... ĐỘĐOẠNGMACH VÀ C NỐIĐIỆNTHẾDÒ N ĐIỆN MẮ HIỆUTIẾPĐỐIVỚIĐỐIVỚIĐOẠNMẠCH MẮC NỐITIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: Mắc nốitiếp hai bóng đèn: -Hãy đọc C1 (SGK tr 76 ) -Hãy đọc C2 (SGK tr 76 ) ... HÀ Bài 27: Đo HĐT đoạnmạch mắc nốitiếp : -Quan sát sơđồ hình 27. 2, em vẽ sơđồ vào báo cáo Vôn kế mắc để đo HĐT hai đầu bóng đèn -Hãy xếp dụng cụ mắc theo sơđồ để đo HĐT đèn hình 27. 2 SGK, ... NỐITIẾP Bài 27: E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Ghi tựa thực hành, nhận xét vào tập học thuộc ( trọng tâm nội dung thực hành) - Xem trước 28 “Thực hành đo CĐDĐ HĐT vớiđoạnmạch mắc song song ...
... b/ … vôn kế ; … vôn … ; v; … song song ; … dương … 9đ ) 3) Giảng mới: Hoạt động 1: Mắc nốitiếp bóng đèn I/ Mắc nốitiếp bóng đèn - Gv yêu cầu hs quan sát h 27. 1a 27. 1b để nhận biết hai bóng đèn...
... hình 27. 2 để thấy 27. 2, số vôn kế cho vôn kế đohiệuđiện biết hiệuđiện hai đầu hai điểm 2, hiệu đèn nào? điện hai đầu đèn -Hãy vẽ sơđồmạchđiện -Vẽ sơđồmạchđiện vào mẫu tương tự hình 27. 2, ... -GV kiểm tra nhóm mắc -HS mắc mạchđiện theo mạch, hỗ trợ nhóm yếu nhóm, vẽ sơđồmạchđiện vào -GV gọi đại diện 1, nhóm lên vẽ sơđồmạchđiện hình 27. 1a vào mẫu báo cáo thực hành *H Đ.3: ĐO ... giá kết -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực -Nộp báo cáo thực hành hành Hướng dẫn nhà: Học làm tập 27. 1- 27. 4 tr 28.SBT Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo 28 vào tr 81 SGK RÚT KINH NGHIỆM: ...
... sát hình 27. 2, -HS quan sát hình 27. 2 để thấy số vôn kế cho biết hiệuđiện vôn kế đohiệuđiện hai điểm hai đầu đèn nào? 2, hiệuđiện hai -Hãy vẽ sơđồmạchđiện tương tự đầu đèn hình 27. 2, vôn ... -GV kiểm tra nhóm mắc mạch, -HS mắc mạchđiện theo nhóm, vẽ hỗ trợ nhóm yếu sơđồmạchđiện vào -GV gọi đại diện 1, nhóm lên vẽ sơđồmạchđiện hình 27. 1a vào mẫu báo cáo thực hành *H Đ.3: ĐO CƯỜNG ... giá kết -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành -Nộp báo cáo thực hành Hướng dẫn nhà: Học làm tập 27. 1- 27. 4 tr 28.SBT Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo 28 vào tr 81 SGK RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………...
... Học sinh: Xem hình 26.2 vẽ mạchđiện vào báo cáo thí nghiệm Xem phần IV SGK để thực tiếp phép đo Ghi kết vào báo cáo thí nghiệm Hoàn thànhphần nhận xét Giáo viên: Theo dõi hướng ... phần báo cáo thí nghiệm Học sinh: Xem hình 26.2 phần IV SGK Vẽ sơđồ vào báo cáo thí nghiệm Thực tiếp phép đo Hoàn thànhphần nhận xét Giáo viên: Theo dõi hướng dẫn cần Bµi 26: §o cêng ... báo cáo thí nghiệm Học sinh: Xem hình26.1a; 26.1b để thấy thiết bị cách mắc nốitiếp Vẽ sơđồ báo vào cáo thí nghiệm Mở phần mềm mắc mạchđiện ảo máy tính .Xem phiếu hướng dẫn mắc mạch điện...
