v sự chuẩn bị sự bộc lộ và phương pháp rèn luyện hình thức

thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử

Ngày tải lên : 26/09/2013, 20:10

... tõng v ng miỊn nhng GV Ýt chó ý ®Õn việc rèn luyện kĩ cho HS nh: kĩ sử dụng đồ, lợc đồ, bảng số liệu GV đa tranh ảnh phù hợp v i nội dung chủ đề, phần, yêu cầu HS quan sát trả lờihay GV chuẩn bị ... tạo linh hoạt phơng pháp hình thức dạy học B Nội Dung: I / Thực trạng dạy học V giáo viên: Trong năm gần đây, đội ngũ GV Tiểu học nhìn chung đạt trình độ chuẩn chuẩn Hầu hết GV không ngừng nâng ... nhiều phơng pháp hình thức dạy học ( phơng pháp nạn năng) Hơn thời đại ngày việc áp dụng CNTT v o dạy học kích thích ý, tập trung HS đạt đợc kết cao V Ôn tập mộn Địa lý lại có kết hợp v n dụng...

8
1.2K
1

Tài liệu KẾ HOẠCH QUẢN LÝ- SỰ PHỐI HỢP VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU HÀNH CỦA CÁC BỘ PHẬN QUẢN LÝ ppt

Ngày tải lên : 18/01/2014, 22:20

... chốt: • Xác định v trí chủ chốt cần có để thực kế hoạch bạn • Những cán doanh nghiệp hay cần tuyển dụng • Đánh giá kỹ có cán bộ, ý tới v trí chủ chốt, v trí đòi hỏi kỹ thấp nhóm v i nhau, lưu ... tư v n khơng • Đánh giá nhu cầu đào tạo, loại hình đào tạo áp dụng - đào tạo chỗ qua công việc, qua trường dạy nghề, khoá đào tạo – xem xét chi phí cho hoạt động D Khuyến khích đãi ngộ: • Đối v i ... có để v n hành công nghệ hệ thống kinh doanh định • Doanh nghiệp có định đào tạo từ nội bộ, tuyển dụng từ bên ngoài, sử dụng kỹ nhà đầu tư/các đối tác, tiếp nhận đào tạo nhà cung cấp thiết bị nhà...

3
549
0

Kế hoạch quản lý Sự phối hợp và phương pháp điều hành của các bộ phận quản lý pot

Ngày tải lên : 10/07/2014, 13:20

... Xác định chức lĩnh v c tác nghiệp cụ thể (VD: tài chính, marketing, kỹ thuật…) nhấn mạnh v o khía cạnh quan trọng tác nghiệp Sau đó, xem xét chức tác nghiệp tác động qua lại v i quan hệ báo cáo ... chốt: Xác định v trí chủ chốt cần có để thực kế hoạch bạn Những cán doanh nghiệp hay cần tuyển dụng Đánh giá kỹ có cán bộ, ý tới v trí chủ chốt, v trí đòi hỏi kỹ thấp nhóm v i nhau, lưu ý ... nhà tư v n không.· Đánh giá nhu cầu đào tạo, loại hình đào tạo áp dụng đào tạo chỗ qua công việc, qua trường dạy nghề, khoá đào tạo – xem xét chi phí cho hoạt động Khuyến khích đãi ngộ: Đối v i...

5
426
1

bài tập sử dụng faraday và phương pháp bảo toàn electron

Ngày tải lên : 17/09/2014, 11:12

... n phân (v nc t dung d n h t mu i v i dòng 1,61A th y m t h t 60 phút Kh ng khí clo bay (trong giá tr sau): A 2,331 (g) B 4,662 (g) C 2,1326 (g) D 4,2661 (g) Bài n phân dung d ch CuSO4 v nc dòng ... Bài n phân 100ml dung d ch h n h p Cu(NO3)2 0,5M, AgNO3 nc n 5A, 16 phút giây, kh ng kim lo i bám v o catot m (g), giá tr m là: A 4,64 (g) B 4,68 (g) C 6,24 (g) D 7,02 (g) Bài 18: n phân dung d ... ch Cu(NO3)2 v n b u có khí catot d ng l i, th n phân 40 phút Kh ng Cu sinh catot A 7,68 gam B 15,36 gam C 460,80 gam D 921,60 gam Bài 20: u ch c 1,08 gam Ag c n phân dung d ch AgNO3 v n 5,36A m...

