video bổ trợ kiến thức hóa học
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P4
Ngày tải lên :
13/07/2014, 17:00
... ẩn,
thì có dạng: ax + by = cz
B1: Cho z=1; 2; Cho đến khi
Tìm được x,y thì dừng
và suy ra công thức nguyên (CTNG).
B2: Tìm chỉ số CTNG ñeå⇒ CTPT
Gồm 3 bước giải
Bước 1: Đặt CTTQ
Bước 2: Lập...
- 18
- 406
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P6
Ngày tải lên :
13/07/2014, 17:00
... :(B)
c. (C3H4O3)n :(C)
là axit đa chức
a. (C2H5O)n
là rượu no đa chức
NGuyên tắc:
Tìm chỉ số công thức nguyên
⇔
Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG
p dụng 5: (Trích đề ĐHDL VL – 1997)
a. (C2H5O)n :(A)
là...
- 21
- 397
- 0
Bỗ trợ kiến thức hóa hữu cơ
Ngày tải lên :
23/10/2013, 10:15
... H ≤ 2 soáC + 2 – soá Cl
⇔
9n
≤
2. 4n + 2 – n
⇔
n
≤
1
⇒
n=1
Vaäy: C
4
H
9
ClO
Tìm chỉ số công thức nguyên
NGuyên tắc:
3n -(x+y) =2(2n –x) + 2-(x+y)
y ≤ 2n - x
SoáOxi bảo toàn:
Ta có A:
...
- 21
- 826
- 1
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
Ngày tải lên :
22/12/2013, 16:15
... 0,2 mol
SO
4
2-
: x mol
Cl
-
: y mol
Khi cô cạn ddA, thu được
46,9 gam raén. Tính x,y ?
Bổ trợ kiến thức
HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠ
Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)
Cho pứ:
0,1 mol A+H
2
O →18g C
3
H
6
O
3
+ ... Các định luật trong hóa học
Cần nhớ 3 Định luật sau:
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
( ĐLBTĐT)
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN KHỐI ... ĐHNNTH – 1998)
Cho pứ:
3M +8H
+
+2NO
3
-
→ M
n+
+ NO + H
2
O
a.Tính số oxi hóa +n của M?
Ví du4:ï
b. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;
chất tạo muối và vai trò HNO
3
...
- 12
- 2.4K
- 44
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
Ngày tải lên :
06/03/2014, 14:20
... 9,43
n = 8
1(2n – 6)
. 100
Vaäy CTPT A: C
8
H
10
Môn: Hoá học
ÔN THI ĐẠI HỌC
BỔ TR KIẾN THỨC
Môn: Hoá học
ÔN THI ĐẠI HỌC
BỔ TR KIẾN THỨC
GV. NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao ... trình (*) có 3 ẩn,
thì có dạng:
B1: Cho z=1; 2; Cho đến khi
Tìm được x,y thì dừng
và suy ra công thức nguyên (CTNG).
B2: Tìm chỉ số CTNG để ⇒
CTPT
ax + by = cz
...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
Ngày tải lên :
06/03/2014, 14:20
... CTNG
Bước 1: Đặt CTTQ
Bước 2: Lập tỉ lệ số nguyên tử
các nguyên tố, theo công thức:
Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG)
Gồm 4 bước giải
Với hợp chất A
x
B
y
có:
X : y =
%A
M
A
:
%B
M
B
... muối
C
3
H
6
O
2
NNa còn B cho muối C
2
H
4
O
2
NNa.
a.Xác định CTPT của A, B.
b.Xác định công thức cấu tạo của A và B
ĐS CTPT: C
2
H
4
O
3
CTCT: HO – CH
2
– COOH
ÑS a: A,B : C
3
H
7
O
2
N
...
- 15
- 563
- 1
Tài liệu bổ trợ kiến thức tin học
Ngày tải lên :
13/03/2014, 08:30
... Style có tên Heading 3 đóng vai trò các mục cấp 3. Nếu muốn có
thêm các mục cấp nhỏ hơn nữa thì bổ sung thêm cấp 4, 5, 6…… Nếu không muốn Style nào
xuất hiện trong mục lục thì xóa cấp của nó ... Original: hiện văn bản gốc.
+ Original and showing markup: hiện văn bản gốc và các thao tác sửa đổi bổ sung vào văn bản
gốc.
...
- 6
- 630
- 5
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 4 potx
Ngày tải lên :
15/03/2014, 15:20
...
:(B)
c. (C
3
H
4
O
3
)
n
:(C)
là axit đa chức
a. (C
2
H
5
O)
n
là rượu no đa chức
Tìm chỉ số công thức nguyên
NGuyên tắc:
Tóm lại nhờ:
p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)
Axit no A: (C
2
H
3
O
3
)
n.
nhoùm...
- 21
- 522
- 0
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 13:20
... của M?
Ví du4:ï
b. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;
chất tạo muối và vai trò HNO
3
Bổ trợ kiến thức
HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠ
Với:
1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG
( ĐLBTKL): Có 3 noọi dung ... NO + H
2
O
Tính số oxi hóa +n của M?
Pt:?
( ĐHNNTH – 1998)
Cho pứ:
3M +8H
+
+2NO
3
-
→ M
n+
+ NO + H
2
O
a.Tính số oxi hóa +n của M?
Ví du4:ï
b. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;
chất tạo ... Các định luật trong hóa học
Cần nhớ 3 Định luật sau:
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
( ĐLBTĐT)
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN KHỐI...
- 12
- 558
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2