ví dụ 4 tìm các giá trị của m để hàm số
chuyen de khao sat ham so
... tích tam giác IAB S 18 y 2mx m 2m độ dài đoạn AB d I ; AB 4m 4m 1 6m 18 2m 4m 1 6m 4m 4m 1 6m 2m 12 4m 1 4. 18 m 2m 1 18 4m 4m m 18 ... (*) có m giá trị cần t m B A B Ví dụ 3) Cho h m số y x m x m T m m để h m số cho có đi m cực trị ba đi m cực trị tạo thành tam giác có diện tích lớn Giải: y ' 4x3 4x m ... 2 64 2 – 4x1 – 4m x2 64 m 4m 65 65 m m thoả m n điều kiện m m 1 – m 16 Ví dụ 2) Cho h m số y x 3x mx 1 11 T m m để h m số có...
- 95
- 384
- 0
Chủ đề: Viết phương trình parabol đi qua các điểm cực trị của đồ thị hàm số
... dụng đạo h m B cực trị h m số chủ đề Lập phơng trình parabol qua đi m cực trị đồ thị h m số I Kiến thức Đối với toán viết phơng trình Parabol qua đi m cực đại, cực tiểu đồ thị h m số, ta sử dụng ... 2 xx+1 3 Phần V: ứng dụng đạo h m Ví dụ (ĐHAN Khối A - 1999): Cho h m số y= B cực trị h m số x2 x + x Viết phơng trình Parabol (P) qua đi m cực đại, cực tiểu đồ thị h m số tiếp xúc với đờng ... với m0 (2) phơng trình ch m Parabol qua đi m cực trị đồ thị h m số (P) tiếp xúc d) phơng trình 2x-1 +m( x2-2x-8)=2x-10 có nghi m kép phơng trình mx2-2mx- 8m+ 9=0 có nghi m kép a m m= 1...
- 6
- 18,818
- 104
Tính chất các điểm cực trị của đồ thị hàm số 1
... 2(1 – m2 )x2 + m + (1) T m m để h m số có cực đại, cực tiểu đi m cực trị đồ thị h m số lập thành tam giác có diện tích lớn 4) Cho h m số y = x4 + 2mx2 + m2 + m T m m để h m số có ba đi m cực trị ... ⇔ ⇔ m= −3 3m + = Vậy m= - 3 m= - (2 + ) Bài tập 1) Cho h m số y = x4 – 2mx2 + m -1 (1), với m tham số thực Xác định giá trị tham số m để h m số (1) có ba cực trị, đồng thời giá trị h m số tạo ... tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp 2) Cho h m số y = x4 - 8m2 x2 + (1), với m tham số thực T m giá trị m để h m số (1) có cực trị A, B, C diện tích tam giác ABC 64 3) Cho h m số y = x4...
- 6
- 778
- 4
skkn TÍNH CHẤT các điểm cực TRỊ của đồ THỊ hàm số và ỨNG DỤNG
... Cho h m số y = x − 2mx + m + T m m để đồ thị h m số có ba đi m cực trị tạo thành ba đỉnh tam giác ĐS: m = 3 Bài tập Cho h m số y = − x + 2mx + m + m T m m để đồ thị h m số có ba đi m cực trị ... 1 3 R = m2 + + = = ÷ ≥ m 2 2m 2m 2m 2m 4 1 ⇔ m3 = ⇔ m = Vậy R = ⇔ m = 2 2m Ví dụ Cho h m số y = x − 2mx + (1) T m giá trị tham số m để đồ thị h m số (1) có ba đi m cực trị đường tròn ... 2 ( m − ) < m < m < ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ m = 2− 3 3 m = − ( m − ) = −3 8 ( m − ) + 24 = Ví dụ Cho h m số y = − x + 2mx + T m m để đồ thị h m số có ba đi m cực trị tạo thành ba đỉnh tam giác...
