... số vào (2) ta đợc: -3- Trờng ĐạihọcThuỷlợiHànội Lớp KI Lâm Đồng -4- Bài tập thủy lực Trờng ĐạihọcThuỷlợiHànội Lớp KI Lâm Đồng -5- Bài tập thủy lực Trờng ĐạihọcThuỷlợiHànội ... -2- Trờng ĐạihọcThuỷlợiHànội Lớp KI Lâm Đồng Bài tập thủy lực Đồ án môn họcThuỷ lực côngtrình I - Thiết kế đập tràn T ứng với QTK ZTK sông S 1) Chọn đại lợng ĐậpT: Chọn đập T đập thực ... toán thuỷ lực cống đầu kênh A Cống đầu kênh A cống lộ thiên có cao trình đáy cống cao trình đáy kênh Tính toán thuỷ lực cống đầu kênh A ta làm nh sau: 1) Xác định cao trình đáy cống -12- Trờng Đại...
... sáng tạo tư hành động Hợp tác với đối tác nước để làm chủ “Là đầu côngcác ty máy công cho khách côngtính nghệthành lĩnhgiới vựccung côngcấp nghệ hàng kinh nghiệm tốt thị trường mà phục vụ” 2.7 ... GIẢI PHÁP Các giải pháp sản phẩm dịch vụ Đầu DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM • Đăng Thị Hồng Danh • Đinh Thị Hiếu • Bùi Huyền Trân • Võ Quang Trường • Nguyễn Thị Hồng Ngọc CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÔVÀ CÁC ... Các nhân tố ảnh hưởng Quá trình định mua Các kích thích Trước mua Nhận thức nhu cầu Trung tính Tìm kiếm thông tin Đánhgiá phương án Không hài lòng Khi mua Sau mua Mua hàng Phản ứng sau mua Hài...
... Giới thiệu Nội dung Nội dung Mã viết Mã viết Hình ảnh Hình ảnh Mã chuyên mục Mã chuyên mục Ngày viết Ngày viết Mã danh mục Mã danh mục Tiêu đề Tiêu đề Giới thiệu Giới thiệu Nội dung Nội dung Hình ... cán Mã cán Mã cán Chức vụ Chức vụ Mã tổ môn Mã tổ môn Trình độ Trình độ Tên cán Tên cán Địa Địa Chức vụ Chức vụ Điện thoại Điện thoại Trình độ Trình độ Th điện tử Th điện tử Địa Địa Hình ảnh Hình ... trung cp chc Sinh hot chuyờn Ngiên cứu khoa học Hụi tho khoa hc Học bổng Hc bng ton phn K nng on-hii Liên chi đoàn S tay cỏn b on Ngõn hng trũ chi Lịch công tác tuần Liên hệ SVTH: Phan Chin Thng...
... i din ti Bỡnh Thun: a ch 131, ng Trng Chinh, TP Phan Thit, tnh Bỡnh Thun; - Ban lãnh đạo công ty gồm có Giám đốc Phó giám đốc: + Giỏm c cụng ty Hiu trng trng i hc Thy li trỡnh B trng B Nụng nghip ... Ia Tri Kon Tum Tnh IV 31 730 2008 02 p dõng nc Ia Kon Tum Tnh IV 22 610 2008 IV 35 460 2010 2657 2010 150 2010 845 2009 450 2008 1089 2009 115 2009 Mụ 03 HCN k Trang Kon Tum Tnh 04 HCN Yờn ng ... khỏch hng 43 Bng 2.13: Trỡnh ngun nhõn lc nm 2010 43 Bng 2.14: Mỏy múc, thit b, ng dng cụng ngh thụng tin 44 Bng 2.15: Nng lc ti chớnh (s liu nm 2010) 44 Bng 2.16: Liờn danh, liờn kt v hi nhp...
... Sinh học, trườngĐạihọcSư phạm HàNội tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, cô giáo toàn thể em học sinh Trường ... khác chưa cócôngtrình nghiên cứu sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thành niên huyện SócSơn thuộc thủ đô HàNộiSócSơn huyện ngoại thành, nằm phía Bắc Thủ đô Hà Nội, có sân bay quốc tế Nội Bài, ... thể em học sinh Trường Trung họcsở Thị Trấn Sóc Sơn, Trường Trung học phổ thông Đa Phúc em lứa tuổi vị thành niên huyện Sóc Sơn, thành phố HàNội Tôi xin chân thành cảm ơn bạn bè đồng nghiệp...
... bình trẻ vị thành niên nữ huyện SócSơn 12 năm tháng ± năm Nam dậy muộn so với nữ khoảng năm Qua phân tích cho thấy tuổi dậy trẻ vị thành niên huyện SócSơn đến sớm so với trẻ vị thành niên nghiên ... với nam tuổi Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu trẻ vị thành niên có độ tuổi từ 11 - 17 huyện SócSơn - HàNội Các đối tượng nghiên cứu có ... trẻ vị thành niên Những đóng góp đề tài - Là đề tài xác định đặc điểm sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, HàNội - Xác định mối liên quan số nghiên cứu trẻ vị thành niên...