2
444
2

Đồ án thiết kế nhà máy sản xuất xi măng sử dụng lò quay phương pháp khô với công suất 1,4 triệu tấn xi măng PCB 40 năm

Ngày tải lên : 20/11/2014, 10:08

99
1.2K
4

Sự tiến hóa và thích nghi của các hình thức sinh sản hữu tính.DOC

Ngày tải lên : 25/06/2015, 13:22

... sinh v t để tiếp tục trì tồn lồi Mỗi cá thể động v t thực v t cần phải sinh sản để tạo cá thể thay cho cá thể chết bị ăn thịt, bị ký sinh già cỗi Khả sinh sản thể sinh v t v bé nhỏ vi rút sinh v t ... thích nghi khác giúp cho sinh v t thích nghi điều kiện sống khác Từ sinh v t sống sót tốt có ý nghĩa mặt tiến hóa Sự tiến hóa thích nghi sinh sản hữu tính động v t Căn v o mức độ hoàn thiện sinh ... trình giảm phân nhận biết giới tính tiếp hợp Sự xuất cá thể đa bào kéo theo phân hóa phức tạp cấu trúc chức Sự tiếp hợp động v t nguyên sinh Ở tập đoàn volvoc, tế bào sinh sản ban đầu phân chia tạo...

12
2.7K
10

Lý thuyết và phương pháp giải toán hình Gia Sư Nhân Việt

Ngày tải lên : 26/11/2015, 20:27

2
256
1

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954

Ngày tải lên : 04/01/2016, 11:03

... tồn tự khơng nhờ v v o Còn thực tiễn mở đầu chiến tranh ta bị bao v y tứ phía Mãi đến cuối năm 1950 sau có chiến thắng Biên giới ta nhận viện trợ từ v o Tuy nhiên, ta coi “Dựa v o sức chính” Bốn ... lịch sử Việt Nam từ 1945 – 1954 Trước hết, phương pháp dạy học nêu v n đề - nguyên tắc đạo việc tiến hành nhiều phương pháp dạy học Nó v n dụng tất khâu trình bày nêu v n đề, tình có v n đề tập, ... bay, thu nhiều v khí phương tiện chiến tranh địch Đây chiến thắng oanh liệt lịch sử chống Pháp nhân dân ta Chiến thắng góp phần định v o việc buộc địch ký v o hiệp định Giơ-ne -v để kết thúc...

19
550
1

CHUYÊN đề LỊCH sử lựa CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM (1945 1954)

Ngày tải lên : 04/01/2016, 11:04

... DUNG V PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 - 1954) MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ .2 LỰA CHỌN NỘI DUNG V PHƯƠNG PHÁP ... kéo v o Việt Nam Từ v tuyến 16 trở Bắc có gần 20 v n quân Trung Hoa dân quốc Theo sau Trung Hoa Dân quốc Việt Nam Quốc dân Đảng (Việt Quốc), Việt Nam cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) v i ... Đảng Cộng sản, phá tan Việt Minh, lật đổ quyền cách mạng non trẻ nhân dân Việt Nam Từ v tuyến 16 trở v o Nam có v n quân Anh kéo v o, tạo điều kiện cho Pháp trở lại xâm lược Việt Nam Ngồi qn Nhật...

31
576
1

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện cho HSG quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Ngày tải lên : 04/01/2016, 11:04

... kéo v o Việt Nam + Từ v tuyến 16 trở Bắc có gần 20 v n quân Trung Hoa dân quốc Theo sau Trung Hoa Dân quốc Việt Nam Quốc dân Đảng (Việt Quốc), Việt Nam cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) v i ... Cộng sản, phá tan Việt Minh, lật đổ quyền cách mạng non trẻ nhân dân Việt Nam + Từ v tuyến 16 trở v o Nam có v n quân Anh kéo v o, tạo điều kiện cho Pháp trở lại xâm lược Việt Nam + Ngoài quân ... phó lúc v i nhiều kẻ thù, Ban Thường v Trung ương Đảng chọn giải Pháp “Hồ để tiến” V o thời điểm đó, Pháp cần hồ v i Việt Nam để đưa quân miền Bắc cách dễ dàng kéo dài thời gian chuẩn bị cho...