... Trong thực tế, mạch theo em đèn, quạt điện mắc điện gia đình thường sử nốitiếp hay song song? Vì em biết? dụng cách mắc mạchđiện -Gọi HS cho ví dụ mạchđiện mắc song song song song thực tế *Chuyển ... mắc song song có đặc điểm khác sovớiđoạnmạch mắc nốitiếp *H Đ.3: ĐOHIỆUĐIỆNTHẾĐỐIVỚIMẠCHĐIỆN SONG SONG (8 phút) -Yêu cầu nhóm HS mắc Đohiệuđiện vôn kế vào mạchđiệnđoạnmạch song song ... cường độ dòng điệnđoạnmạch song song *H Đ.2: TÌM HIỂU VÀ MẮC MẠCHĐIỆN SONG SONG VỚI HAI BÓNG ĐÈN (10 phút) -GV cho HS quan sát mạchđiện hình 28.1a 1.Mắc song song hai bóng SGK mạchđiện mẫu...
... quạt điện theo em Trong thực tế, mạchđiện đèn, quạt điện mắc nốitiếp hay song song? Vì gia đình thường sử dụng cách mắc mạchđiện song song em biết? -Gọi HS cho ví dụ mạchđiện mắc song song thực ... cường độ dòng điệnđoạnmạch song song *H Đ.2: TÌM HIỂU VÀ MẮC MẠCHĐIỆN SONG SONG VỚI HAI BÓNG ĐÈN (10 phút) -GV cho HS quan sát mạchđiện hình 28.1a 1.Mắc song song hai bóng SGK mạchđiện mẫu ... Hiệuđiện cường độ dòng điệnmạchđiện mắc song song có đặc điểm khác sovớiđoạnmạch mắc nốitiếp *H Đ.3: ĐOHIỆUĐIỆNTHẾĐỐIVỚIMẠCHĐIỆN SONG SONG (8 phút) -Yêu cầu nhóm HS mắc vôn kế vào...
... nối tiếp: II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, Đo cường độ dòng điệnđoạnmạchnối tiếp: - Mắc mạchđiện theo sơ đồ, đóng công tắc cho mạchđiện Đọc ghi số I1 Ampe kế vào bảng bảng báo cáo *Lưu ý: Ứng...
... nhận xét độ sáng sovới trước 2 Đohiệuđiệnđoạnmạch mắc song song K + V M N C3 Mắc vôn kế vào hai điểm mạchđiện Vôn kế sốđo U12 = ………… 2 Đohiệuđiệnđoạnmạch mắc song song K + V M N Đo ... NỘI DUNG THỰC HÀNH: Mắc song song bóng đèn: Quan sát hình 28.1a) nhận biết bóng đèn mắc song song K + M N Hình 28.1a) - K + M N - K + M N - K + M N Hình 28.1a) ... mạch mắc song song K + V M N Đohiệuđiệnđoạnmạch mắc song song K + V M N Hoàn thành nhận xét 2c) vào báo cáo Đohiệuđiệnđoạnmạch song song a) Vẽ sơđồ cho mạchđiện hình 28.1a vào khung đây,...
... ĐỘĐOẠNGMACH VÀ C NỐIĐIỆNTHẾDÒ N ĐIỆN MẮ HIỆUTIẾPĐỐIVỚIĐỐIVỚIĐOẠNMẠCH MẮC NỐITIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: Mắc nốitiếp hai bóng đèn: -Hãy đọc C1 (SGK tr 76 ) -Hãy đọc C2 (SGK tr 76 ) ... HÀ Bài 27: Đo HĐT đoạnmạch mắc nốitiếp : -Quan sát sơđồ hình 27. 2, em vẽ sơđồ vào báo cáo Vôn kế mắc để đo HĐT hai đầu bóng đèn -Hãy xếp dụng cụ mắc theo sơđồ để đo HĐT đèn hình 27. 2 SGK, ... NỐITIẾP Bài 27: E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Ghi tựa thực hành, nhận xét vào tập học thuộc ( trọng tâm nội dung thực hành) - Xem trước 28 “Thực hành đo CĐDĐ HĐT vớiđoạnmạch mắc song song ...