... nghiên cứu trẻ vị thành niên (11 - 17 tuổi) huyện Sóc Sơn, HàNội Những đóng góp đề tài - Là đề tài xác định đặc điểm sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, HàNội - Xác định mối ... trung bình trẻ vị thành niên nữ huyện SócSơn 12 năm tháng ± năm Qua phân tích cho thấy tuổi dậy trẻ vị thành niên nữ huyện SócSơn đến sớm nam khoảng năm sớm so với trẻ vị thành niên nghiên cứu ... với nam tuổi Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu trẻ vị thành niên có độ tuổi từ 11 - 17 huyện SócSơn - HàNội Các đối tượng nghiên cứu có...
... hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, cô giáo toàn thể em học sinh trƣờng: Trung họcsở Thị Trấn Sóc Sơn, Trung họcsở Hồng Kì, Trung họcsởSóc Sơn, Trung học ... nhƣng chƣa cócôngtrình nghiên cứu sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thành niên huyện SócSơn thuộc thủ đô HàNộiSócSơn huyện ngoại thành, nằm phía Bắc Thủ đô Hà Nội, có sân bay quốc tế Nội Bài, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM HÀNỘI - TRẦN THỊ KIM TUYẾN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH LÝ SINH DỤC VÀ THỂ LỰC CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN Ở HUYỆN SÓC SƠN, HÀNỘI Chuyên...
... hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, cô giáo toàn thể em học sinh trường: Trung họcsở Thị Trấn Sóc Sơn, Trung họcsở Hồng Kì, Trung họcsởSóc Sơn, Trung học ... B ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNGĐẠIHỌC s PHẠM HÀNỘI • • • • TRÀN THI KIM TUYẾN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH LÝ SINH DỤC VÀ THẺ Lực CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN Ở HUYỆN SÓC SƠN,/ HÀNỘI • • Chuyên ... khác chưa cócôngtrình nghiên cứu sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thảnh niên huyện SócSơn thuộc thủ đô HàNộiSócSơn huyện ngoại thành, nằm phía Bắc Thủ đô Hà Nội, có sân bay quốc tế Nội Bài,...
... em học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, cô giáo toàn thể em học sinh trường: Trung họcsở Thị Trấn Sóc Sơn, Trung họcsở Hồng Kì, Trung học ... khác chưa cócôngtrình nghiên cứu sinh lý sinh dục thể lực trẻ vị thành niên huyện SócSơn thuộc thủ đô HàNộiSócSơn huyện ngoại thành, nằm phía Bắc Thủ đô Hà Nội, có sân bay quốc tế Nội Bài, ... Trung họcsởSóc Sơn, Trung học phổ thông Đa Phúc, Trung học phổ thông Trung Giã, Trung học phổ thông KimAnh em lứa tuổi vị thành niên huyện Sóc Sơn, thành phố HàNội Tôi xin chân thành cảm ơn...
... - Giáo trình: Chính sách kinh tế xã hội Trườngđạihọc kinh tế quốc dân - Giáo trình: Tâm lý học quản lý kinh tế Trườngđạihọc kinh tế quốc dân - Giáo trình: Quản lý nhà nước kinh tế Trườngđại ... khảo sát côngtrình dân dụng, công nghiệp giao thông; • Lập hồsơ mời thầu, phân tích đánhgiáhồsơ dự thầu; • Thi côngnội thất công trình; • Dịch vụ tư vấn quản lý dự án xây dựng côngtrình xây ... tiếc trình làm việc mình, cá nhân tổ chức đề cao cảnh giác phòng chống cháy nổ,lũ lụt … 3 .Nguyên nhân: Viện Địa kỹthuậtViện thuộc trườngĐạihọc xây dựng người ban lãnh đạo Viện thường giáo...
... 2.1.3 C c u t ch c b mỏy c a Vi n C c u t ch c c a Vi n việntrưởng phòng phó việntrưởng phó việntrưởng tt kinh tế tt quy hoạch hành phó việntrưởng tổng hợp tt khảo sát thiết kế Hỡnh 2.1: C ... t o cụng vi c v h c t p 12 Theo quy nh t i tiờu chu n ban hnh kốm theo Quy t nh s 1613/BYTQ ngy 15 thỏng n m 1997 c a B Y t v vi c ban hnh Tiờu chu n phõn lo i s c kh e khỏm n, khỏm nh k ... phũng i Nh c i m: Ban lónh o Vi n s g p khú kh n vi c s d ng tr c ti p ngu n nhõn l c c a cỏc b t cỏc trung tõm, cỏc b phõn tr c n ny khụng tr c ti p ch u s qu n lý c a ban lónh o m ch u s...