- 9
- 402
- 0
Các điểm đặc biệt của đồ thị hàm số và bài toán khoảng cách
... MN m n 2m 3m n 2 2 m n m m 2m 2 m n m 2m m 2m 2 m 2m m MN 2 m m M 1; ng thc xy m n m 2m n N 3; x 4x ... m 2b m 2b bm mb m b m b m 2b m 2b 2 2 m b m b m b m2 b2 b2 b2 m2 b2 b m m m m * b thay vo ta c: m m 3m m m Vy m ... ln qua mi m m nghim ú, tc l ta luụn cú: m m m m Vi m hoc m thỡ C m luụn cú cc tr, ng thi honh cc tr tha phng trỡnh 3mx 6mx 2m 0* 1 x 3mx 6mx 2m 2m x 10 m , ...
- 17
- 647
- 0
Xác định ngưỡng chịu tải ô nhiễm hữu cơ của hệ thống sông Nhuệ Đáy trong thủ đô Hà Nội làm cơ sở để quy hoạch các điểm xả nước thải đô thị và công nghiệp
... 98.52% 0,0 94 0,3083 1,3782 0, 346 4 37500 -40 000 99.88% 98.26% 99.07% 0,0 741 0,336 1,6202 0,3156 40 000 -42 500 99.82% 97.18% 98.5% 0,0978 0 ,45 23 1,3 048 0, 340 3 42 500 -45 000 99.7% 91.27% 95 .49 % 0,08 84 0,2977 ... với m hình th y văn trên, việc xác định số thực nghi m phù hợp với m hình Qual2E xác định qua m hình số c a h m hồi quy dạng y x Trong hệ số c a h m hồi quy tương ng với hệ số a,b ... 0,0955 0,25 14 0,2956 0,0588 0 ,46 2 0,7551 0 ,42 45 11200-15500 73,51% 66,81% 70,16% 0, 148 4 0,185 0,2312 0 ,49 21 15500-20500 72 ,49 % 66,81% 69,65% 0, 148 4 0,185 0, 041 2 0,8126 20500-26000 85 ,4% 66,81%...
- 24
- 431
- 1
bài toán các phép biến đổi của đồ thị hàm số
... Các phép bi n ñ i ñ th h m s - Khóa Gi i tích 12 – Th y Nguy n Thư ng Võ + N u − m < ⇔ m > ⇒ (*) vô nghi m + N u − m = ⇔ m = ⇒ S = {±3;0} + N u < − m < ⇔ −1 < m < ⇒ PT (*) có nghi m + N u − m ... log m có nghi m phân bi t thì: < m < ⇔ < m < Bài 5: Cho ( C ) : y = 2x2 − 4x − 2( x − 1) T m m ñ phương trình x − x − + m x − = 0(*) có nghi m phân bi t Gi i: Ta có x − x − + m x − = ⇔ m = ... − x T m m ñ phương trình: x x − = m có ñúng nghi m phân bi t Gi i: Ta có: x x − = m ⇔ m = x x − = x − x = f ( x ) • Trư c h t ta Kh o sát v ñ th h m s (C) : y = x4 − x2 Page of Bài 08: Các phép...
- 3
- 1,752
- 15
điểm đặc biệt của đồ thị hàm số ôn thi đại học
... đi m M (C) cho khoảng cách từ M đến đường thẳng d : x + y − = k= m+ 2 ⇔ m − 3m + = m − ÷∈ (C ) Ta có: d ( M , d ) = m −1 5 1 ⇔ m = 2; m = ; m = −2; m = ⇒ M (2 ;4) ; M ;3 ÷; M (−2;0); M ... P(2;9), Q(−2;9) Câu Cho h m số y = x + mx − m − (Cm) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) h m số m = –2 2) Chứng minh m thay đổi (Cm) luôn qua hai đi m cố định A, B T m m để tiếp tuyến A B vuông ... ⇔ kM kIM = − ⇔ x0 = −2 Vậy có đi m M thỏa m n: M( 0; –3) M( –2; 5) Câu 11 Cho h m số y = x+2 x −1 Trang 80 Trần Sĩ Tùng Khảo sát h m số 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) h m số 2) T m điểm...