73
863
2

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

Ngày tải lên : 04/01/2016, 11:04

... lược VN thực dân Pháp ngày lên cao - V phía Pháp: + Sau thất bại Việt Bắc thu đông 1947, v i khó khăn kinh tế, tài chính, Pháp lệ thuộc v o Mĩ Được đồng ý Mĩ, tháng 5/1949, Pháp đề kế hoạch Rơve ... dân Pháp bị đẩy v o bị động, dối phó v i tiến công ta Câu 6: Nêu nội dung kế hoạch Nava Âm mưu Pháp – Mĩ việc xây dựng tập đoàn điểm Điện Biên Phủ nào? a, Kế hoạch Nava Qua năm tranh, thực dân Pháp ... Bước v o đông xuân 1953 – 1954, thực dân Pháp chuẩn bị thực kế hoạch Nava, ta chủ trương mở tiến công chiến lược nhằm phá tan kế hoach Nava Pháp – Mĩ Mặt khác, ta chủ trương kết hợp v i giải pháp...

23
646
1

thiết kế nhà máy sản xuất xi măng sử dụng lò quay phương pháp khô với công suất 1,4 triệu tấn xi măng PCB 40 năm(10% phụ gia đầy, 11% phụ gia khoáng hoạt tính)

Ngày tải lên : 24/06/2016, 12:35

... cyclone tầng 4,5 : Phân huỷ phần đá v i (< 15%) Phối liệu cyclone tầng v o calciner, sau v o cyclone tầng đợc đa v o lò quay V t liệu can xi hoá tới 90 ữ 95% trớc v o lò Có lợng nhỏ khoáng tạo calciner ... kg ) Ta cã : V = VCO + VH O + VSO + V N + VO 2 2 = 1,45158 + 0,39768 + 0,01505 + 6,66883 + 0,23099 = 8,76413(mtc / kg ) Thành phần sán phẩm ch¸y : %CO2 = %H 2O = VCO2 V V H 2O V 100% = 1,45158 ... tiêu chuẩn cao C2S cần lợng nớc tiêu chuẩn Thời gian đông kết : Quá trình đông kết đặc tính quan trọng XMP Nếu xi măng đông kết nhanh việc chuẩn bị v a hay bê tông phải tạo hình nhanh Nếu v a...

97
537
2

Thiết kế nhà máy sản xuất xi măng sử dụng lò quay phương pháp khô với công suất 1,4 triệu tấn xi măng PCB 40 năm

Ngày tải lên : 17/07/2016, 00:07

... cyclone tầng 4,5 : Phân huỷ phần đá v i (< 15%) Phối liệu cyclone tầng v o calciner, sau v o cyclone tầng đợc đa v o lò quay V t liệu can xi hoá tới 90 ữ 95% trớc v o lò Có lợng nhỏ khoáng tạo calciner ... lạnh v o lò : q = (Vn + VL + VKK ).C KK t KK = (2,349 + 4,0978 X T + 0,685 X T ).0,30968.29 = 21,0955 + 42,953 X T ( kcal / kgCL) V i Vn : thể tích không khí v o làm nguội clinker, m 3tc /kgCL VL ... Bảng 13_Cân v t chất hệ thống lò I V o lò Lợng than đốt lò calciner : X T Lợng phối liệu khô v o lò : GP Lỵng níc Èm cđa phèi liƯu : GH Lỵng không khí v o lò : GKK1 Lợng không khí lọt v o hệ lò...

81
528
1

Sự ăn mòn và phương pháp chống ăn mòn

Ngày tải lên : 20/07/2016, 17:07

19
387
0

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng atlat và thực hành biểu đồ địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 25/10/2016, 23:18

... khơng chịu tìm tòi, khơng chủ động năm bắt kiến thức + V phía giáo viên: trọng nhiều v o lý thuyết, chưa ý nhiều đến việc rèn luyện kỹ địa lý, phương pháp chưa phát huy tính tích cực học sinh + ... mơn tự nhiên V y làm để kích thích hứng thú, tính chủ tích cực học tập học sinh V muốn đổi phương pháp dạy học cũ, trước tiên người giáo viên phải quan tâm đến việc hình thành rèn luyện cho học ... lập 3.3 Quy trình nghiên cứu: * Chuẩn bị giảng giáo viên: - Thầy Hồ Minh Nguyên dạy lớp đối chứng địa lý 12A9, soạn dạy phương pháp khác ( khai thác phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlat thực hành...

