H y trình b y cơ chế dẫn truyền hưng ... cái? Câu 94. H y trình b y vai trò của tuyến y n, tuyến vỏ trên thận, t y trên thận và tuyến giáp trạng trong điều tiết chống stress ở động vật? Câu 95. H y trình b y vai trò của tuyến sinh dục ... và thú y? Câu 99. H y trình b y thuyết thực bào của Metnhikov và cơ chế miễn dịch tế bào và miễn dịch thể dịch của tế bào lâm ba cầu khi mần bệnh xâm nhập vào cơ thể? Câu 100. H y trình b y chức...
  • 4
  • 1.8K
  • 1
Đề cương ôn tập bệnh ngoại khoa thú y

Đề cương ôn tập bệnh ngoại khoa thú y

Ngày tải lên : 26/02/2014, 22:45
... đặc biệt. VD: Bệnh uốn ván ( tetanus) , bệnh s y thai truyền nhiễm ( Brucellosis) , bệnh lao ( tuberculosis) , bệnh xạ khuẩn ( action mycosis), bệnh ấu sán nhiều đầu ( coenurus) , bệnh kén nước ... Nhiễm trùng ngoại khoa y m khí : g y ra bởi các vk y m khí( quá trình tồn tại ko đòi hỏi Oxy). VD: Clostridium perfringens, Clostridium hystolyticus,… - Nhiễm trùng ngoại khoa thối rữa :g y ... hợp cơ thể có sức đề kháng cân bằng với y u tố g y bệnh 3. Nguyên tắc điều trị viêm? - Loại trừ ảnh hưởng đến cơ thể của nhân tố g y bệnh - Đảm bảo sự y n tĩnh cho con bệnh và cơ quan bị...
  • 25
  • 5.5K
  • 16
Bệnh truyền nhiễm - đại học y khoa huế

Bệnh truyền nhiễm - đại học y khoa huế

Ngày tải lên : 26/10/2012, 10:08
... cũng chứa tác nhân g y bệnh cho người. Cách ly nguồn truyền bệnh là nền tảng phòng ngừa bệnh truyền nhiễm. 2.3.Cách l y truyền bệnh - Trực tiếp Người l y qua người: bệnh hoa liễu, cúm, lao. ... Truyền nhiễm Bệnh truyền nhiễmbệnh có tác nhân g y bệnh tồn tại trong một số vật chủ (nguồn truyền bệnh) nhất định l y cho các người nh y cảm (cảm thụ) qua đường xâm nhập (đường vào), bệnh ... nhân g y bệnh: người bệnh, người lành mang mầm bệnh. - Nguồn truyền bệnh động vật: động vật bị bệnh, động vật lành mang mầm bệnh; động vật còn là vật chủ trung gian l y truyền bệnh cho người. -...
  • 198
  • 1.9K
  • 21
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:39
... thuyết là rất quan trọng. Người thực hiện 7 ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC TÍCH CỰC VÀO D Y MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.” I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay ... d y các bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm . IV. NỘI DUNG ĐỀ TÀI Phần 1. Phương pháp giảng d y bài: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT Đầu tiên GV cần xác định được: Mục tiêu của bài học n y ... giảng d y một số bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm Sinh học 10. III. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Cơ sở lí luận: - Thực hiện chương trình d y học theo quan điểm d y học: L y học...
  • 14
  • 3.3K
  • 7
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:16
... mạng. Chủ đề 1: Một số bệnh truyền nhiễm thường gặp ở địa phương Chủ đề 2: Một số bệnh truyền nhiễm nguy hiểm hiện nay Chủ đề 3: Những loại vaccin phòng bệnh trên người được dùng ở địa phương hiện nay. Chủ ... trên lớp 46 Khái niệm về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - Bệnh truyền nhiễm - Miễn dịch - Inteferon Nghiên cứu qua mạng 47 Thực hành: Tìm hiểu về một số bệnh truyền nhiễm ở địa phương Tìm ... 3.3. X y dựng mô hình học kết hợp để d y chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mêm Moodle 3.3.1. Cấu trúc nội dung chương virus và các bệnh truyền nhiễm: Chương...
  • 12
  • 2.2K
  • 20
Đề cương học tập nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Đề cương học tập nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Ngày tải lên : 16/09/2013, 09:10
... quyền, đoàn thể x y dựng các chương trình hành động, giúp đỡ, giám sát và kiểm tra việc làm theo 4. Phát huy vai trò nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Phát huy ... cứu nước từ trách nhiệm của một người dân mất nước. - Xác định trách nhiệm tuyên truyền, vận động, tổ chức, phát huy sức mạnh của toàn dân tộc để đấu tranh giành độc lập, tự do cho Tổ quốc - Vượt ... kiên định mục tiêu tất cả vì độc lập của dân tộc. - Luôn luôn xác định là người đ y tớ, công bộc của dân khi giữ cương vị là người đứng đầu Đảng và Nhà nước. - Nhận trách nhiệm trước dân khi Đảng,...
  • 4
  • 1.8K
  • 8

Xem thêm