- 8
- 820
- 8
Các điểm đặc biệt trên đồ thị của hàm số
... A(0; m 5m 5), B ( m 2, m 1), C ( m 2, m 1) AB ( m 0) [ (m 1) (m 5m 5)]2 ( m 2) ( m 4m 4) AC ( m 0)2 [ (m 1) (m 5m 5)]2 (m 2) ( m 4m 4) BC [ m ( m 2)]2 [ (m 1) ... ca hm s cú ba im cc tr v ch 6m m Cỏc im cc tr ca th hm s l A(0;2 (m 1)) , B ( 6m 2, 9m 4m 1) , C ( 6m 2, 9m 4m 1) Tam giỏc ABC cú trng t m O v ch 2 (m 1) ( 9m 4m 1) ( 9m 4m ... trỡnh m m m 11 Nu m > thỡ m m m 14 Nu m thỡ m m m 14 - ỏp ỏn: m = Cho hm s y x 2mx m m (1) vi m l tham s thc a) Kho sỏt s bin thiờn v v th ca hm s (1) m = b) T m m ...
- 65
- 552
- 0
Xây dựng quy trình xử lý mẫu và phân tích đồng thời các hợp chất PCBs và thuốc trừ sâu cơ Clo trong mẫu trầm tích và sinh học tại khu vực cảng Hải Phòng và ven 104910.PDF
... 19 H m lượng PCB m u tr m tích đi m lấy m u 43 Hình 20 H m lượng DDTs HCHs m u tr m tích 43 Hình Sự phân bỗ PBCs m u tr m tích đi m lấy m u 44 Hình 22 Sự phân bố HCHs DDTs m u tr m tích đi m lấy ... H m lượng PCB m u nước khu vực lãy m u 40 Hình 16 H m lượng DDTs HCHs m u nước 40 Hình I H m lượng DDTs HCHs m u nước địa đi m phân tích 41 Hình 18 H m lượng PCB m u nước địa đi m phân tích 41 ... 141 ,2 ^ ,5 ,5 , 195 , ’, , ’, ,4 ’,5,6 97 , ’, \ , 142 , ’, 3 ,4 ,5 ,6 196 40 , ’,3 ,3 ’ 98 , ’,3 ’ ,4, 6 143 , ’, ,4 , , ’ 197 , ’,3 ,3 ’ ,4 ,4 '.6 ,6 ' 41 , ’, 3 ,4 , ’,3 ,4 ’ , ’ ,4 , ’,5 143 144 ...
- 81
- 926
- 1
Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt
... x qua i m x = m + h m s t i i m x2 = m + Bài t p tương t : T m m th c a h m s sau có m t c c ( m − ) x − ( m − 1) x + m y = m + x + m + x + 2m + ) i m M 2; i m c c ic a x −1 Ví d : T m m i c c ... Xác x + mx + t c c i t i x = x +m h m s y = x + m + x + − m t c c nh giá tr tham s m nh giá tr tham s m h m s y = ( ) i t i x = −1 Ví d 2: T m m ∈ » * H m s ã cho xác x + mx − có c c tr mx − Gi ... −12 + 2m < ⇔ m < y = −8 + 4m − = Bài t p tương t : () () () T m m T m m ( ) + ( m − 1) x + m − có ( ) h m s y = x + m + x + m − có i m c c ti u −1;1 h m s y = x2 x +1 i mc c ( )...