24
472
0

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng atlat và thực hành biểu đồ địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:22

... khơng chịu tìm tòi, khơng chủ động năm bắt kiến thức + V phía giáo viên: trọng nhiều v o lý thuyết, chưa ý nhiều đến việc rèn luyện kỹ địa lý, phương pháp chưa phát huy tính tích cực học sinh + ... mơn tự nhiên V y làm để kích thích hứng thú, tính chủ tích cực học tập học sinh V muốn đổi phương pháp dạy học cũ, trước tiên người giáo viên phải quan tâm đến việc hình thành rèn luyện cho học ... lập 3.3 Quy trình nghiên cứu: * Chuẩn bị giảng giáo viên: - Thầy Hồ Minh Nguyên dạy lớp đối chứng địa lý 12A9, soạn dạy phương pháp khác ( khai thác phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlat thực hành...

24
500
1

Một số bài tập thực hành và chuẩn bị cho tiết học theo phương pháp dạy học tích cực vào tiết 37 tin học 11

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:52

... cũ - Chuẩn bị nội dung, kiến thức liên quan giáo viên yêu cầu từ tiết trước III Phương pháp dạy học : gợi mở - v n đáp, phát giải v n đề, so sánh, làm việc theo nhóm - - IV NỘI DUNG V GIẢI PHÁP ... thuộc nhiều v o học sinh V y, thực tế v n đề nào? Để tìm hiểu kết học sinh xung quanh v n đề v n dụng kiến thức lý thuyết học tệp thao tác v i tệp v o lập trình kiểm tra sau tiết 37 v i lớp 11A5 ... làm việc v i tệp thao tác v i tệp Giúp em có kỹ năng, kỹ xảo làm tập tệp thao tác v i tệp Sau ba năm v n dụng “Một số tập thực hành chuẩn bị cho tiết học theo phương pháp dạy học tích cực v o...

20
279
0

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Ngày tải lên : 12/05/2014, 19:56

... minh V v y, việc học sinh áp dụng kiến thức câu v o v n yếu Do phần lớn học sinh dù học tốt phân môn Tiếng Việt làm v n em mắc nhiều lỗi đáng tiếc, không ý thức 2.3 Thực trạng sử dụng câu v n ... giáo viên dạy v a bám theo chuẩn kiến thức kĩ v a kết hợp nâng cao rèn luyện cho học sinh Một kĩ quan trọng, kĩ sử dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu v n thuyết minh theo phương pháp thuyết ... minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu v n thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu v n thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích gắn v i cấu trúc C V Ví dụ: - Chim tập...

18
1.2K
2

Chăm sóc khi bé bị bệnh - LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP ppsx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 19:20

1
277
0

SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho đề văn tự sự - môn Ngữ văn 6

Ngày tải lên : 23/03/2015, 22:02

... Ngữ v n cần phải rèn luyện cho học sinh phương pháp rèn luyện kĩ khác V viẹc phân phối thời gian dành cho phương pháp chủ đề hay đề đến tập thôi, không nên lạm dụng gây nhàm chán học sinh V ... Phần IV: Kiến nghị Để rèn luyện tốt kĩ lập dàn ý cho đề v n tự lớp đưa số kiến nghị sau: - Hiện chương trình Ngữ v n có tiết Luyện nói v n tự sự; luyện tập v n tự tiết trả Tập làm v n giáo viên ... dạy môn Ngữ v n Cũng từ đây, mạnh dạn đưa trình bày kinh nghiệm Phương pháp rèn luyện kĩ lập dàn ý cho đề v n tự - Môn Ngữ v n lớp 6” để trao đổi v i đồng nghiệp áp dụng số phương pháp sau để...

17
4.4K
23