... hs lấy em đôi giấy ghi lại số liệu ghi mẫu báo cáo trang 78 SGK HS: Thực GV: Hướng dẫn để học sinh kẻ cho HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu noịi dung thực hành : GV: Treo hình vẽ phóng lớn hình 27. 1a lên bảng ... hình 27. 1b SGK lên bảng Đo cường độ dòng điệnmachnốitiếp : HS: Quan sát GV: Hãy lên bảng vẽ sơđồmạchđiện ? Đohiệuđiện hai đoạn HS: Thực mạchnốitiếp GV: Vôn kế mắc với đèn ? HS: Mắc song ... đoạn HS: Thực mạchnốitiếp GV: Vôn kế mắc với đèn ? HS: Mắc song song GV: Phát thiết bị cho HS thực hành HS: Lắp TN hình 27. 1 b SGK Hãy quan sát số ampekế ghi vào mẫu báo cáo ? HS: Thực HOẠT...
... tập HS chuẩn bị trước nhà Đến lớp Thầy – Trò làm việc , xây dựng sơđồ ( theo hướng mở ) , tiếp tục hoàn chỉnh tiết 17 ( Sơđồ ôn tập giới thiệu trang sau ) II LỢI ÍCH VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG : ... hướng mở , đến tiết 17 Ôn tập chương I tiếp tục xây dựng thành sơđồ hoàn chỉnh -Định hướng xâu chuỗi - hệ thống kiến ... tiết trước yêu cầu, vấn đề; nâng cao lực tổng hợp – phân tích phần kiến thức cụm tiết, chương để so sánh - đối chiếu - chọn lọc – tìm sợi dây liên lạc mạch kiến thức; xây dựng hệ thống câu hỏi...
... Kết so sánh đề tài Sau năm tổ chức thực đề tài Kết cụ thể sau: Thời điểm Điểm TBM Điểm TBM Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Giữa HKI 40 /73 54,8% 33 /73 45,2% HKI 52 /73 71 ,2% 21 /73 28,8% Giữa HKII 57/ 73 ... phân số theo cách tiểu học: Lấy tích mẫu làm mẫu chung Khơng rút gọn phân số trước quy đồng Ví dụ: Quy đồng mẫu nhiều phân số: ; ; Bài làm học sinh: Chữa: ;; =;=;= MC : 90.60.50 = 270 0 MC : ... kiến phản hồi học sinh 4.4 Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp: Sau đọc tài liệu thu thập liệu, quan sát, đàm thoại tơi tiến hành phân tích, so sánh để rút kết luận tổng hợp viết thành “Sáng...
... điện U12 = U34 = UMN = c) Hiệuđiện hai đầu đèn mắc song song hiệuđiện hai điểm nối chung U12 = U34 = UMN 3) Đo cường độ dòng điệnmạch song song: a) Kết đo: Vị trí mắc ampe kế Cường độ dòng điện ... tên:……………… MẨU BÁO CÁO THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆUĐIỆNTHẾĐỐIVỚIĐOẠNMẠCH SONG SONG Lớp7Điền từ thích hợp vào chổ trống: a) Vôn kế dùng để đohiệuđiện hai điểm b)Chốt (+) vôn ... tiếp ampe kế vào đoạnmạch để cho chốt (+) mắc phía cực dương nguồn điệnĐohiệuđiệnđoạnmạch song song: a) Vẽ sơđồmạchđiện hình 28.1a , thêm vôn kế mắc hai đầu bóng đèn M Đ1 N V Bảng 1: Vị...
... hành phép đo đạc định lượng, phải làm báo kết thực hành Thí dụ 27 "đo hiệuđiện cường độ dòng điệnmạchđiện song song: (Vật lý 7) - Loại thứ hai: Không nhằm hình thành kiến thức mới, nhằm rèn ... trở Khi thực dạy theo đổi phương pháp số học sinh giỏi tăng đạt từ 95 - 97% , dạy theo phương pháp cũ số học sinh giỏi chưa cao thường xuyên đạt yêu cầu mức 85%- 86% Kết thu dạy theo phương pháp ... 0% Điểm 1,2 0% Điểm 3,4 15 13,9% Điểm 5,6 45 41,1) Điểm 7, 8 36 33,9% Điểm 9,10 12 11,1% Điểm 7, 8 66 61,1% Điểm 9,10 39 36,1% Kết thu dạy theo phương pháp mới: Số 108 Đạt 86,1% Điểm 0 0% Điểm 1,2...