... 2.1.3 C c u t ch c b mỏy c a Vi n C c u t ch c c a Vi n việntrưởng phòng phó việntrưởng phó việntrưởng tt kinh tế tt quy hoạch hành phó việntrưởng tổng hợp tt khảo sát thiết kế Hỡnh 2.1: C ... t o cụng vi c v h c t p 12 Theo quy nh t i tiờu chu n ban hnh kốm theo Quy t nh s 1613/BYTQ ngy 15 thỏng n m 1997 c a B Y t v vi c ban hnh Tiờu chu n phõn lo i s c kh e khỏm n, khỏm nh k ... phũng i Nh c i m: Ban lónh o Vi n s g p khú kh n vi c s d ng tr c ti p ngu n nhõn l c c a cỏc b t cỏc trung tõm, cỏc b phõn tr c n ny khụng tr c ti p ch u s qu n lý c a ban lónh o m ch u s...
... xây dựng côngtrìnhsử dụng lãnh thổ vào mục đích kinh tế Mục đích nghiên cứu tượng địa chất động lực côngtrình nhằm đánhgiá mức độ ảnh hưởng tượng địa chất đến côngtrình đề biệnpháp bảo ... có áp với côngtrình móng sâu, côngtrình ngầm thủylợi Những nguyên tắc phương pháp áp dụng để xây dựng đảm bảo ổn định côngtrìnhsở đúc rút kinh nghiệm xây dựng khai thác nhiều côngtrình khu ... kế, biệnpháp thi công chọn chế độ khai thác sử dụng côngtrình 2) Trên sỏ nghiên cứu điều kiện ĐCCT dự đoán cách có khoa học vấn đề ĐCCT xảy trình thi công khai thác sử dụng côngtrình 3) Đề biện...
... thiệu chương trình môn học, nội quy lớp học, quy định sinh viên giảng viêntrình dạy học. (1) 1.2 - Bài học (2) • • Tổng quan kỹ thuyết trình Những nguyênnhân gây hồi hộp, sợ hãi thuyết trình • Làm ... viết nội dung thuyết trình G2 2.1 Cách sử dụng công cụ trực quan Kỹtrình bày G3 3.2 Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP Mô tả (Sau học xong môn học này, người họccó thể:) Chuẩn đầu CDIO 1.2 Khăcphục ... dụng công cụ trực quan Tóm tắt PPGD chính: + Thuyết trình + Trình chiếu P.Point + Thảo luận nhóm B/ Các nội dung cần tự học nhà: (6) Dự kiến CĐR thực sau kết thúc tự học Các nội dung tự học lớp:...
... PPGD: + Thuyết trình + Thảo luận + Bài tập B/ Các nội dung cần tự học nhà: (8) BT Chương Chương 3: Cơsở động học động lực học nước chất khí (6/0/12) A/ Các nội dung PPGD lớp: (6) Nội Dung (ND) ... G2, G4 Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương 1: Các khái niệm (4/0/8) A/ Các nội dung PPGD lớp: (4) Nội Dung (ND) GD lớp G1, G2 1.1 Đối tượng nghiên cứu mơn họcthủy ... G4 Tài liệu học tập 2.4.3, 2.4.4 4.4.3,4.4.4 (4) - Sách, giáo trình chính: [1] Bộ mơn Cơ lưu chất-ĐH bách Khoa Tp HCM, Giáo trình lưu chất [2] Nguyễn Quốc Ý, Hướng dẫn giải tập họcthuỷ khí, NXB...
... hình vẽ Phương trình động lượng cho mặt cắt 1-1 2-2: ρ Q ( αV2 − αV1 ) = ∑ Fi ( 1) - Chiếu phương trình lên trục Ox, ta được: ρ Q ( αV2 x − αV1x ) = P1x − P2 x + Tx - Chiếu phương trình lên trục ... = P1 y − P2 y + Ty (0,5 điểm) ( 2) ( 3) Vì tượng xảy môi trường không khí nên P1x = P1y = P2x = P2y = nên phương trình (2) (3), trở thành ρ Q ( αV2 x − αV1x ) = Tx ( 2′) ρ Q ( αV2 y − αV1 y ) ... 45 = 14,142 ( m / s ) Vận tốc theo phương Oy: V1 y = ( m / s ) (0,25 điểm) Thay tất giá trị vừa tìm vào phương trình (2’) (3’), ta được: Theo phương Ox: ρ Q ( αV2 x − αV1x ) = Tx 1000.1( 1.14,142...
... lại trườngđạihọc địa bàn tỉnh Thái Nguyên bao gồm: TrườngĐạihọcCơ điện (nay trườngĐạihọcKỹthuậtCông nghiệp), TrườngĐạihọc Nông nghiệp (nay trườngĐạihọc Nông Lâm), TrườngĐạihọc ... việc thành lập Đạihọc Thái Nguyên, trường trở thành đơn vị thành viên với tên gọi TrườngĐạihọcKỹthuậtCông nghiệp Trườngcó tư cách pháp nhân, dấu tài khoản riêng TrườngĐạihọcKỹthuậtCông ... (nay trườngĐạihọcSư phạm Thái Nguyên) , TrườngĐạihọc Y khoa (nay trườngĐạihọc Y Dược) TrườngCôngnhânCơ điện Việt Bắc (nay trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật) Việc thành lập đại học, có Đại...