- 5
- 3,627
- 18
Tìm m để phương trình (bất pt) có nghiệm bằng pp khảo sát hàm số (có lời giải)
... 11 T m điều kiện m để phương trình x+ x- 4+ x+ x+ x- 9+ có nghi m x- =m x- x- = x+ m có nghi m thực 16 - x - Bài 12 T m điều kiện m để phương trình m 16 - x - 4= 0 có nghi m thực Bài 13 T m m để ... + 4x + m + Bài 14 Chứng tỏ phương trình 3x - 2x - = x + 4x + m = có nghi m thực 2x - + mx có nghi m thực với giá trị m Bài 15 T m m để phương trình (x - 3)(x + 1) + 4( x - 3) x+1 = m có nghi m ... trị cần t m Bài tập l m th m : Bài T m điều kiện m để phương trình - x + - x = m 1) có nghi m thực nhất, 2) có nghi m thực Bài T m m để phương trình sau có nghi m thực nhất: x+ - x + 2m x(1 -...
- 6
- 4,815
- 55
Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước
... giá tr c n t m m ≠ Bài t p tương t : ( T m m ) th c a h m s y = x − mx + m + x + có i m c c tr dương 2x − mx + m − th c a h m s y = có i m c c tr m mx + T m m mx + 3mx + 2m + Ví d : T m m ... tr m c n t m < m < ∨ m > 2 Bài t p tương t : T m tham s m h m s y = x − m 2x − 2x + t c c ti u t i ( ) x ∈ m; 2m T m tham s m ( ( ) h m s y = x − m − x − tc c i t i ) x ∈ 1; m + Ví d : T m tham ... + m − x + m có i m c c tr A, B cho ABO m t tam giác vuông cân , v i O g c t a ( T m tham s m h m s y = ) x − m − x + m − có i m c c tr ( ) nh c a m t tam giác vuông Ví d 13: T m m th c a hàm...
- 22
- 5,531
- 42
luận văn ứng dụng của đạo hàm để tìm cực trị của hàm số
... = m m m ta cú: y ' > 0, y ' < m+ n m+ n m+ n m mm nn Nh v y t i ủi m ủú hm s cú c c ủ i b ng: y = m+ n m + n (m + n) Tr ng h p m = 1( n = 1) ta cng nh n ủ c k t qu nh th x3 x4 ... x0 cho nờn f ' l m t hm 14 Sinh viên: Nguyễn Thị Hậu NG D NG C A O HM T M C C TR HM S s Mi n xỏc ủ nh c a hm s (2) Hm s f ' l t p h p m i ủi m x m f ' ủ c g i l ủ o hm c a hm s ủú t n t i gi ... i M1 (1;0), M2 (-1;0), M3 (0;1), M4 (0;-1), t i cỏc ủi m ny ủ u cú: A = 0, B = 2, C = v = B2 AC = > 0, ủú M1 (1;0), M2 (-1;0), M3 (0;1), M4 (0;-1) ủ u khụng l c c tr c a hm s ; ; , M8 ...
- 75
- 1,304
- 0
bồi dưỡng học sinh trung học cơ sở về chuyên đề tìm cực trị của biểu thức đại số
... 11.11 = 121 Vậy max A = 121 ⇔ x = x = -2 11 Phương pháp miền giá trò h m số Ví dụ: T m GTNN GTLN biểu thức A = Giải: Xét h m số y = − 4x ; TXĐ: R x2 + − 4x x2 + Gọi y0 = a giá trò h m số tương ứng ... ≥ m với m số - Tồn x0, y0 … thuộc D cho f(x0,y0…) = m Như để t m giá trò lớn biểu thức A ta cần: - Chứng minh A ≤ M với M số - Chỉ dấu “=” xảy Để t m giá trò nhỏ biểu thức A ta cần: - Chứng minh ... chất số đối, số nghòch đảo bình phương Sử dụng tính chất khác Phương pháp t m miền giá trò iii/ M t số sai l m thường gặp Sai l m chứng minh điều kiện 1: Có hai ví dụ Sai l m chứng minh...