... hành phép đo đạc định lượng, phải làm báo kết thực hành Thí dụ 27 "đo hiệuđiện cường độ dòng điệnmạchđiện song song: (Vật lý 7) - Loại thứ hai: Không nhằm hình thành kiến thức mới, nhằm rèn ... trở Khi thực dạy theo đổi phương pháp số học sinh giỏi tăng đạt từ 95 97% , dạy theo phương pháp cũ số học sinh giỏi chưa cao thường xuyên đạt yêu cầu mức 85%- 86% Kết thu dạy theo phương pháp ... Điểm 3,4 Điểm 5,6 Điểm 7, 8 Điểm 1,2 108 0 15 45 36 12 Đạt 0% 0% 13,9% 41,1) 33,9% 11,1% 9,10 86,1% Kết thu dạy theo phương pháp mới: Số Điểm Điểm Điểm 3,4 Điểm 5,6 Điểm 7, 8 Điểm 1,2 108 0 66 39...
... hành phép đo đạc định lượng, phải làm báo kết thực hành Thí dụ 27 "đo hiệuđiện cường độ dòng điệnmạchđiện song song: (Vật lý 7) - Loại thứ hai: Không nhằm hình thành kiến thức mới, nhằm rèn ... trở Khi thực dạy theo đổi phương pháp số học sinh giỏi tăng đạt từ 95 - 97% , dạy theo phương pháp cũ số học sinh giỏi chưa cao thường xuyên đạt yêu cầu mức 85%- 86% Kết thu dạy theo phương pháp ... 0% Điểm 1,2 0% Điểm 3,4 15 13,9% Điểm 5,6 45 41,1) Điểm 7, 8 36 33,9% Điểm 9,10 12 11,1% Điểm 7, 8 66 61,1% Điểm 9,10 39 36,1% Kết thu dạy theo phương pháp mới: Số 108 Đạt 86,1% Điểm 0 0% Điểm 1,2...
... mônVậtlý trường THCS Phú Mỹ năm học 2006 - 20 07 vừa qua Lớp Giỏi sĩ số TS Khá % TS Trung bình % TS % Trung bình trở Yếu TS lên % TS % 7a 7B 7C 7D Cả khối 2.3 - Một số tồn việc sử dụng thiết ... 16 lớpvới 71 2 học sinh , đến năm 2006 – 20 07 trường có16 lớpvới 659 học sinh , năm học 20 07 - 2008 trường có 16 lớp 615 học sinh số học sinh lớp học trung bình năm qua tương đối đông điều ... tiếp hai bóng đèn (10ph) 1-Mắc nốitiếp hai bóng đèn - Yêu cầu HS quan sát H 27. 1a H 27. 1b để - HS quan sát H 27. 1a H 27. 1b, trả lời nhận biết hai bóng đèn mắc nốitiếp câu hỏi GV: Ampe kế công tắc...
... điện gồm hai bóng đèn mắc song song, đo cđdđ qua đèn qua mạch b) Đo hđt hai cực bóng đèn hđt hai đầu chung hai bóng đèn - Nhưng bóng đèn mắc song song? I/ Mắc song song hai bóng đèn Họat động ... điện hai đầu đèn mắc song song hđt hai điểm nối chung U12 = U34= UMN Họat động 4: Đo cđdđ đọanmạch song song + Các nhóm mắc mạchđiện theo sơđồ hình 28.2 tiến hành thí nghiệm theo dẫn mục trang ... nối điểm N qua công tắc tới cực âm nguồn Họat động 3: Đo hđt đọan II/ Đo hđt đọanmạch song mạch song song song + Học sinh vẽ sơđồmạchđiện có mắc hai vôn kế để đo hđt hai đầu bóng đèn - Có thể...