- 8
- 2,044
- 18
Chuyên đề tìm cực trị của hàm số
... Cho h m số y x 3m 1 x m 1 T m m để h m số có ba cực trị nhận gốc tọa độ O l m trọng t m Đáp số: m Bài 27 Cho h m số y x m x m T m m để h m số có ba cực trị tạo ... Bài 29 Cho h m số y x m x m 5m T m m để h m số có ba cực trị tạo thành tam giác vng cân Đáp số: m Bài 30 Cho h m số y x x mx T m m để h m số có hai cực trị đường thẳng ... h m số y x 3mx m x m m , m tham số Chứng minh h m số ln có cực đại cực tiểu với m T m m để đi m cực trị đi m I(1;1) tạo thành tam giác nội tiếp đường tròn có bán kính Bài 15 T m m để...
- 45
- 738
- 3
SKKN BỒI DƯỠNG HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VỀ CHUYÊN ĐỀ TÌM CỰC TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
... 11.11 = 121 Vậy max A = 121 ⇔ x = x = -2 11 Phương pháp miền giá trị h m số Ví dụ: T m GTNN GTLN biểu thức A = Giải: Xét h m số y = − 4x x2 + − 4x ; TXĐ: R x2 + Gọi y0 = a giá trị h m số tương ứng ... phương Sử dụng tính chất khác Phương pháp t m miền giá trị iii/ M t số sai l m thường gặp Sai l m chứng minh điều kiện 1: Có hai ví dụ Sai l m chứng minh điều kiện 2: Có hai ví dụ iv/ Hệ ... nghi m - Chỉ dấu “=” xảy Để t m giá trị nhỏ biểu thức A ta cần: - Chứng minh A ≥ m với m số - Chỉ dấu “=” xảy Ta kí hiệu: GTLN A MaxA GTNN A Min A II/ M t số dạng thường gặp phương pháp Tam thức...
- 11
- 559
- 0
Bài toán tìm cực trị của Hàm Số
... ( ) Xét f m = 2m + 1 6m + 8, m > − ( ) f ' m = 4m + 16 > 0, m > − ( ) ( ) ( V i giá tr c a m đ th c a h m s y = m c c tr thu c góc ph n tư th ( ) ( ) mx + m + x + 4m + m x +m II m t m c c tr thu ... y m = ∨ m = giá tr c n t m { } H m s cho xác đ nh D = ℝ \ m Ta có : y ' = mx + 2m 2x − 3m 1 2 2 4m y = mx + + m 0 x +m ( ( (IV ) c ) a đ th h m s x 1, x x < x nghi m c a phương ð th c a h m ... nghi m phân bi t khác ⇔ m > Khi : ( ) x = ⇒ y = m + 2m ⇒ A 0; m + 2m y' = ⇔ x = ± m ⇒ y = m − m + 2m ⇒ B − m ; m − m + 2m ,C H m s có c c tr A, B,C l p thành tam giác đ u ( ) ( m ; m − m +...
- 28
- 17,902
- 21
ĐÊ - Tiệm cận và tính chất của đồ thị hàm số - ban nao muon co dap an xem ke ben
... h m số y = x + 3x + x +3 có: A M t ti m cận đứng ti m cận xiên B M t ti m cận đứng ti m cận ngang C M t ti m cận ngang D M t ti m cận ngang ti m cận đứng Câu 12 Để h m số y = x + mx + x +m A m ... −3 B m = −1 m = C m = −2 hay m = D m = hay m = −5 Câu 16 Để đồ thị h m số y = x + ( 3m − 5) x + tiếp xúc với đường thẳng đi m có hoành độ x = giá trị thích hợp m là: A m = −2 B m = C m = D m = ... ti m cận xiên x2 − x − có ti m cận đứng, ti m cận xiên Câu 20 Giá trị thích hợp m để đồ thị h m số cực trị đi m x1 , x2 thỏa m n x1 < −1 < x2 là: A m < B m > y = x + 3mx + (m + 2) x − m + C m...
- 3
- 1,156
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008